Содержание
- 2. Утренний круг!
- 3. Какие есть опасности в Интернете? Повторение:
- 4. Какую информацию из интернета Вы используете? Ответьте на вопрос:
- 5. Обращаете ли Вы, внимание из каких источников она берется? Ответьте на вопрос:
- 6. Как Вы думаете правильно можно использовать данную информацию, с этической и моральной стороны, по отношению к
- 7. В каких случаях нельзя использовать чужие работы? Ответьте на вопрос:
- 8. 1. «Автор» 2. «Авторское право» 3. «Защита авторских прав» 4. «Плагиат» Знакомы ли Вам термины?
- 9. Какова же тема сегодняшнего урока?
- 10. Копирование информации при работе в Интернете. Тема: Цель: 5.4.2.1 рассуждать о незаконности копирования чужой работы
- 11. 1 сценарий 2 сценарий Задание для групп:
- 12. Разработка критериев оценивания
- 13. 10 минут Время выполнения постера
- 14. Защита работ групп(постеров)
- 15. Оценивание по критериям
- 16. Физминутка
- 17. Продолжите выполнение буклета с прошлого урока Практическое задание для индивидуального вполнения на компьютере
- 19. Оценивание учителем
- 20. Какова была цель сегодняшнего урока? Достигли ли Вы её? Если «Да», то как? Если «Нет», то
- 22. Скачать презентацию



















Относительные и абсолютные ссылки в Microsoft Excel
Переменные. Присваиваем значения
26 урок 8 клас Структура веб-сторінок Поняття про мову HTML 1
Биография И.А. Крылова
Решение систем линейных уравнений при помощи компьютерных технологий
Интеграция с 1С: Документооборот. Программный интерфейс
Строки в C#
Сторителлинг
Информационная система Покупка билетов в кино
Пресс-релиз – основной инструмент PR
Информационная система Авиакомпания
Круглый стол. Цифровая 3D-медицина. Тенденции развития научно-исследовательской работы студентов Арзамасского филиала ННГУ
SimShop. Mobile version comment
Smart. Оформление POS-кредитов просто, быстро и без бумаг
Числовые типы данных. Стандартные функции языка Паскаль
Разветвляющиеся вычислительные процессы
Дочитываемость и досматриваемость
Системное мышление
Мини-хакатон ИИТТ
Трихадеры в rainbow six
Школьная библиотека в электронном образовательном пространстве
Байланыс негіздері
Программирование (Python). Введение
Школьный музей. Макет
Ошибки в тестировании ПО
Самообразование в сфере QA
Адаптация известных форм квестов для еврейского образования
Образные коды двузначных чисел (урок 11)