Содержание
- 2. Цели урока: • Раскрыть, от чего зависит рельеф поверхности. • Познакомить учащихся с изменением горных пород
- 3. Основное содержание: Скульптура поверхности. Влияние внешних сил на рельеф России. Выветривание. Виды выветривания. Деятельность ветра, текучих
- 4. Ценностный компонент урока: взаимосвязь внешних и внутренних процессов, их рельефообразующая роль.
- 5. Проверка домашнего задания: 1. Почему платформы выражены в рельефе равнинами, а геосинклинали — горными областями? 2.
- 6. Изучение нового материала: Магматические и метаморфические породы при выходе на поверхность подвергаются разрушению. Они измельчаются, превращаются
- 7. Выветривание Выветриванием называют процесс механического разрушения и химического изменения горных пород и составляющих их минералов. Различают
- 8. Физическое выветривание Физическое выветривание — это механическое разрушение горных пород без изменения химического состава. Главный фактор
- 9. Физическое выветривание Селевые потоки, ветер, сила тяжести, землетрясения, извержения вулканов также содействуют физическому выветриванию горных пород.
- 10. Химическое выветривание Химическое выветривание — это совокупность различных химических процессов, в результате которых происходит дальнейшее разрушение
- 11. Биологическое выветривание Биологическое выветривание - это процесс химического разрушения и химического изменения горных пород и минералов
- 12. Интенсивность выветривания зависит от климатических условий и главным образом от температуры и количества осадков. В условиях
- 13. А приходилось ли вам наблюдать результаты выветривания? Как вы определили, что подобные преобразования рельефа произошли в
- 14. На основе текста § 16 учащиеся заполняют таблицу. Влияние внешних сил на рельеф России
- 15. ЭТО ВАЖНО!!! Следует подчеркнуть, что наряду с внешними и внутренними силами на формирование рельефа оказывает влияние
- 17. Скачать презентацию