Инструмент моделирования роботов, проектирование их окружения, программирование и симуляция их поведения
Содержание
- 2. Исследовать возможности создания приложения, позволяющего упростить процесс обучения робототехнике, а также способы его интеграции в учебные
- 3. Специальные подзадачи: Разработать программный продукт в рамках ограничений, описанных в составленной документации; Используя выбранные инструменты экономического
- 4. Разработать программный продукт в рамках ограничений, описанных в составленной документации; Разработать прототипы сцен с базовой функциональностью
- 5. Карта экранов Диаграммы Рисунок 1. Структура папок
- 6. Прототипирование Рисунок 2. Прототип сцены для размещения объектов
- 7. Реализация редактора окружения Рисунок 3. Сцена-редактор полигона Рисунок 4. Сцена-редактор окружения
- 8. Демонстрация Демонстрация редакторов полигона и окружения
- 9. Сохранение игровых объектов Рисунок 5. Пример сохранения игрового объекта.
- 10. Сцена симуляции Демонстрация сцены-симулятора
- 11. Экономический анализ Таблица 1. Исследование аналогов в рамках модели b2c.
- 12. Экономический анализ Инструменты маркетинга на площадке Steam: Продвижение перед выпуском Создание страницы продукта в магазине; Списки
- 14. Скачать презентацию











Создание онлайн-уроков
Цели информатизации образования
УИС_отделы_направления
UDP — протокол пользовательских датаграмм
Информация, информационные процессы и информационное общество
Продвижение западного контента
Экскурсия по библиотеке
Организация службы документационного обеспечения управления на примере ООО СОЮЗ
Обобщение и сжатие данных
Игра-викторина по основам нанотехнологий
Решение задания повышенного уровня сложности С1 (3 балла)
Дисциплина Информатика и ИКТ. Структура курса
Язык программирования Python
Общая Характеристика Табличного Процессора
ALLISA – инновации в работе МФЦ
Процедура приведения выражений естественного языка к логической форме
Работа с файлами
Построение временных рядов в системе Webtrieve™
Ситуационный центр с нуля. Системный и комплексный подходы
Мастер – класс Создание GIF-изображения
Гиперказуальные игры
Razrabotka_testov_i_testovykh_stsenariev_Q1_AT_2020 (1)
Списки. Создание меню при помощи структуры списков (<ul>, <li>)
Абстрактные фигуры. Шрифтовые узоры
Изучение библиографических стилей. Составление списка источников. Лабораторная работа 7
Сложные системы
Профилактика кибербуллинга в ученической среде
Программы автоматизированного перевода текста