Содержание
- 2. Цели урока: овладение умениями и навыками решения задач на нахождение максимального и минимального элементов массива; формирование
- 3. Устная работа Фронтальный опрос
- 7. Найдите правильное описание массива D: array[1..5] of real; Array D: [1..5] of real; D[1..5]:array of integer;
- 8. Для заполнения массива случайными числами мы должны подключить датчик случайных чисел, используя команду… Clrscr; A[i]:=?; Randomize;
- 9. Для подсчета количества положительных элементов массива будем использовать условие… If a[i]>0 then k:=k+1; If a[i]>=0 then
- 10. Нахождение минимального (максимального) элемента массива -52 Максимальный элемент? -9 5 -18 59 79 95 74 -52
- 11. Алгоритм нахождения минимального и максимального элемента массива 1.Пусть первый элемент массива – минимальный (максимальный). 2.Пока не
- 12. Схема работы алгоритма 7 2 -5 4 Min:=7 2 Min:=2 Min:=-5 4 Min:=-5 -5
- 13. Программа program prim1; var a:array [1..10] of integer; i:integer; min:integer; for i:=1 to 10 do begin
- 15. Самостоятельное выполнение заданий на компьютере
- 16. Домашнее задание Дан массив а(10), заполненный датчиком случайных чисел. Найти наибольший элемент массива и увеличить его
- 18. Скачать презентацию





![Найдите правильное описание массива D: array[1..5] of real; Array D: [1..5] of](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282292/slide-6.jpg)
![Для заполнения массива случайными числами мы должны подключить датчик случайных чисел, используя команду… Clrscr; A[i]:=?; Randomize;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282292/slide-7.jpg)
![Для подсчета количества положительных элементов массива будем использовать условие… If a[i]>0 then](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282292/slide-8.jpg)



![Программа program prim1; var a:array [1..10] of integer; i:integer; min:integer; for i:=1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282292/slide-12.jpg)



Виды алгоритмов
Формирование информационно-позитивной среды в досуговом пространстве детства
The Isis Magazine
Применение современных информационных технологий на уроках дисциплин профессионального цикла
Цикл с заданным условием продолжения работы
Пакет подготовки презентаций
Функции Счётесли и Счётеслимн
Анализ и синтез пакетных сетей по показателям качества
8-2b_Системы счисления ДЗ к уроку
PiDIS_Programmirovanie_veb-prilozheniy_na_storone_servera
Relative Strength Index
Цифровые технологии в дизайне
Текстовые документы и технологии их создания
Занятие 1. Понятие об основных законах регулирования. Пропорциональный закон регулирования
Numbers of chain in each country
Стили. Оглавление. MS WORD 5
Графические редакторы
Носители информации. Кодирование информации. Способы кодирования информации
HAARP (High Frequency Active Auroral Research Program — программа исследования ионосферного рассеяния высокочастотных радиоволн)
Форматирование текста на Web-странице
Текстовый редактор
Интернет-источники по ОРКСЭ
Преимущества использования Mapublisher в картографии
Укрощение строптивых. Оптимизация и реструктура проекта для увеличения доступности CodeEvening
Программирование. Занятие 7 - 8. Базовые формулы (зависимости) и задачи
ПЗ_2_Основные операторы_2019
Алгоритмы работы с графами с использованием MapReduce
Аппаратные средства систем управления ЭТУС