В контакте с молодежью. Информация XXI века

Содержание

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ?

От старинных летописей и наскальных рисунков до современных мобильных

ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ? От старинных летописей и наскальных рисунков до современных мобильных
устройств информация прошла великий путь.
Изменились формы и методы подачи информации. Изменилось ее восприятие.
НО!!! В основе любой информации, по-прежнему, лежат ответы на вопросы: ЧТО, ГДЕ, КОГДА

Слайд 3

ИНФОРМАЦИЯ ЭПОХИ НЕОЛИТА ЧАЩЕ ВСЕГО ИЗОБРАЖАЛИ СЦЕНЫ ОХОТЫ, РИТУАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ, СРАЖЕНИЯ. 

ИНФОРМАЦИЯ ЭПОХИ НЕОЛИТА ЧАЩЕ ВСЕГО ИЗОБРАЖАЛИ СЦЕНЫ ОХОТЫ, РИТУАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ, СРАЖЕНИЯ.

Слайд 4

ИНФОРМАЦИЯ XXI ВЕКА

ИНФОРМАЦИЯ XXI ВЕКА

Слайд 5

Как получает информацию молодежь?

Онлайн – основная реальность для общения и получения информации
75%

Как получает информацию молодежь? Онлайн – основная реальность для общения и получения
общения с друзьями происходит в соцсетях
«YouTube» становится массовой платформой поиска новостей и информации по всем темам
Большая часть запросов поступает с мобильных устройств
«Нет» - «лонгридам»  (англ. longread; long read — букв. «долгое чтение»),
«Да» - картинкам и коротким сообщениям

Слайд 6

КАК НАЙТИ ОБЩИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЯЗЫК С СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖЬЮ?

КАК НАЙТИ ОБЩИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЯЗЫК С СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖЬЮ?

Слайд 7

Понимать и принимать их ценности
Использовать понятные каналы и формы коммуникации

Понимать и принимать их ценности Использовать понятные каналы и формы коммуникации Быть быстрым и интересным
Быть быстрым и интересным

Слайд 8

Теория поколений
Кто есть who?

Поколение Беби-Бумеров (1943-1963)
Поколение Х (1964-1984)
Поколение Милениум

Теория поколений Кто есть who? Поколение Беби-Бумеров (1943-1963) Поколение Х (1964-1984) Поколение
/ Y (1985-2003)
Поколение Homelanders / Z (2004 – настоящее время)

Слайд 9

Бэби-бумеры (1943 - 1963)
Ценности: команда спортивная «один за всех и все за

Бэби-бумеры (1943 - 1963) Ценности: команда спортивная «один за всех и все
одного», команда должна побеждать, «отстроить город».
Постановка больших гигантских стратегических долгосрочных целей «Россия 2050», ценность – молодость (лучшая комсомольская молодость).
Первое поколение в истории цивилизации, которое не хочет уходить на пенсию, претензия к другим поколениям – недостаточность масштабного мышления и амбициозности, важна вовлеченность «как идут дела у детей», им нужно рассказывать «как дела» постоянно.

Слайд 10

ПОКОЛЕНИЕ Х (1964 - 1984)

Ценности: я не такой как все. Дети

ПОКОЛЕНИЕ Х (1964 - 1984) Ценности: я не такой как все. Дети
формировались в похожей среде, стремление выпендриваться, показать, что они особенные.
Дети много времени проводили на улице и были автономны, «поколение с ключом на шее», привычка справляться со всем самостоятельно, ценность – индивидуализма, поколение с детского возраста чувствовало себя взрослыми, дети них особенная ценность, уважение к детству, помимо индивидуализма высока ценность свободы – никто не вмешивается в то, чем ты занимаешься, «моя поляна, в которую никто не лезет».
Модель команды – сериал «Бригада»: чужие люди почти такие же родные, как и родные по крови, банда людей, с которыми хорошо работать и хорошо не работать, нужна своя банда. Очень ответственная команда, так как у них с детства ответственность.

