Содержание
- 2. Аннотация к уроку Урок объяснения нового материала по теме « Давление. Единицы давления.» Презентация к уроку
- 3. Цели урока. Образовательные: ввести понятие о давлении и его единицах измерения; показать учащимся значение, которое имеет
- 4. Тип урока урок изучения нового материала. Оборудование: пластилин, проволоки различной толщины, деревянные бруски, динамометр, линейка измерительная,
- 5. План урока. 1. Организационный момент. 2. Мотивация. 3. Объяснение нового материала. 4. Закрепление изученного материала. 5.
- 6. Организационный момент. « Я настраиваюсь на работу. Я внимателен и сосредоточен. Я готов воспринимать информацию. У
- 7. Сила является мерой взаимодействия тел. Сила трения Сила тяги Вес тела Сила тяжести
- 9. опыт- критерий знаний и источник истины. Рассмотрим опыт по рисунку 86 учебника
- 10. опыт- критерий знаний и источник истины. .
- 12. Давление. Единицы давления. Давление - это физическая величина, равная отношению модуля силы, действующей перпендикулярно поверхности, к
- 13. Единицы давления. За единицу давления принимается такое давление, которое производит сила в 1Н, действующая на поверхность
- 14. Блез Паскаль ( 19.06. 1623 – 19.08.1662) французский математик, физик и философ. Родился в Клермон- Ферране.
- 15. Физминутка Как можно быстро удвоить давление на пол? Поработали мы с вами хорошо! Надо отдохнуть. Поднимает
- 16. Ответьте на вопросы: 1. Что такое давление? 2. В каких единицах измеряется давление? 3. Как рассчитать
- 17. 1 Па - это такое давление, которое производит сила в 1Н, действующая на поверхность площадью 1
- 18. Практическая работа a b h S=h b S=h a S=a b
- 19. План выполнения работы 1. Найти вес тела - Р(Н), (с помощью динамометра). Р =F(вес тела равен
- 20. Заполните таблицу
- 21. План выполнения работы Найти вес тела - Р., Р =F. (с помощью динамометра). 2. Измерить длину,
- 22. Результаты вычислений
- 23. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ: +++ - 5 ++ - 4 + - 3
- 24. Рассказ Пошли два друга Саша и Сережа на речку кататься на коньках. А надо сказать, что
- 25. Ответ: Сила давления на лед, тем меньше, чем больше площадь опоры. После этого случая Серёжа понял
- 26. Домашнее задание: §33, Упр 29.(1,3), Лукашик №449, 452., №453
- 27. Итоги урока С какой физической величиной познакомились на уроке? Что научились вычислять? Какую новую единицу измерения
- 28. Рефлексия.
- 30. Скачать презентацию