Путешествие по Москве

ЦЕЛЬ УРОКА:
ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ СО СТОЛИЦЕЙ НАШЕЙ РОДИНЫ – МОСКВОЙ, С ИСТОРИЕЙ ЕЁ ВОЗНИКНОВЕНИЯ,
С ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИ МОСКВЫ.

Планируемые результаты:
Предметные УУД: знать историю возникновения Москвы, ее достопримечательности;
Личностные УУД: проявлять познавательную инициативу на основе жизненного опыта; оформлять свои наблюдения; применять правила делового сотрудничества; сравнивать разные точки зрения; уметь считаться с мнением другого человека; проявлять доброжелательность;
Регулятивные УУД: учиться высказывать свое предположение на основе работы с иллюстрацией учебника; следовать инструкции при выполнении задания;
Познавательные УУД: различать изученные объекты; проводить простейшую классификацию; находить дополнительную информацию; высказывать предположения; обсуждать проблемные вопросы;
Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; вступать в диалог; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

Тип урока: открытие новых знаний
Оборудование: учебник: «Школа России» 2 класс, 2 ч. Плешаков А.А., компьютер, мультимедиа-проектор, конверты с заданиями, карточки «светофор» для самооценки

ПРОВЕРКА ГОТОВНОСТИ К УСВОЕНИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА
На начальном этапе дается задание по группам. Составить пословицы и узнать, в какой город России мы сегодня отправимся. После чего выполняем самопроверку на видеохостинге
Групповая работа

ОСВОЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Ребятам предлагается почувствовать себя в роли экскурсоводов. Для этого они делятся на 4 группы. Каждой группе дается задание на самостоятельное изучение материала на сайте ЯКласс

ПАРНАЯ/ГРУППОВАЯ РАБОТА
ГРУППА 1
Изучает материалы используя ЭОР ЯКласс «Москва-столица»
ГРУППА 2
Изучает материалы используя ЭОР ЯКласс «Достопримечательности Москвы»

ГРУППА 3
Изучает материалы используя ЭОР ЯКласс «Московский кремель»
ГРУППА 4
Изучает материалы используя ЭОР ЯКласс «Красная площадь»

Учащимся предлагается пройти интерактивную игру, ответить на вопросы о Москве. Вопросы располагаются от простого к сложному.
Фронтальная/индивидуальная работа
ПЕРВИЧНАЯ ПРОВЕРКА УСВОЕННОГО МАТЕРИАЛА

ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ
Для обобщения знаний ребятам будет предложено выполнить задания на сайте Якласс в виде тестов с разным уровнем сложности.
Легкое
Среднее
Сложное
Индивидуальная работа

ИТОГ НА РЕФЛЕКСИВНОЙ ОСНОВЕ
Оценивают и анализируют свою деятельность на уроке.
- Что больше всего понравилось на уроке?
- Какие оценки себе поставите за урок?
- Комфортно ли вам было на уроке?