Презентации, доклады, проекты по физике

Давление газа Цели: Установить причину существования давления в газах с точки зрения молекулярного строения вещества; Выяснить: от чего зависит давление газа как можно его изменить. Ответьте на вопросы: Что такое давление? От чего зависит давление твердого тела? Как давление зависит от силы, приложенной перпендикулярно опоре? Каков характер этой зависимости? Как давление зависит от площади опоры? Каков характер этой зависимости? В чем причина давления твердого тела на опору?

ГРАВИТАЦИЯ Как бы сильно вы не запустили в небо мяч, он всё равно упадёт на землю. Сила, притягивающая мяч к Земле, называется гравитацией. Гравитация Гравитация Земли доходит до Луны и удерживает её на орбите. Луна не падает на Землю потому, что вращается вокруг неё. Земля и остальные планеты удерживаются на своих орбитах благодаря гравитации Солнца.

Содержание: Шкала электромагнитных волн Скорость света Спектр электромагнитных волн Радиоволны Виды радиоволн Виды радиоволн (продолжение) Инфракрасное излучение Световое излучение Рентгеновское излучение Гамма-излучение Вывод Вся информация от звезд, туманностей, галактик и других астрономических объектов поступает в виде электромагнитного излучения. Шкала электромагнитного излучения. По горизонтальной оси отложены: внизу – длина волны в метрах, вверху – частота колебаний в герцах

Скорость тела не может измениться сама по себе! Опыт 1. Шарик налетает на неподвижный брусок. Вывод: Для изменения скорости тел необходимо действие на тело со стороны других тел. Из истории… Аристотель (4 век до н.э.) – естественное состояние тел – «покой». Не мог объяснить, почему тела движущиеся по шероховатой поверхности останавливаются быстрее, чем при движении по гладкой. Галилео Галилей - естественное состояние тел – «равномерное прямолинейное движение». Если тело движется равномерно и прямолинейно и нет сопротивления этому движению, оно происходит бесконечно!

Николай Коперник Николая Коперник родился в 1473 году, в польском городе Торуни. Он жил в трудное время, когда Польша и ее сосед- Русское государство- продолжало вековую борьбу с захватчиками-тевтонскими рыцарями татаромонголами, стремившимися поработить славянские народы. Коперник рано лишился родителей. Его воспитал дядя по матери Лукаш Ватцельроде-выдающийся общественно-политический деятель того времени. Жажда знаний владела Коперником с детства. Сначала он учился у себя на родине. Потом продолжал образование в итальянских университетах. Конечно, астрономия там изучалась по Птолемею, но Коперник тщательно изучал и все сохранившиеся труды великих математиков и астрономию древности Гелиоцентрическая система в варианте Коперника Когда Коперник - почти 500 назад – лет высказал твердое убеждение, что земля движется вокруг Солнца, Лютер воскликнул: “Этот безумец хочет перевернуть всю астрономическую науку вверх дном. Но как записано в Священном писании, именно Солнцу, а не Земле Иисус Навин приказал остановиться”. В 1508 г. Коперник писал: “ То, что нам кажется движением Солнца, на самом деле происходит не из-за того, что оно движется, а потому что движется Земля”. Размышляя о Птолемеевой системе мира, Коперник поражался её сложности и искусственности, и, изучая сочинения древних философов, особенно Никиты Сиракузского и Филолая, он пришел к выводу, что не Земля, а Солнце должно быть неподвижным центром Вселенной, но при этом он сохранил идеальные круговые орбиты и считал даже необходимым сохранить эпициклы и деференты древних для объяснения неравномерности движений. Свою идею гелиоцентрической системы Коперник кратко сформулировал в “Малом комментарии”.

