Презентации, доклады, проекты по географии

20140201_prezentatsiya1.relef_sushi
20140201_prezentatsiya1.relef_sushi
Оборудование: физическая карта полушарий, физическая карта России, картины с изображений гор и равнин, атласы, учебник, компьютер, проектор, электронное приложение к учебнику Формы организации учебной деятельности: комбинированный урок Развитие умений учащихся: обсуждать, анализировать, сравнивать, высказывать свою точку зрения, внимательно слушать, формировать практические навыки работы с картой, составлять предложение с использованием понятия, представлять информацию в виде схем, работать в парах. Основные понятия и термины: Рельеф, горы, равнины. Рельеф - Все неровности земной поверхности. Неровности могут возникать из-за действия внутренних (движения земной коры) или внешних (выветривание) сил Внутренние процессы обычно создают неровности, а внешние стремятся сделать Землю более ровной Основные формы рельефа - горы и равнины
Продолжить чтение
20180108_vulkany_goryachie_istochniki_geyzery
20180108_vulkany_goryachie_istochniki_geyzery
Цель урока: использование современных образовательных технологий для расширения научного мировоззрения школьников к происхождению вулканов, горячих источников, гейзеров и значению их для человека; формирование умения самостоятельно работать с источниками географической информации. Задачи урока Образовательные: продолжить формирование представлений о внутреннем строении Земли; сформировать представления о строении вулкана, типах вулканов, гейзерах и горячих источниках; познакомить учащихся с рекомендациями о том, как оказать первую медицинскую помощь при ожогах, переломах, вывихах, ушибах, которые могут быть получены во время стихийных бедствий. Развивающие: способствовать формированию мировоззренческой идеи о постоянном развитии земной коры; продолжить обучение приемам с работы с интерактивной картой; закрепить умение определять географические координаты. Воспитательные: Воспитывать эстетическое восприятие явлений природы.
Продолжить чтение