Слайд 2
Ответить на вопрос:
Кто в полёте быстрее машет крыльями: шмель или комар?
?
![Ответить на вопрос: Кто в полёте быстрее машет крыльями: шмель или комар? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-1.jpg)
Слайд 3Наша гипотеза:
Шмеля и особенно комара
очень трудно увидеть
Как же я смогу
![Наша гипотеза: Шмеля и особенно комара очень трудно увидеть Как же я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-2.jpg)
определить:
кто летит?
Я их УСЛЫШУ!!!
У них разная высота звука
Слайд 4 Попробуем выяснить
как частота колебаний зависит от высоты звука?
![Попробуем выяснить как частота колебаний зависит от высоты звука?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-3.jpg)
Слайд 5Эксперимент №1
Выполним следующие действия:
Прижмём к столу металлическую линейку и
приведем её
![Эксперимент №1 Выполним следующие действия: Прижмём к столу металлическую линейку и приведем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-4.jpg)
в колебательное движение, обратим внимание на высоту звука и частоту колебаний линейки.
Увеличим (или уменьшим) длину колеблющийся части линейки, повторим опыт.
Сравним высоту звука и частоту колебаний с результатами предыдущего опыта.
Слайд 6Результат эксперимента:
Чем больше частота колебаний линейки, тем выше звук, издаваемый ею
![Результат эксперимента: Чем больше частота колебаний линейки, тем выше звук, издаваемый ею](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-5.jpg)
Слайд 7Ответ на вопрос,
стоящий на повестке дня:
Так как комар издаёт звук более
![Ответ на вопрос, стоящий на повестке дня: Так как комар издаёт звук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-6.jpg)
высокий,
то стало быть машет он крыльями быстрее
За 1 секунду комар делает
на 12000 взмахов больше,
чем шмель
Слайд 8Эксперимент №2
Вливая струю воды в высокий цилиндрический сосуд, проследить как изменяется высота
![Эксперимент №2 Вливая струю воды в высокий цилиндрический сосуд, проследить как изменяется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-7.jpg)
тона прослушиваемого звука
по мере наполнения
сосуда
Слайд 9Результат эксперимента:
Чем больше воды становилось в сосуде, тем ниже высота тона прослушиваемого
![Результат эксперимента: Чем больше воды становилось в сосуде, тем ниже высота тона](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-8.jpg)
звука
Кроме того, если струйка воды тонкая, то когда сосуд заполняется полностью, звук совсем исчезает
Слайд 10Величины, характеризующие слуховые ощущения человека:
Высота звука зависит от частоты колебаний
Громкость звука зависит
![Величины, характеризующие слуховые ощущения человека: Высота звука зависит от частоты колебаний Громкость](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481964/slide-9.jpg)
от амплитуды звуковых колебаний