Содержание работы 1. Значение паровых машин 2. Принцип действия 3. Изобретение и развитие 4. Первые промышленные двигатели 5. Паровые машины с возвратно-поступательным движением 6. Парораспределение 7. Паровые турбины 8. Другие типы паровых двигателей 9. Применение 10. Преимущества паровых машин 11. Коэффициент полезного действия 12. Нетрадиционные машины Значение паровых машин Паровые машины использовались как приводной двигатель в насосных станциях, локомотивах, на паровых судах, тягачах, паровых автомобилях и других транспортных средствах. Позднее паровые машины были вытеснены двигателями внутреннего сгорания, паровыми турбинамиПозднее паровые машины были вытеснены двигателями внутреннего сгорания, паровыми турбинами, электромоторамиПозднее паровые машины были вытеснены двигателями внутреннего сгорания, паровыми турбинами, электромоторами и атомными реакторами, КПД которых выше.

Свет и его законы. МОУ-средняя общеобразовательная школа №2 города Искитима Новосибирской области. Презентацию подготовила Гильденбрандт Лилия Викторовна. Цель: Задачи: познакомиться со световым излучением и основными световыми законами. 1. Выяснить значение видимого излучения для жизнедеятельности человека. 2. Познакомить учащихся с законами распространения, отражения и преломления света. 3. Рассмотреть свойства плоского зеркала. 4. Воспитание интереса к предмету через средства информационных технологий.

Не прекрасна ли цель работать, чтобы оставить людей после себя более счастливыми, чем были мы? Монтескье Цель урока обобщить и систематизировать знание о средствах связи сделать выводы: что будет представлять собой связь будущего?

Тема урока «ПОСТОЯННЫЕ МАГНИТЫ» Постоянные магниты Свойства постоянных магнитов Классификация постоянных магнитов (по форме ) Определение Объяснение намагниченности (гипотеза Ампера) Классификация постоянных магнитов (по способу получения ) Тема урока «ПОСТОЯННЫЕ МАГНИТЫ». Определение Постоянные магниты – тела, сохраняющие длительное время намагниченность. Таблица

Диспе́рсия све́та (разложение света) — это явление, обусловленное зависимостью абсолютного показателя преломления вещества от частоты (или длины волны) света (частотная дисперсия), или, то же самое, зависимость фазовой скорости света в веществе от длины волны (или частоты). Экспериментально открыта Ньютоном около 1672 года, хотя теоретически достаточно хорошо объяснена значительно позднее. Один из самых наглядных примеров дисперсии — разложение белого света при прохождении его через призму (опыт Ньютона).

НУЛЕВОЕ НАЧАЛО ТЕРМОДИНАМИКИ Нулевое начало термодинамики сформулированное всего около 50 лет назад , по существу представляет собой полученное «задним числом» логическое оправдание для введения понятия температуры физических тел . Температура - одно из самых глубоких понятий термодинамики . Температура играет столь же важную роль в термодинамике , как , например процессы. Впервые центральное место в физике занял совершенно абстрактное понятие ; оно пришло на смену введенному еще во времена Ньютона ( 17 век) понятию силы - на первый взгляд более конкретному и «осязаемому» и к тому же успешно « математезированному» Ньютоном. Первое закон термодинамики Первый закон термодинамика – это закон сохранения энергии, распространенный на тепловые явления. Он показывает, от каких причин зависит изменение внутренней энергии. Этот великий закон прост: δU = A+Q Часто вместо работы А внешних тел над системой рассматривают работу А` системы над внешними телами. Учитываю, что А`= -А, первый закон термодинамики в в форме δU = A+Q можно переписать так: Q=δU+A` Суть первого закона в утверждении: изменение так определенной энергии не зависит от процесса и определяется только начальным и конечным состояниями системы. Это означает, что внутренняя энергия – однозначная функция состояние системы и в замкнутой системе сохраняется.

