Слайд 2« Опыт ценнее тысячи мнений, рождённых воображением»
М.В.Ломоносов
![« Опыт ценнее тысячи мнений, рождённых воображением» М.В.Ломоносов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841060/slide-1.jpg)
Слайд 4Тренировочные задания
1.Определите цену деления термометра.
2. В каких единицах измеряется?
а) количество теплоты;
![Тренировочные задания 1.Определите цену деления термометра. 2. В каких единицах измеряется? а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841060/slide-3.jpg)
б) масса;
в) температура;
г) удельная теплоёмкость.
3. Напишите формулу количества теплоты.
Слайд 5Калориметр – прибор, конструкция которого позволяет сохранять энергию вещества, в нём находящегося.
![Калориметр – прибор, конструкция которого позволяет сохранять энергию вещества, в нём находящегося.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841060/slide-4.jpg)
Слайд 6Ход работы:
Смотрите инструкцию в учебнике на странице 169.
![Ход работы: Смотрите инструкцию в учебнике на странице 169.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841060/slide-5.jpg)
Слайд 7Порядок выполнения работы:
Укажите № и тему работы в тетради.
Определите цель работы.
Укажите оборудование
![Порядок выполнения работы: Укажите № и тему работы в тетради. Определите цель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841060/slide-6.jpg)
к работе.
Выполните тренировочные задания.
( смотрите приложение).
Далее по инструкции.
Подведите итог работы выводом (смотрите цель работы).
Слайд 8Домашнее задание:
:
§ 9, упр. 4(3)
![Домашнее задание: : § 9, упр. 4(3)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841060/slide-7.jpg)