Учебная практика на НИУ МЭИ. Овладение приемами работы в наиболее распространенных инструментальных программных средствах

Место прохождения учебной практики: НИУ МЭИ.
Сроки прохождения учебной практики: 04.07.2016-14.07.2016г.
Объект исследования: Основные инструментальные программные средства Microsoft Office(Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access) и базовый интернет обозреватель Internet Explorer.
Цель работы: овладение базовыми приемами работы в наиболее распространенных инструментальных программных средствах и получения опыта перехода на новые версии программных продуктов.

Microsoft Word
Цель: овладеть основными навыками работы в Microsoft Word научившись выполнять следующие задачи:
Определение параметров страницы
Набор текста
Вставка символов, отсутствующих на клавиатуре
Выделение фрагментов документа
Копирование и перемещение фрагментов
Создание маркированных и нумерованных списков
Создание нескольких колонок текста
Создание рисунков в Word

Microsoft Word - текстовый процессор или программное средство, предназначенное для создания, редактирования, форматирования простых и комплексных текстовых документов.
Основные возможности Microsoft Word:
Ввод текста
Редактирование текста, т.е. исправление, изменение, корректировка набранной информации
Форматирование текста, т.е. оформление
Вёрстка документа, т.е. вставка элементов страницы (колонтитулов, сносок, примечаний и т.д.), вставка графики, разбивка документа на разделы, оформление титульного листа, оглавления
Печать документа

Интерфейс Microsoft Word

В ходе работы были получены навыки в наборе формул состоящих из элементов которые отсутствуют на клавиатуре.

Так же мной было освоено разделять текст на несколько колонок, изменять колонтитулы страниц и устанавливать нумерацию для них. Была проделана работа с применением сносок, изменением стиля, созданием рисунков и оглавления для частей текста.

Microsoft Excel
Цель: овладеть основными навыками работы в Microsoft Excel научившись выполнять следующие задачи:
Набор текста
Ввод и копирование формул
Работа с функциями
Разделение окна
Создание списков и сортировка данных
Формирование таблиц
Подготовка документа к печати

Microsoft Excel - это программное средство, позволяющее эффективно обрабатывать информацию, представленную в табличной форме.
Основные возможности Microsoft Excel:
проведение однотипных сложных расчётов над большими наборами данных;
автоматизация итоговых вычислений;
решение задач путём подбора значений параметров;
обработка (статистический анализ) результатов экспериментов;
проведение поиска оптимальных значений параметров (решение оптимизационных задач);
подготовка табличных документов;
построение диаграмм (в том числе и сводных) по имеющимся данным;
создание и анализ баз данных (списков).

Интерфейс Microsoft Excel

По выполнению практического задания я ознакомился с основными элементами программы Microsoft Excel, узнал о различных способах ввода данных и формирования таблиц. Были освоены такие операции как создание списков, разделение окна и решение уравнений методом подбора аргумента.

Кроме того мною было освоены способы ввода функций, состоящих из элементов, отсутствующих на клавиатуре, а так же были построены графики этих функций.

Microsoft Access
Цель: овладеть основными навыками работы в Microsoft Access научившись выполнять следующие задачи:
Создавать структуру таблицы
Заполнять БД данными
Управление данными
Добавлять в таблицу одну или несколько записей
Удалять из таблицы одну иди несколько записей
Обновлять значение некоторых полей в одной или нескольких записях
Находить записи, удовлетворяющие заданному условию

Microsoft Access является одной из наиболее популярных приложений работы с реляционными базами данных. Она обладает простым интерфейсом и имеет развитые средства, значительно упрощающие ввод и обработку данных, поиск необходимой информации, позволяет использовать информацию в виде графиков, таблиц и отчетов.
Основные возможности Microsoft Access:
Проектирование базовых объектов - двумерные таблицы с полями разных типов данных.
Создание связей между таблицами, с поддержкой целостности данных, каскадного обновления полей и каскадного удаления записей.
Ввод, хранение, просмотр, сортировка, изменение и выборка данных из таблиц с использованием различных средств контроля данных, индексирование таблиц и аппарата алгебры логики.
Создание, модификация и использование производных объектов (запросов, форм и отчетов).

Интерфейс Microsoft Access

При работе с Microsoft Access мною были получены навыки по созданию Базы данных, созданию таблиц двумя способами, ввод данных в таблицы и навигация в базе данных.

Также я улучшил свои навыки в создании запросов, обработки данных с помощью запросов и создание форм.

Internet Explorer
Цель: овладеть основными навыками работы в Internet Explorer научившись выполнять следующие задачи:
Открытие веб-страниц различными способами
Просмотр содержания веб-страниц
Возврат к предыдущей веб-странице
Поиск и сохранение нужной информации(текст , графика)

Internet Explorer – один из наиболее популярных бесплатных интернет обозревателей для ОС семейства Windows, позволяющий просматривать интернет-страницы, электронные документы, файлы и каталоги.
Основные возможности Internet Explorer:
Отображение как текстовой информации, так и воспроизведение видео, анимации, звука. Автоматическое создание списка узлов, которые посещались ранее.
Переход к ранее просматриваемым web страницам (посредством кнопок «Назад» и « Вперед»).
Поиск web узлов по ключевым фразам или словам.
Работа с избранными веб-страницами путем сохранения ярлыков в системной папке «Избранное».
- Internet Explorer выполняет роль менеджера файлов (аналогично программе «Проводник» в Windows).

Интерфейс Internet Explorer

В ходе работы в интернет обозревателе Internet Explorer я освоил разные способы открытия веб-страниц, переход на другую веб-страницу с помощью гиперссылок и возврат к предыдущим веб-страницам с помощью функции «открыть предыдущую страницу» и журнала просмотров. Так же отработал навыки в поиске веб-страниц по ключевым словам, выделении необходимой информации и ее сохранение в памяти компьютера.