“Общее и философское понятие “perpetuum mobile” содержит в себе не только представление о движении, которое после первого толчка продолжается вечно, но действие прибора или какого-нибудь собрания таковых, способного развивать в неограниченном количестве движущую силу, способного выводить последовательно из покоя все тела природы, если бы они в нём находились, нарушать в них принцип инерции, способного, наконец, черпать из самого себя необходимые силы, чтобы привести в движение всю Вселенную, поддерживать и беспрерывно ускорять её движение». СОЗДАНИЕ ВЕЧНОГО ДВИГАТЕЛЯ Сади Карно В XII-XIII веке начались крестовые походы, и европейское общество пришло в движение. Стало быстрее развиваться ремесло и совершенствоваться машины, приводящие в движение механизмы. В основном это были водяные колеса и колеса, приводимые в движение животными (лошадьми, мулами, быками, ходившими по кругу). Вот и возникла идея придумать эффективную машину, приводимую в движение более дешевой энергией. Если энергия берется из ничего, то она ничего не стоит и это крайний частный случай дешевизны -- даром. значение создания вечного двигателя

Содержание Светодиоды П/п лазеры П/п лазеры на фотонных кристаллах Светодиодом, или излучающим диодом, называют полупроводниковый прибор (p-n переход), излучающий кванты света при протекании через него прямого тока.         По характеристике излучения излучающие диоды можно разделить на две группы: с излучением в видимой части спектра (светодиода) и инфракрасной - диоды ИК-излучения.         Светодиоды выпускаются красного (GaP : ZnO, GaAs0,6P0,4), оранжевого (GaAs0,35P0,65), зеленого (GaP), желтого (GaAs0,14P0,86), голубого (GaAs - ErYb, SiC), фиолетового (GaN) цветов свечения, а также с переменным цветом свечения. Последние имеют два электронно-дырочных перехода. Общий свет свечения зависит от соотношения токов, протекающих через эти переходы. Светодиоды чаще всего используют как индикаторные устройства. Поскольку глаз чувствителен только к свету с энергией hv~1.8 эВ (~0.7 мкм), то полупроводники, которые могут быть использованы для создания светодиодов видимого диапазона, должны иметь ширину запрещённой зоны больше этого значения. На практике наибольший интерес представляет GaAs(1-x)Px. Светодиоды. Light-Emitting Diode (LED)

План Виды топлива Отопление и обогрев Приготовление пищи Теплопередачи и закон сохранения энергии Энергия и теплота в живой природе Тепловые механизмы и двигатели Урок по методу проекта Цель: систематизировать и обобщить раннее полученные знания по теме; дать представление о проектной деятельности; заинтересовать учащихся исследовательской деятельностью; развивать логическое мышление и умение обобщать; научиться применять полученные знания на практике и в быту.

Тема урока: «Источники звука. Звуковые явления.» Автор: Камалова Л.Ф. - учитель физики МОБУ СОШ с. Зубово МР Уфимский район Республики Башкортостан Фронтальный опрос Что такое механические волны? 2. Каких двух видов бывают механические волны?

звуковые волны Проверь себя Звук

Преломление света Примеры явления . При переходе из одной среды в другую световые лучи меняют свое направление. Наблюдается кажущееся изменение размеров предмета, надлом, уменьшение глубины водоёма и т. п. Определение Изменение хода световых лучей при переходе из одной среды в другую называется преломлением.

