Презентации, доклады, проекты по информатике

Настройка взаимодействия УС с ЦФС
Настройка взаимодействия УС с ЦФС
Установка экранных форм, рекламы Экранные формы (элементы клиентского интерфейса) устанавливаются в зависимости от сценария работы УС - LUNO. Сценарии УС описывают доступные услуги конкретного региона, возможности и тип УС. Перед тем как устанавливать экранные формы на УС, необходимо уточнить номер его сценария: - Клиент Мониторинга; - Звонок на линию тех. поддержки УС. В файле ATMScenarious, расположенного в дистрибутивах ПО к УС, указано какой именно архив с экранными формами соответствует определённому номеру сценария УС. Для удобства в последних версиях дистрибутива экранных форм, в имени файла архива, указывается номер сценария и тип УС (например .. atm_cashin_821_setup.exe) Установка экранных форм, рекламы Необходимый архив экранных форм, инженеру надо запустить с жесткого диска УС. Файлы форм автоматически интегрируются (скопируются) в установленное ПО УС Все рекламные заставки УС устанавливаются удалённо с помощью УКУС.
Продолжить чтение
Цветовая модель. Основные характеристики растра
Цветовая модель. Основные характеристики растра
Основные хар-ки растра Разрешение Размер Цифровая модель Это количество пикселей на дюйм (DPI, PPI) Общее количество пикселей в изображении (Мп) Это метод для определения цветов. Т.е. характеристика изображения, описывающая его представление на основе цветовых каналов. Цветовая модель RGB Используется в: Мониторах, прожекторах, фильтрах, сканерах, цифровых камерах и т.п. Кол-во цветов: 16 777 216 (от 0 до 255 на каждый из трех) Модель основана на трёх основных (базовых) цветах: красный (Red), зелёный (Green) и синий (Blue). RGB-модель можно назвать "родной" для дисплея. Остальные цвета получаются сочетанием базовых. Такие цвета называются аддитивные. + Работа со всеми 16млн цветов. - При печати цвета теряются. Белый цвет получается путём сочетания всех цветов, точнее, их предельных градаций. Код белого цвета = FF(красный) + FF(зелёный) + FF(синий). Соответственно код чёрного = 000000. Код жёлтого = FFFF00, пурпурного = FF00FF, голубого = 00FFFF.
Продолжить чтение
Пространство имён
Пространство имён
Ключевое слово namespace позволяет разделить глобальное пространство имен на декларативные области (declarative region). Пространство имен ‒ это область видимости. Общий вид объявления пространства имен таков: namespace { // Объявления } Все, что объявлено в разделе namespace, находится внутри области видимости этого пространства имен. Пространство имен должно объявляться вне всех остальных областей видимости за исключением того, что одно пространство имен может быть вложено в другое. То есть вложенным пространство имен может быть только в другое пространство имен, но не в какую бы то ни было иную область видимости. Это означает, что нельзя объявлять пространства имен, например, внутри функции. Пространство имён ООП Рассмотрим пример пространства имен CounterNameSpace: В нём локализуются имена, использованные при создании простого класса, реализующего обратный счетчик В этом пространстве имен определен класс counter и переменные upperbound и lowerbound, содержащие верхнюю и нижнюю границу диапазона счетчика. Пространство имён ООП namespace CounterNameSpace { int upperbound; int lowerbound; class counter { int count; public: counter(int n) { if(n lowerbound) return count--; Однако, для ссылок на объекты, находящиеся вне этого пространства имён, надо применять оператор разрешения области видимости. Например, чтобы присвоить число 10 переменной upperbound в модуле, находящемся вне пространства имен CounterNameSpace, следует выполнить оператор: CounterNameSpace::upperbound = 10; Как правило, чтобы обратиться к элементу пространства имен извне, следует перед его именем указать имя пространства и оператор разрешения области видимости.