Слайд 11

ПОКОЛЕНИЕ Y (1985 - 2003)

Первое поколение с условиями лучшего выбора всего,

ПОКОЛЕНИЕ Y (1985 - 2003) Первое поколение с условиями лучшего выбора всего,
это лучшие выбиратели, но с другой стороны поколение постоянно занимается изучением возможностей, которые есть. Поколение растет в очень конкурентном режиме, мы легко сравниваем себя с другими за счет соцсетей, отсюда большой риск чувствовать себя несчастным – постоянное соревнование.
Поколение не может позволить себе ждать, хочет быстрых результатов, социальные сети – примеры быстрых побед. Претензия к другим поколениям: мы не понимаем, они нам рады или нет. Им важно находится в поддерживающей, дружественной атмосфере. В команде должен быть лидер, команда может быть большой – сообщество, важно, чтобы команда шла к цели. Запрос поколения – вклад, влияние на окружающий мир.
Среда – социальное неравенство, экология. Мировые вызовы: терроризм, изменение климата. Важно работать в компаниях, которые социально ответственны, в масштабных международных проектах, чтобы оказывать большее влияние. Еще одна ценность – время. Ключевой ресурс успеха – время. Быстро двигаться. Девиз - «Мы не стоим на месте».

Слайд 12

ПОКОЛЕНИЕ ДОМОСЕДОВ/ПОКОЛЕНИЕ Z (С 2004 ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ)

На их ценности

ПОКОЛЕНИЕ ДОМОСЕДОВ/ПОКОЛЕНИЕ Z (С 2004 ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ) На их ценности повлиял
повлиял мировой экономический кризис, развитие мобильных технологий. Принципиальное свойство нового поколения - в крови высокие технологии. Это поколение родилось в эпоху постмодернизма и глобализации. Оно аккумулировало черты предшественников, близких по времени, а также черты, которые мы уже ощущаем, но пока еще не в состоянии точно сформулировать.
«Строительным материалом" являются отрицание иерархии, наглость, нарциссизм и эгоизм. Поколение Z все медиа часто рисуют как группу жителей Сети, социально неумелых. Люди более старшего возраста не могут понять, для чего молодежь столько времени проводит онлайн. Однако в действительности это поколение испытывает огромное давление: им необходимо уметь управлять одновременно и профессиональными, и личными брендами для того, чтобы суметь вписаться в реальность и выделиться при этом.
Поколение Z находится между двумя силами: социальные медиа ему необходимы для того, чтобы строить личные бренды, но оно не хочет, чтобы соцсети определяли то, кем его представители являются на самом деле. Те, кто принадлежит к поколению Z, стремятся к одобрению общества, однако не хотят быть дифференцированными в смысле профессии.

Слайд 13

Ценности милениалов
Поколение Y и Z

Быстрые результаты
Личное время (проектная и удаленная работа)
Частая обратная

Ценности милениалов Поколение Y и Z Быстрые результаты Личное время (проектная и
связь и одобрение
Смысл в любом занятии и работе
Постоянный рост и развитие
Вдохновляющая среда

Слайд 14

ЧТО СДЕЛАЕТ ВАШ ПОСТ УНИКАЛЬНЫМ:

? Оперативность
⏳ Онлайновость
✂ Короткие/яркие

ЧТО СДЕЛАЕТ ВАШ ПОСТ УНИКАЛЬНЫМ: ? Оперативность ⏳ Онлайновость ✂ Короткие/яркие сообщения
сообщения
? Искренность
? Обратная связь

Слайд 15

КАК СОЗДАТЬ УНИКАЛЬНЫЙ ПОСТ

Информация должна отвечать на вопросы:
ЧТО? (Акция, праздник, тренинг,

КАК СОЗДАТЬ УНИКАЛЬНЫЙ ПОСТ Информация должна отвечать на вопросы: ЧТО? (Акция, праздник,
беседа, соревнование, открытый урок и т.д.). По возможности избегаем слова «мероприятие».
ГДЕ? (библиотека, ПМК, спортивная площадка, школа, и т.д.)
КОГДА? (если это анонс, если есть возможность уведомить публику, СМИ, тогда нужны дата и время, если пост-релиз, время не обязательно).

