Ситуационные задачи

Слайд 2

Ситуационные задачи

Ситуационная задача представляет собой описание ситуации, которую надо решить, ответив на

Ситуационные задачи Ситуационная задача представляет собой описание ситуации, которую надо решить, ответив
вопросы, носящие проблемный характер и (или) выполнив задания, которые демонстрируют действенность знаний. Такие задания могут представлять собой проектную задачу, памятку, инструкцию, другой презентуемый практический результат выполнения задания.
Н.Ю. КОНАСОВА
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
ПО ОЦЕНКЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Слайд 3

Пример №1 Выбор профессии (технология «Мировое кафе»)

Описание ситуации
«Мои родители – врачи и

Пример №1 Выбор профессии (технология «Мировое кафе») Описание ситуации «Мои родители –
очень любят свою работу. У них это семейное. Я тоже должен стать врачом, иначе предаю семейные традиции. Я – интроверт, мне интереснее с книгами, чем с людьми. Я боюсь крови, стрессов, человеческой боли. Я не очень хорошо учусь. Увлекаюсь моделированием и технической литературой. Что мне делать?»
Задания и вопросы для анализа ситуации
1.Определите сферу профессиональных интересов, которая подойдет, учитывая особенности мальчика(интроверт, читает техническую литературу, занимается моделированием).Какая профессия, на ваш взгляд, может ему подойти с учетом семейных традиций?
2.Где готовят специалистов в данной области? Проанализируйте рынок труда и определите возможности трудоустройства после окончания вуза.
3.Приведите не менее пяти аргументов, которые позволят ученику отстоять свою точку зрения и не обидеть родителей.

Слайд 4

Пример №2 Нравственный выбор

Мама с дочкой и сыном решили покормить уток

Пример №2 Нравственный выбор Мама с дочкой и сыном решили покормить уток
на пруду. По пути были куплены 3 булочки. Не доходя до пруда, мама дала по 1 булочке сыну и дочке, свою оставила в пакете. Мальчик прыгал через лужи, скакал на одной ножке… Не доходя до пруда, он уронил свою булочку в лужу.
Назовите возможные действия мамы в данной ситуации, оцените каждый с позиции «+» и «-».

Слайд 5

Пример №3 Недописанный рассказ

Пример №3 Недописанный рассказ

Слайд 6

Пример №4

В высотном офисном здании утром большая очередь перед лифтами, хотя

Пример №4 В высотном офисном здании утром большая очередь перед лифтами, хотя
их несколько.
Предложите вариант решения данной проблемы, оцените плюсы и минусы каждого.

Слайд 7

Дискуссия «Функциональная грамотность»

Дискуссия «Функциональная грамотность»

Слайд 8

Ситуационные задачи Пример №5 Мы купили старый диван

Ситуационные задачи Пример №5 Мы купили старый диван