Продолжить чтение
Организационное и информационное обеспечение фандрейзинга
Организационное и информационное обеспечение фандрейзинга
Деятельность по привлечению их финансовой поддержки называется фандрейзингом (fund raising, FR – наращивание средств). Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального и дополнительного образования «Играя развиваем» Быть привлекательными: общность интересов «Кто и почему должен давать нам деньги?» – привлекательность для нужд рекламы, PR донора; – престижность, подтверждение или продвижение социального статуса донора. В фандрейзинге срабатывает старое маркетинговое правило: «не рассказывайте клиенту о своих семенах – расскажите ему лучше о его газоне».   речь идет о социальном партнерстве. Friend Raising - формирование и расширение круга друзей учреждения, организации, проекта. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального и дополнительного образования «Играя развиваем»
Продолжить чтение
Графические редакторы
Графические редакторы
Существует 2 типа граф. редакторов 1 – Растровые 2 - Векторные Растровый графический редактор Растровый графический редактор — специализированная программа, предназначенная для создания и обработки растровых изображений, то есть графики, которая в память компьютера записывается как набор точек, а не как совокупность формул геометрических фигур. Растровые графические редакторы позволяют пользователю рисовать и редактировать изображения на экране компьютера, а также сохранять их в различных растровых форматах, таких как, например, JPEG и TIFF, позволяющих хранить растровую графику с незначительным снижением качества за счёт использования алгоритмов сжатия с потерями, PNG и GIF, поддерживающими хорошее сжатие без потерь, но в общем случае представляющем собой несжатое «попиксельное» описание изображения и совокупность формул геометрических фигур.
Продолжить чтение
Журналистика 2000-х годов
Журналистика 2000-х годов
Цензура. Одно из самых важных изменений в журналистике и сфере массовой информации – запрет цензуры статьей 29 Конституции РФ. Несмотря на законодательную отмену цензуры, фактически свобода СМИ по прежнему ограничивалась местными властями и организованными группами «оскорбленных граждан». Так же известны случаи ограничения критикующей власть информации и появления на телевидении известных оппозиционеров. В марте 2008 года тележурналист Владимир Познер, выступая на заседании Общественной палаты РФ, посвящённом вопросам морали и нравственности на отечественном телевидении, заявил, что в России нет свободы слова, а так же заявил о наличии на государственном телевидении ограничений в участии конкретных лиц в телепередачах: «Ни для кого уже не секрет, что на российском телевидении существуют «стоп-листы» — списки людей, которых нельзя приглашать для участия в эфире». - Владимир Познер.
Продолжить чтение
Расширенная модель Take-Grant
Расширенная модель Take-Grant
МОДЕЛЬ TAKE-GRANT Модель TAKE-GRANT, имеющая важное теоретическое значение в исследовании процессов распространения прав доступа в системах, основанных на политике дискреционного доступа, была представлена Джонсом, Липтоном и Шнайдером в 1976 г. МОДЕЛЬ TAKE-GRANT Модель распространения прав доступа Take-Grant, предложенная в 1976 г., используется для анализа систем дискреционного разграниче­ния доступа, в первую очередь для анализа путей распространения прав доступа в таких системах. В качестве основных элементов модели ис­пользуются граф доступов и правила его преобразования. Цель модели - дать ответ на вопрос о возможности получения прав доступа субъектом системы на объект в состоянии, описываемом графом доступов. В на­стоящее время модель Take-Grant получила продолжение как расширен­ная модель Take-Grant, в которой рассматриваются пути возникнове­ния информационных потоков в системах с дискреционным разграничени­ем доступа.
Продолжить чтение
Использование информационных технологий в учебном предмете Устройство самоходных машин сельхоз назначения
Использование информационных технологий в учебном предмете Устройство самоходных машин сельхоз назначения
Информационные технологии Под информационной технологией понимают совокупность методов и приемов, обеспечивающих сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации. Информационные технологии предназначены для снижения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов. Использование информационных технологий в учебном процессе, это поиск информации, что позволяет обеспечить высокую степень дифференциации обучения, усовершенствовать контроль знаний, обеспечить положительную мотивацию обучения ,формировать навыки исследовательской деятельности, обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам
Продолжить чтение