Слайд 16

КАК СОЗДАТЬ УНИКАЛЬНЫЙ ПОСТ

Информация может содержать ответы на следующие вопросы:
КАК (формат,

КАК СОЗДАТЬ УНИКАЛЬНЫЙ ПОСТ Информация может содержать ответы на следующие вопросы: КАК
возраст участников, периодичность, смысл, тематика, статус)
ЗАЧЕМ (чтобы привлечь внимание к тематике… толерантности, патриотизма, профессионального приложения и т.д. )
ПОЧЕМУ (это важно, потому что мы живем в одном из прекраснейших исторических центрах мира, потому что у нас многонациональный город, потому что мы спортсмены и достигли больших успехов в том-то и том-то)
СКОЛЬКО (участников, откуда они, который раз проводится, что за время проведения изменилось)

Слайд 17

СОВЕТЫ СОЗДАТЕЛЮ ПОСТА

Пишите лаконично, четко и осмысленно. Есть событие, есть заинтересованные стороны,

СОВЕТЫ СОЗДАТЕЛЮ ПОСТА Пишите лаконично, четко и осмысленно. Есть событие, есть заинтересованные
есть силы и средства, которые на это были или будут направлены, есть планы и сроки их реализации. Все эти данные и мнения могут быть представлены в ваших информационных сообщениях. При описании какого-то события, привлекайте коротко комментарии ребят и свои собственные.

Слайд 18

ПРИМЕРЫ ИНФОРМАЦИИ

Что такое гловелетты
Какой головной убор уместен к воскресному визиту. Об

ПРИМЕРЫ ИНФОРМАЦИИ Что такое гловелетты Какой головной убор уместен к воскресному визиту.
этом и не только говорили 1 апреля в «Адмиралтейской» библиотеке.
В читальном зале на ул. Циолковского, д.7 состоялся открытый интерактивный урок истории отечественного костюма начала 19 века. Исторический срез представили слушателям «ведущие» – учащиеся изостудии им. В.И. Суворова (ПМК ???) Лилия Жбанова и Екатерина Мельчукова. Юным художницам??? по 14 лет. Девочки занимаются историей костюма уже три года, особенно им интересен 19 и 20 век. По их словам, костюм в эти столетия, претерпевал серьезные изменения и становился более современным и понятным нашему времени. Урок получился по-настоящему интерактивным, так как «ученикам», а это были первоклашки из школы №173 Центрального района было предложено самим создать эскизы костюмов и продемонстрировать элементы некоторых аксессуаров гардероба 19 века, а также угадать их названия и принадлежность.

(ИСХОДНЫЙ МАТЕРИАЛ)
1 апреля в 12.45 в библиотеке "Адмиралтейская" был проведен открытый интерактивный урок для школьников по истории костюма. Урок провели учащиеся изостудии им. В.И.Суворова Жбанова Лилия и Мельчукова Екатерина. Участвовали 17 человек.

Слайд 19

МОБИЛЬНЫЙ В ПОМОЩЬ

КАК НАПИСАТЬ ТЕКСТ
КАК ОТПРАВИТЬ ТЕКСТ
КАК СФОТОГРАФИРОВАТЬ
КАК ОТПРАВИТЬ ФОТОГРАФИИ
ЧТО ТАКОЕ ЛАЙКИ
…РЕПОСТЫ
…ХЕШТЕГИ
ИНСТРУМЕНТЫ

МОБИЛЬНЫЙ В ПОМОЩЬ КАК НАПИСАТЬ ТЕКСТ КАК ОТПРАВИТЬ ТЕКСТ КАК СФОТОГРАФИРОВАТЬ КАК
ПРОДВИЖЕНИЯ

Слайд 20

ЗАЧЕМ НУЖЕН АДМИНИСТРАТОР В ГРУППУ?

Администратор создает группу
Оформляет и ведет ее
Наполняет новыми

ЗАЧЕМ НУЖЕН АДМИНИСТРАТОР В ГРУППУ? Администратор создает группу Оформляет и ведет ее
публикациями
Продвигает сообщество
Выявляет заинтересованную (целевую) аудиторию
Следит за комментариями, которые оставили посетители сообщества

Слайд 21

КАК ОПЕРАТИВНО ПОДЕЛИТЬСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ?

ТЕКСТ И ФОТО

КАК ОПЕРАТИВНО ПОДЕЛИТЬСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ? ТЕКСТ И ФОТО

Слайд 22

КАК ТЕХНИЧЕСКИ СДЕЛАТЬ ТЕКСТ?

