Слайд 2
Цель работы:
1. Узнать, как "оживает" рисунок.
2. С помощью различных технологий
попробовать оживить рисунок.
Задачи:
1. Изучить историю создания рисованной мультипликации.
2. Изучить и опробовать различные технологии создания рисованного мультфильма.
3. Провести опрос среди одноклассников: "Знают ли они о том, как создаются мультфильмы".
Объектом исследования является рисованная мультипликация.
Предметом исследования - процесс "оживления" рисунка.
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ полученной информации.
Слайд 3Анкетирование:
1. Любишь ли ты смотреть мультфильмы?
2. Знаешь ли ты как создаются мультфильмы?
3.
Хочешь ли ты узнать как можно создать мультфильм?
4. Какой твой любимый мультфильм?