SOS Голландское судно «Уранг Медан», проходя Малаккский пролив, внезапно подало сигнал бедствия: три точки, три тире, три точки…Отчаянный призыв «SOS» раздавался в течение минуты. Затем следовала неразборчивая серия тире и точек, а потом отчетливое: «Я умираю». И тишина … Береговая служба недоумевала: в зоне пролива – спокойная вода, ясное небо… Спасателям понадобилось немного времени, чтобы разыскать «Уранг Медан». Никаких следов повреждений на судне обнаружено не было, :корпус цел, машина исправна, приборы работают, рация включена… Но вся команда мертва. Мертвый капитан – на мостике, мертвые офицеры – в кают-компании и штурманской рубке, мертвый радист, так и не выпустивший из рук ключ, которым недавно отстукивал сигнал бедствия, мертвые матросы в разных местах парохода. Ни у кого ни ран, ни каких–либо признаков насильственной смерти. Поражало одно – выражение ужаса на лицах всех погибших. Опыт во время выступления. В пьесе, которую готовил к постановке в лондонском театре режиссер Джильберт Миллер, действие должно было почти мгновенно, после кратковременного затемнения сцены, перенестись из современности в 1783 год. Режиссеру хотелось, чтобы этот внезапный скачок из современности в средневековый замок сопровождался каким-то особым, в низких тонах, звуком, вызывающим у зрителей чувство тревоги, таинственности. Известный физик Роберт Вуд предложил сопровождать эту сцену соответствующей органной музыкой. Что он сделал с театральным органом, знало лишь несколько человек. Во время генеральной репетиции, когда наступил кульминационный момент скачка в прошлое, вступил в действие орган. И сразу же присутствующие в зале почувствовали беспричинную тревогу, страх. Это состояние усугублялось тем, что зазвенели многочисленные подвески в канделябрах, задрожали стекла в окнах, все здание начало дрожать. Многие бросились к выходу. Всем почему-то вдруг показалось, что вот-вот начнется землетрясение, разверзнется земля. Объединяет эти случаи только то, что люди испытали на себе какое-то внешнее воздействие не улавливаемое ни зрением, ни слухом, ни другими органами чувств. И среди множества гипотез о причинах этих трагедий привлекает внимание та, которая объясняет происшествия воздействием на людей инфразвука. Коварного, неслышимого нами, но при определенной частоте и интенсивности способного вызвать и недомогание, и болевые ощущения, и даже смерть. Все это далеко неполный перечень нехороших дел Инфразвука.

Паспорт кабинета Ф.И.О. зав. кабинетом Юмашев А.В. Ф.И.О. учителя, работающего в кабинете Афанасьева Т.А. Для каких классов оборудован кабинет 7-11 классы Сколько комнат занято под кабинет , лабораторию с общей площадью 60 кв.метров 6. Постоянное оборудование Кабинета: Рабочие столы для учащихся, стенды, Экран , барометр , термометр, психрометр, телевизор, учебно методическая литература, 7 Оборудование рабочего места для учителя - стол, демонстрационный стол, электрощит 8. Вид и оборудование классной доски - трех створчатая доска, магнитная доска с системой координат 9. Наличие затемнения шторы Способ хранения наглядных пособий и карт – в шкафах, специальной лаборатории. Наличие дидактического материала и способ хранения По темам да По классам да По степени трудности да На электронных носителях Наличие справочной литературы - справочники по физике, астрономии, астрофизике и тд. Наличие перспективного плана оборудования кабинета - имеется Сменное оборудование стендов и их оформление - для каждого класса, материал меняется по темам Эстетика оформления - Удовлетворительное Внеклассная работа проводимая в кабинете -доп. Занятия, занятия кружка «Альтаир» Наличие учебно - наглядных пособий: согласно перечня Телевизор Мультимедийный проектор киноаппаратура

ЦЕЛЬ УРОКА СФОРМИРОВАТЬ ПОНЯТИЕ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА З А Д А Ч И Систематизировать понятие «магнитное поле» с точки зрения идей мировоззренческого характера. Обеспечить усвоение правила, связывающего направление тока и магнитных силовых линий Развивать навыки работы с электрическими цепями. Продолжить формирование базиса понимания современной научной картины мира.

Что это такое? Паровая машина — тепловой двигатель внешнего сгорания, преобразующий энергию пара в механическую работу возвратно-поступательного движения поршня, а затем во вращательное движение вала. В более широком смысле паровая машина — любой двигатель внешнего сгорания, который преобразовывает энергию пара в механическую работу. Что это такое?

Ч т о м ы з н а е м? Тела состоят из веществ Тела состоят из …? В е щ е с т в

Механические колебания – это движения, которые точно или приблизительно повторяются через определенные интервалы времени свободные По характеру физических процессов в системе, которые вызывают колебательные движения, различают три основных вида колебаний: свободные вынужденные автоколебания