По каким частям лучше познавать мир

11
11

Тетрадь для работ по географии
ученика(цы) 10 класса
Обуховской средней школы
Иванова Сергея

По каким частям лучше познавать мир

У этнографов есть поговорка:
«Тот, кто знает один народ, не знает ни одного народа»
Так и в географии трудно познавать мир, исходя лишь из представлений о собственной стране.
Если изучать каждую страну в отдельности, то в мире только независимых государств около 200…
По каким же частям лучше изучать мир?

В качестве универсальной единицы используют термин «регион» или «район»
Регионы могут быть:
культурно-историческими;
этническими;
религиозными;
экономическими

Работа с учебником:
стр. 5 рис. 1
Культурно-исторические регионы мира
Что их объединяет?
Чем они различаются?
Что играет особую роль в «цементировании» регионов?
Почему для регионального деления используют культурные характеристики?
11

многоступенчатый или «матрёшечный», например
Западная Европа (Южная, Центральная, Северная Европа и Британские остров)
Далее различают регионы более мелкого ранга Скандинавские страны (Швеция, Дания, Норвегия) или страны Бенилюкса (Бельгия, Нидерланды и Люксембург)
Внутри государства есть свои локальные
культурно-исторические очаги, например:
Великобритания: Англия, Шотландия, Уэльс
Франция: Лотарингия, Эльзас, Бретань и т. д
Германия: Бавария, Тюрингия, Саксония- Анхальт
Принцип строения
культурно-исторических регионов

Зарубежная Азия (Юго-Западная, Южная, Восточная, Юго-Восточная Азия)
Распад СССР привёл к появлению региона Центральная Евразия (Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Казахстан и Туркмения).
Государства Америки подразделяется на регионы
Англо-Саксонская Америка (США и Канада)
Латинская Америка (Мексика, Центральная Америка и Вест-Индия Андские страны и государства бассейна Амазонки и Ла-Пландской низменности)
В Африке различают: Североафриканский регион и Тропическую Африку

Страны одновременно относящиеся к двум и более культурно-историческим регионам
Египет является:
1) североафриканской
2) ближневосточной
3) средневосточной
4) арабской страной
Ближний Восток образуют страны на стыке Юго-Западной Азии, Северной Африки и Европы, а в совокупности с Ираном и Афганистаном они составляют Средний Восток

Социально экономическая дифференциация стран
Мир по своей социально-экономической природе неоднороден.
В пределах культурно-исторических регионов есть процветающие государства и страны, едва сводящие концы с концами.
Поэтому мир изучают путём выделения стран:
А) высокоразвитых (благополучных)
Б) среднеразвитых
В) слаборазвитых

Первая группа высокоразвитых государств образует каркас мировой экономики
Вторая группа представляет многочисленные и многоликие государства, которые вырвались из тисков бедности, но пока не примкнули к процветающим странам.
Третья группа слаборазвитые страны: Африки, Азии, Латинской Америки и Океании – наиболее многочисленна

Социально экономическая дифференциация стран
Важно различать уровень, с одной стороны, экономического, с другой – социального развития стран.
Например Китай, занимает 2 место в мире по ВВП, но с точки зрения благосостояния своих граждан КНР можно отнести к среднеразвитым странам.

Национальное богатство
Национальное богатство – совокупность созданных трудом и накопленных материальных благ, духовных ценностей, а также природных ресурсов, которыми владеет государство
Некоторые учёные считают богатством страны – её людей. Но не количество, а образовательный, профессиональный, духовный и предпринимательский уровень населения.

В основе метода оценки национального богатства Всемирного банка лежит учёт трёх видов капитала
Человеческого
Природного
Воспроизводимого
Суммарный показатель национального богатства России превышает Северной Америки, Западной Европы и Ближнего Востока. Но, это превышение только за счет природного богатства.

Национальное богатство
Наука утверждает, что успехи страны зависят от разумного государственного правления, максимального использования творческого потенциала народа, создание атмосферы конкуренции

Давайте повторим:
Какие методы для изучения исторической географии вы запомнили?
Что означает термин ойкумена?
История Земли – это история природы, с одной стороны, и история людей с другой. В каких случаях планета меняет свой облик без помощи человека?