Содержание
- 2. Основание новой системы счисления выразить цифрами исходной системы счисления и все последующие действия производить в исходной
- 3. Пример 1 Перевести число 0,6562510 в восьмеричную систему счисления. Получаем: 0,6562510=0,528
- 4. Пример 2. Перевести число 0,6562510 в шестнадцатеричную систему счисления. Получаем: 0,6562510=0,А81
- 5. Пример 3. Перевести десятичную дробь 0,562510 в двоичную систему счисления. Получаем: 0,562510=0,10012
- 6. Пример 4. Перевести в двоичную систему счисления десятичную дробь 0.710.
- 7. Этот процесс может продолжаться бесконечно, давая все новые и новые знаки в изображении двоичного эквивалента числа
- 8. 2. Перевод произвольных чисел Перевод произвольных чисел, т.е. чисел, содержащих целую и дробную части, осуществляется в
- 9. Пример 2.21. Перевести число 124,2510 в восьмеричную систему. Получаем: 124,2510=174,28
- 10. Перевод чисел из системы счисления с основанием 2 в систему счисления с основанием 2n и обратно
- 11. Пример 1. Число 1011000010001100102 переведем в восьмеричную систему счисления. Разбиваем число справа налево на триады и
- 12. Пример 3. Число 10000000001111100001112 переведем в шестнадцатеричную систему счисления. Разбиваем число справа налево на тетрады и
- 13. Для того, чтобы дробное двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2n, нужно: 1. Двоичное
- 14. Пример 2.24. Число 0,101100012 переведем в восьмеричную систему счисления. Разбиваем число слева направо на триады и
- 15. Пример 2.25. Число 0,1000000000112 переведем в шестнадцатеричную систему счисления. Разбиваем число слева направо на тетрады и
- 16. Перевод произвольных чисел. Для того, чтобы произвольное двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2n,
- 17. Пример 2.27. Число 11101001000,110100102 переведем в шестнадцатеричную систему счисления. Разбиваем целую и дробную части числа на
- 18. Перевод чисел из систем счисления с основанием q=2n в двоичную систему. Для того, чтобы произвольное число,
- 19. Задание: 1. Переведите числа из десятичной системы счисления в восьмеричную: 1) 0,43 2) 37,41 3) 2936
- 21. Скачать презентацию


















Задача о перекладывании камней
Цифровой волонтер ЛНР
CASE-средства
Динамические структуры данных
Информационная безопасность
Алгоритмы. Этапы решения задач на ЭВМ
Верстка_web_страниц__Селекторы-1
Задания для шифрования
30 ноября – международный день защиты информации
Вірусы і антывірусныя праграмы
Разновидности объектов и их классификация
Общие сведения об операционных системах, средах, оболочках, системных программах. Лекция 1-2
Операционная система. Программное обеспечение
Линейный алгоритмический процесс
Живая классика
Ведение справочника МиС (тема 7)
Мультимедиа в Государственном музее политической истории России
CISCO IOS. Internetwork Operating System
Предоставление информации о местоположении в системе АДАМС
Исследование проблемной области на наличие аналогичных разработок программного обеспечения
Создание электронных тестов
Интерактивное приложение для студентов МЭИ
Sintez. Education center
Единоразовая подпись с помощью ЭЦП
Индивидуальная домашняя самостоятельная работа
Фрактальная графика на паскале
Требования к программному обеспечению и их анализ. Лекция 3
Эталонная модель открытых систем