Содержание
- 2. Цели урока: сформировать умение выделять латинские буквы и отличать их от русских; сформировать умение пользоваться латинской
- 3. Вот латинская алфавитная цепочка. Это цепочка всех букв латинского алфавита, которые стоят в алфавитном порядке. corowina.ucoz.com
- 4. Латинский алфавит используется в письменностях многих языков народов мира. В русском языке, в математике используются русские
- 5. Повторяем! Аа - а
- 6. Повторяем! Bb - бэ
- 7. Повторяем! Сс - цэ
- 8. Повторяем! Dd - дэ
- 9. Повторяем! Ее - е
- 10. Повторяем! Ff - эф
- 11. Повторяем! Gg - жэ
- 12. Повторяем! Hh - аш
- 13. Повторяем! Ii - и
- 14. Повторяем! Jj - жи
- 15. Повторяем! Кк - ка
- 16. Повторяем! Ll - эль
- 17. Повторяем! Mm - эм
- 18. Повторяем! Nn – эн
- 19. Повторяем! Оо - о
- 20. Повторяем! Рр - пэ
- 21. Повторяем! Qq - ку
- 22. Повторяем! Rr - эр
- 23. Повторяем! Ss – эс
- 24. Повторяем! Tt - тэ
- 25. Повторяем! Uu - у
- 26. Повторяем! Vv - вэ
- 27. Повторяем! Ww – дубль-вэ
- 28. Повторяем! Хх - икс
- 29. Повторяем! Уу - игрек
- 30. Повторяем! Zz - зет
- 31. Задание №1 Вот буквы латинского алфавита. В окне рядом с каждой буквой напиши её название, принятое
- 32. Проверяем Вот буквы латинского алфавита. В окне рядом с каждой буквой напиши её название, принятое в
- 33. Задание №2 Обведи две одинаковые русские буквы красным. Обведи две латинские буквы синим. Обведи две одинаковые
- 34. Проверяем Обведи две одинаковые русские буквы красным. Обведи две латинские буквы синим. Обведи две одинаковые цифры
- 35. Задание №3 Напиши латинские буквы в окнах так, чтобы все эти утверждения были истинными.
- 36. Проверяем Напиши латинские буквы в окнах так, чтобы все эти утверждения были истинными. А Х У
- 37. Задание №4 Вот схема линии метро города Нью-Йорк. Определи истинность утверждений, напиши буквы И, Л, Н
- 38. Проверяем И Л Л Л Л И
- 39. Задание №5 Соедини точки на картинке так, чтобы латинские буквы стояли в алфавитном порядке.
- 40. Проверяем
- 41. Задание №7 Раскрась в одном мешке оду фигурку так, чтобы получились два одинаковых мешка. Затем напиши
- 42. Проверяем
- 44. Скачать презентацию









































Лекция 4
Использование электронных образовательных технологий в очном и дистанционном обучении. Создание и оформление группы
Использование информационных и коммуникационных технологии в учебном процессе
Арифметические операции в системах счисления
Информатика, информация и её классификация
Работа с объектами Adobe Illustrator
Материальный веб-дизайн
Объёмный NPC
Всероссийская Ассоциация Блогеров
Скорочтение
Одномерные массивы целых чисел начала программирования
Виды кабелей для передачи информации
Безопасность сети. Средства обеспечения безопасности сети
Знакомство с операционной системой
Базовая аппаратная конфигурация. Внутреннее устройство системного блока
Онлайн-обучение
Синхронизация. Лекция12
Типы и структуры данных в .Net
Linux Mint 18.3 Sylvia Cinnamon
Система подготовки к ОГЭ по информатике
Не пропади в сети
Тормоза 1С – откуда и как с ними бороться
Кластеризация. Импровизация
Защита информации
Коммуникация и общество
Уроки по Spike Prime. Функции подсветки
Монтаж. Этапы
Приклад презентації. Реєстрація користувача