Разбор олимпиадных задач школьного этапа

Задача 1.
Составьте алгоритм, следуя которому, Робот сможет пройти по коридору от левого нижнего угла поля к правому верхнему (Рисунок 2). Стартовая обстановка показана на Рисунке 1.
Рисунок 1 Рисунок 2

Задача 1.
Как реализовать?
30 баллов

Задача 1.
Как реализовать?
30 баллов

Задача 1.
Как реализовать?
10 баллов

Задача 1.
Как реализовать?
10 (0) баллов
Робот разбился

Задача 2.
Робот находится в верхнем левом углу (Рисунок 3). Используя процедуру (вспомогательный алгоритм), составьте алгоритм, по которому Робот должен закрасить клетки, как показано на рисунке (Рисунок 4).
Рисунок 3 Рисунок 4

Задача 2.
Как реализовать?
30 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
20 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
15 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
10 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
5 баллов

Задача 3.
Нарисовать 4 квадрата со сторонами 2, 3, 4, 5 используя вспомогательный алгоритм с аргументом (Рисунок 5).
Рисунок 5

Задача 2.
Как реализовать?
30 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
30 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
20 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
10 баллов

Задача 2.
Как реализовать?
0 баллов

Печатные и электронные ресурсы с олимпиадными задачами
(http://prosv.ru/),
(http://LBZ.ru)
(http://metodist.lbz.ru/lections/6/)
http://algolist.manual.ru/olimp
http://www.olympiads.ru/moscow
http://neerc.ifmo.ru/school
http://contest.ur.ru
http://www.olympiads.ru
http://www.olympiads.nnov.ru
http://acmp.ruhttp://acmp.ru или http://acm.dvpion.ru
http://acmu.ru
http://olimpic.nsu.ru/nsu/archive/2005/index.shtml
http://imcs.dvgu.ru/works/school.html
http://imcs.dvgu.ru/ru/event/jpa/2010/ai.html
http://olymp.karelia.ru/pract.htm
http://school.sgu.ru
http://www.olympiads.ru/moscow/2009/79/archive/index.shtml
http://acm.timus.ru/
http://informatics.mccme.ru

Спасибо за внимание