ИСПОЛЬЗУЕМ ЗАМЕТКИ ИЛИ СРАЗУ МОЖЕМ НАБИРАТЬ ТЕКСТ В ЗАПИСИ

КАК ТЕХНИЧЕСКИ СДЕЛАТЬ ТЕКСТ? ИСПОЛЬЗУЕМ ЗАМЕТКИ ИЛИ СРАЗУ МОЖЕМ НАБИРАТЬ ТЕКСТ В ЗАПИСИ

Слайд 23

КАК ДОБАВИТЬ ФОТОГРАФИИ В КОНТАКТ?

КАК ДОБАВИТЬ ФОТОГРАФИИ В КОНТАКТ?

Слайд 24

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЭМОДЗИ

Эмодзи – (от японского 絵 — картинка и 文字 — знак, символ) -

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЭМОДЗИ Эмодзи – (от японского 絵 — картинка и 文字
это графический язык, где вместо слов используются сочетания картинок.
Эмодзи украшают текст, делают его более читаемым. При помощи этих знаков можно разбить текст на части.
С их помощью можно быстро передать эмоцию
Это смайл, облегчающий людям процессы общения в социальных сетях

Слайд 25

ЧТО ТАКОЕ ХЕШТЕГИ?

Хештег (англ. Hashtag от hash — символ «решетка»)
Хештег – это

ЧТО ТАКОЕ ХЕШТЕГИ? Хештег (англ. Hashtag от hash — символ «решетка») Хештег
отдельное слово или фраза, перед которым стоит символ «#».
После публикации записи ключевые слова, выделенные решётками, превращаются в кликабельные ссылки. Перейдя по одной из них, пользователь сможет увидеть все сообщения, которые были помечены данным хештегом.

Слайд 26

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ХЕШТЕГИ И КАК С НИМИ РАБОТАТЬ?

Автор сообщает, приписывая к

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ХЕШТЕГИ И КАК С НИМИ РАБОТАТЬ? Автор сообщает, приписывая к
своему посту хештеги, что это запись, относящаяся к той или иной теме.
Хештеги нужно подбирать вдумчиво, понимать какая ЦА вас читает
Для того, чтобы группировать тематические сообщения и создавать информационные каналы.
При помощи них можно найти информацию, которая интересна именно вам на любом ресурсе
Увеличение охвата и трафика

Слайд 27

ЧТО ТАКОЕ ЛАЙКИ?

(От английского Like — нравится) — это функция, которая позволяет

ЧТО ТАКОЕ ЛАЙКИ? (От английского Like — нравится) — это функция, которая
пользователю выражать свое одобрение к текущему контенту в социальной сети.

Слайд 28

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЛАЙКИ?

Для оценки материала (контента, поста, записи, текста).
Количество лайков

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЛАЙКИ? Для оценки материала (контента, поста, записи, текста). Количество лайков
напрямую связано с популярностью пользователя или контента.
Лайки увеличивают активность в сообществах, а там где активность высокая – стабильно увеличивается количество подписчиков.
Чем больше лайков, тем выше пользователь или группа в поиске.

Слайд 29

ЧТО ТАКОЕ РЕПОСТЫ?

Вам очень понравился пост, тронула его тематика, авторская подача и

ЧТО ТАКОЕ РЕПОСТЫ? Вам очень понравился пост, тронула его тематика, авторская подача
вы рассказываете о нем друзьям,
Репост – поделиться информацией.

Слайд 30

ЗАЧЕМ НУЖЕН РЕПОСТ И КАК ЕГО ДЕЛАТЬ?

Помогают сохранять нужную, интересную, полезную или

ЗАЧЕМ НУЖЕН РЕПОСТ И КАК ЕГО ДЕЛАТЬ? Помогают сохранять нужную, интересную, полезную
развлекательную информацию.
Благодаря репостам можно распространять важные новости.
Изучая статистику репостов узнаем, какие люди чаще всего нажимают на кнопку «Поделиться», тем самым мы определяем свою целевую аудиторию.
Репосты облегчили обмен контентом, распространение информации, провели мост дружбы между социальными сетями и другими интернет-ресурсами, стали отличным инструментом для раскрутки и рекламы.

