Слайд 2Цель
Формирование у студентов способности проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой
![Цель Формирование у студентов способности проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055695/slide-1.jpg)
в части анализа и использования различных источников информации
для проведения экономических расчетов
Слайд 3Задачи. Формировать:
систему знаний математических методов и инструментальных средств исследования объектов профессиональной деятельности
![Задачи. Формировать: систему знаний математических методов и инструментальных средств исследования объектов профессиональной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055695/slide-2.jpg)
в части анализа и использования различные источников информации для проведения экономических расчетов;
умения применять математические методы и инструментальные средства исследования объектов профессиональной деятельности в части анализа и использования различные источников информации для проведения экономических расчетов;
навыки работы с математическими методами и инструментальными средствами исследования объектов профессиональной деятельности в части анализа и использования различные источников информации для проведения экономических расчетов
Слайд 6Содержание. Тема 1
Проведение самостоятельных научных исследований с помощью информационных технологий в соответствии
![Содержание. Тема 1 Проведение самостоятельных научных исследований с помощью информационных технологий в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055695/slide-5.jpg)
с разработанной программой :
название, актуальность, проблема;
цель, задачи, методы;
результаты, эффективность
Слайд 7Содержание. Тема 2
Поиск, сбор, обработка, анализ, систематизация и обобщение информации с помощью
![Содержание. Тема 2 Поиск, сбор, обработка, анализ, систематизация и обобщение информации с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055695/slide-6.jpg)
информационных технологий:
поисковые системы Интернет;
MS office;
электронные ресурсы объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование»;
библиотеки для работы с электронными ресурсами e-library, scopus и др.
Слайд 8Содержание. Тема 3
Использование количественных и качественных методов оценки и прогнозирования с помощью
![Содержание. Тема 3 Использование количественных и качественных методов оценки и прогнозирования с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055695/slide-7.jpg)
информационных технологий:
моделирование экономических объектов;
статистические методы обработки экспериментальных данных;
методы анализа состояния и прогнозирования поведения экономических объектов