Природная зона своей местности – лесостепь

Учитель географии
МБОУ «Палатовская СОШ»
Михайлова С.Н
Урок заседание научного общества
«Природная зона своей местности – лесостепь»

Цель урока:
обобщить полученные знания о
географическом положении,
климатических особенностях, водах,
почвах, растительном и животном мире
лесостепной зоны России на примере
села Палатово Красногвардейского района Белгородской области»
.

План изучения природной зоны:
Географическое положение.
Рельеф.
Геология и минеральные ресурсы.
Климат.
Внутренние воды.
Почвы.
Растительный мир.
Животный мир.
Деятельность человека.

Задачи урока:
1.Определить физико-географическое положение нашего села Палатово.
2. Исследовать компоненты природы нашего края: геологию и минеральные ресурсы, рельеф, климат, внутренние воды, почвы, растительный и животный мир .
3. Проследить деятельность человека в нашем родном крае и его положительное и отрицательное влияние на окружающую природу. Выяснить влияние хозяйственной деятельности человека на изменение компонентов природы.

Группы
Географы –географическое положение.
Геологи - геология, рельеф и полезные ископаемые.
Климатологи – климат местности.
Гидрологи – воды нашей местности
Почвоведы – почвы нашего края.
Ботаники – растительный мир лесостепи.
Зоологи – животный мир нашей природной зоны.

Итог урока
«Рефлексивная мишень»

Домашнее задание.
Подготовить мини проект по изученной теме под девизом
«Сохрани родной край
для себя и потомков».

У каждого есть родина своя,
У каждого есть маленькое солнце,
На родине заботы не томят,
На родине и радостней поется.
У каждого есть родина своя,
У каждого есть дом, где он родился,
А где родился, там и пригодился,
Вот так у нас в народе говорят.