Слайд 31

ИНСТРУМЕНТЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ГРУПП В VK

Таргетированная реклама - это рекламные объявления, которые постоянно

ИНСТРУМЕНТЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ГРУПП В VK Таргетированная реклама - это рекламные объявления, которые
цепляют ваше внимание слева на странице VK ( в зависимости что выбрать оплату за переходы или за показы)
Создание и проведение конкурсов в VK (Главная цель: рекламный охват и прирост подписчиков )
Органическая реклама -  это реклама в тематических, более профессиональных сообществах. Биржа органической рекламы - https://sociate.ru ( Примерно в группе на 250000 подписчиков - цена за пост 425руб.)

Слайд 32

НАСТРОЙКА ТАРГЕТИРОВАННОЙ РЕКЛАМЫ
Нужно четко определить свою целевую аудиторию
Настроить рекламного объявления (В меню

НАСТРОЙКА ТАРГЕТИРОВАННОЙ РЕКЛАМЫ Нужно четко определить свою целевую аудиторию Настроить рекламного объявления
слева на своей странице. Доступно только администраторам групп)
Или https://vk.com/ads - ссылка настройки рекламных сообщений в VK

Слайд 33

КТО ТАКИЕ ПОДПИСЧИКИ И ГДЕ ИХ БРАТЬ?

ЛЮДИ КОТОРЫЕ ПОДПИСАЛИСЬ НА ВАШЕ

КТО ТАКИЕ ПОДПИСЧИКИ И ГДЕ ИХ БРАТЬ? ЛЮДИ КОТОРЫЕ ПОДПИСАЛИСЬ НА ВАШЕ
СООБЩЕСТВО В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ И СЛЕДЯТ ЗА ВАШИМИ ПОСТАМИ/ ЖИЗНЬЮ В ВАШЕЙ ГРУППЕ/ ПРОЯВЛЯЮТ АКТИВНОСТЬ.
ЧЕМ БОЛЬШЕ ЛЮДЕЙ ПОДПИСАЛОСЬ НА СООБЩЕСТВО, ТЕМ БОЛЬШЕ УРОВЕНЬ ДОВЕРИЯ АУДИТОРИИ К ВАШЕЙ ИНФОРМАЦИИ.
ГДЕ И КАК БРАТЬ ПОДПИСЧИКОВ?
– ВЫСТАВЛЯТЬ КАЧЕСТВЕННЫЕ ПОСТЫ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРОДВИЖЕНИЯ СООБЩЕСТВ.

Слайд 34

ПРИМЕР КАК СДЕЛАТЬ ПОСТ В ГРУППЕ VK С МОБИЛЬНОГО УСТРОЙСТВА

ПРИМЕР КАК СДЕЛАТЬ ПОСТ В ГРУППЕ VK С МОБИЛЬНОГО УСТРОЙСТВА

Слайд 35

ЧТО ВАМ МОЖЕТ ПОМОЧЬ:

https://www.canva.com – создание картинок для соцсетей
https://www.sitebuilderreport.com/stock-up - база фотографий

ЧТО ВАМ МОЖЕТ ПОМОЧЬ: https://www.canva.com – создание картинок для соцсетей https://www.sitebuilderreport.com/stock-up -
( платно )
https://glvrd.ru - проверка текста на соответствие инфостилю
https://www.artlebedev.ru/tools/orfograf  - проверка текста на грамотность
https://smmplanner.com - сервис отложенных публикаций
Приложения:
«Snapseed» – удобное приложение для редактирования фотографий
«Наблюдатель подписчиков для ВК» - следит за тем, кто зашел и вышел из группы
«Social HashTags» - подбор хештегов на популярные тематики
«VK Live» - проведение прямых трансляций
«Видео ВК» - приложение для скачивания видео из соцсети

Слайд 36

ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ И ОПЫТОМ

Обмен лайками и репостами между собой
Связь между клубами
Сотрудничество

ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ И ОПЫТОМ Обмен лайками и репостами между собой Связь между

Единое информационное поле
Имя файла: В-контакте-с-молодежью.-Информация-XXI-века.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0