Слайд 2актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения новой формы социальных коммуникаций и осмысления проблем
функционирования языка в качестве новой языковой практики.
Объектом данного исследования являются коммуникативное явление социальных сетей «Facebook», «ВКонтакте», «Instagram», а также мессенджеров «WhatsApp», «Viber».
Предмет исследования - языковые средства общения социальных сетей.
Цель исследования - описание специфики функционирования языковых средств социальных сетей.
Слайд 3
Интернет-коммуникация как особый вид общения
Место, никогда ранее не существовавшее, стало местом реализации
языка.
Коммуникативное пространство не существует отдельно от человека. Оно моделируется им и изменяется целенаправленно.
Слайд 4Общение в Интернете, которое основывалось на базе литературного языка и устной речи,
оказывает всё большее влияние на общение внесетевое, на его устные и письменные формы.
К примеру, запись в личном дневнике:
На каникулах (а они завтра!!!)
мы с классов поедем в Питер.
Наконец-то досмотрела!))
А у меня всё хорошо :)
Аааааа!! Сейчас наткнулась
на пост Наташи…
Аааа!!!
Всего-то 2 часа (ночи), ха-ха…
Слайд 5Соотношение устной и письменной речи в языкознании
Слайд 6Языковая личность
Речевой приём, который использует говорящий, создавая особый стиль общения с виртуальными
личностями
Слайд 7Признаки устной и письменной речи в интернет-коммуникации
Слайд 8особенности лексики социальных сетей
Аббревиатуры (образное сокращение слова или словосочетания):
-включают буквы «Ясн»; «норм»;
«да лан»; «эт да»; «конечн»
- включают цифры (нефонетическое обозначение букв цифрами) «@ve4no17_»; «too good 4 u»
- отражают слово одной буквой «u» вместо «you»
- включают применение принципа опущение гласных «Спс»; «пжлст», чаще «пж»; «Я была в чт. У нас пт была неучебная»; «И не успеваю на др»
Слайд 9Эллипсис, неполнота предложения:
Прохор: А ты?
Прохор: Уже не учишься?
Валентин: Нет
Прохор: Многословно
Валентин: Эээээ
Валентин: Попозже
Прохор: Ну как обычно
Кать, - на руки!
Слайд 10Межфразовые скрепы ну, а
Агния: И встала в итоге в 5
Валентина: Ну
и молодец))
«В общем, я пошла делать уроки…»
«А то завтра тоже в школу не приду»
Подражание звукам, крику
А: Уууууууууууууу
А: Это бунд !!!
Всё иди спатб, время то не детское АОАОАОАОАОАОАО
Слайд 11Сильная редукция слов, лексическая и аффиксальная апокопа («пишу, как слышу»)
«А теперь говорят
делай шо хош» (что)
«Да лан, не хочу прост менять» (ладно, просто)
«Я АКТЕЕЕРР ващета» (вообще-то)
«Конещн давай» (конечно)
«Все пасиба вы опоздали» (спасибо)
«Ну пж» (пожалуйста)
«Хоть какйнибудь» (хоть какой-нибудь)
Слайд 12Языковая игра
А: У-успех
В: Не поверишь, но это прям мега успех
А: З-зависть?)
В: Ага
Выделение логического ударения с помощью способов шрифтового выделения
«Пф мне ПРЯМЩАС нада»
А: Какие мы бедные
В: У М И Р А Ю
А: А ВОТ И НЕТ
Слайд 13ЗаБоР, т.е. чередование прописных и строчных букв в записи
«Если б ни он
ничего бы не было, это сНеЖный коМ»
«ЖданОвиЧ …»
3. «Это посТиРония»
4. «Я мыЦа и спать»
Слайд 14 Транслитерация иноязычного выражения русскими буквами и русского выражения английскими буквами
« Я superstar
просто)»
А: Ia ne zmauchto pisat’
В: Poka
А: Dosvidania!
«Ну там тип мерси, chasto ludi tak vot Pishut»
«San’, ti nashla ? Esli da, to prishli pozhalyista»
Слайд 15Особенности грамматики в спонтанной письменной речи
Опущение подлежащего:
Чо за <…> появилась?
Эллипсис союзов:
никогда
не должно быть застоя, нигде. общество развивается как большой организм;
Расскажите, будет время, как дела у Анны, надеюсь, у ней все хорошо.
Инверсия:
Там в 3 часа всё начнётся, поедет туда Катя
Слайд 16Членение предложения на фразы или даже слова, отправляемые отдельными сообщениями:
А: Я тоже
А:
Наверное
А: Шутка
А: Несмешная
Контактые слова: обращения, вопросительные частицы:
Дамы, я с ума сошла, там меньше)
Котики, какие на сегодня планы?
Ужель так и сказала?
Слайд 17Эмотиконы-смайлики, повторение знаков препинания и междометия
«Как сходишь в школу, расскажи….»
«Зачем ???? Я
это сказал…….»
Ого!!!
Я очень хочу, чтобы ты поехала!!!
Как же я хочу там учиться, хотя на языковых курсах!!!!
Любимая тема. Что может быть лучше?!?!?!
Всм!??! Сейчас же хор?
А ты ничего не путаешб ????
Для тебя важнее скрипка или кукуха на нужном месте?????
Слайд 18Литуративы – «исправление оговорки»
Слайд 19эмотиконы
(emotion + icon = эмоция + значок)
:) или :-) или
=)
Простая улыбка
:D
Смех, хохот
:( или :-( или =(
Грустный
;)
Подмигивание
:'(
Плач
:-l
Равнодушие, апатия
:-/
Озадаченность или недовольство
:-*
Поцелуй
Слайд 21Смайлики графического вида – Emoji
Слайд 22Мем –
основная единица культурной передачи
- текстовый мем: слово или фраза
(Капитан Очевидность, пацталом)
- мем-картинка
видеомем (иногда состоит из мемов-картинок)
креолизованный мем, состоящий из текстовой и визуальной части