Содержание
- 2. Александр II Александр II Николаевич (1818 —1881) — император всероссийский, царь польский и великий князь финляндский
- 3. Получил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Александр
- 4. Оба брака Александра II были формально морганатическими: Первый брак (1841) — официальный, с Марией Александровной (1.07.1824
- 5. Дети от первого брака: Александра (1842—1849); Николай (1843—1865); Александр III (1845—1894); Владимир (1847—1909); Алексей (1850—1908); Мария
- 6. Второй, морганатический, брак с давней (с 1866) любовницей, княжной Екатериной Михайловной Долгоруковой (1847—1922), получившей титул cветлейшей
- 7. Александр II пережил 6 покушений и седьмое стало последним. 1 марта 1881, в 3 часа 35
- 8. Члены семьи оказывали на императора влияние: - Брат Константин Николаевич – высказывал смелые взгляды, смело действовал.
- 9. Великая княгиня Елена Павловна, жена дяди императора, Михаила Павловича, - образованная, умная, энергичная женщина. Ей Россия
- 10. Подготовка реформ 3 января 1857 г. начал работу Секретный комитет для обсуждения мер по устройству быта
- 11. В деревнях Манифест прочитали только 5 марта, во всех церквях после обеденной службы. Император боялся крестьянских
- 12. Манифест предоставлял крестьянам личную свободу и общегражданские права. Крестьянин мог владеть движимым м недвижимым имуществом, заключать
- 13. Территория России была разделена на три полосы: черноземную, нечерноземную и степную. В каждой полосе были установлены
- 14. Наделы в черноземной полосе от 1 десятины до 6; в нечерноземной от 1- до 7; в
- 15. Выкуп. Реальная стоимость земли – 544 млн руб., крестьяне должны были заплатить 867 млн руб. 20
- 16. Крестьянин мог получить землю бесплатно, но лишь ¼ надела. Не расплатившись с помещиком и общиной, крестьянин
- 17. Стали ли богатыми помещики после отмены крепостного права? Немногие. Остальные к 1861 г. Заложили свои земли
- 18. Основные проводники реформы – Н.А. Милютин и П.А. Валуев Реформа местного самоуправления 1864 г. Земская реформа
- 19. Земства занимались вопросами образования (земские школы), медицины (земские врачи и больницы), заботой о промышленности и торговле,
- 20. «Городовое положение 1870 г.» создавало в городах городские думы. Они занимались благоустройством городов, попечением о торговле,
- 21. Судебная реформа 1864 г. 20 ноября 1864 г. «Учреждение судебных постановлений» Суд строится на принципах буржуазного
- 22. Новые элементы Суд присяжных заседателей Выборность мировых судей Адвокатура (присяжные поверенные) Судебные следователи для осуществления предварительного
- 23. Суды Мировые- судьи выбирались Цель – примирить Гражданские и мелкие уголовные дела Окружные судья назначался, крупные
- 24. Окружной суд назначался императором по представлению министра юстиции и рассматривал уголовные и гражданские дела. Рассмотрение уголовных
- 25. Земские собрания определяли персональный состав из 30 присяжных на судебную сессию. По жребию 18 человек на
- 26. Судебная палата рассматривала дела о должностных преступлениях, совершенных лицами, имевшими чин выше титулярного советника (т.е. с
- 27. Требование к судьям: Высокий образовательный и имущественный ценз – не ниже среднего образования и владение имуществом
- 28. Военная реформа 1860-1874 гг. Назначенный военным министром Дмитрий Алексеевич Милютин проводил реформу армии: Создал Главный штаб,
- 29. Освобождение от службы: Представители различных сект; Представители народов Крайнего Севера и Кавказа, Туркестана; Духовные лица; Военная
- 30. Записывали в запас без призыва на срочную службу: Единственных сыновей; Единственных кормильцев; Младшие братья служившего; Если
- 31. Армию перевооружили: Ружья нарезные (берданки – винтовки американского изобретателя Бердана)- для пехоты, кавалерии, казачьих войск; Стальные
- 32. Улучшилось питание солдат, проживание, неграмотных обучали грамоте, отмена телесных наказаний солдат (наказание розгами оставалось только для
- 33. В июне 1864 г. было утверждено Положение о начальных народных училищах. Такие училища могли открываться общественными
- 34. Реформа образования Среднее образование: прогимназии – 4 года; гимназии- 7 классов классические реальные Изучали гуманитарные изучали
- 35. В гимназии принимали детей всех сословий без различия звания и вероисповедания. Но плата за образование высокая.
- 36. Реформа в сфере печати и цензуры В 1865 г были введены «Временные правила» о печати. Отменялась
- 37. «Диктатура сердца» или политика «пушистого хвоста» После многочисленных покушений на императора была создана Верховная распорядительная комиссия,
- 38. Первостепенную задачу Лорис-Меликов видел в борьбе с революционным движением, не останавливаясь «ни перед какими строгими мерами
- 39. Осознавая роль прессы в формировании общественного мнения, Лорис-Меликов ослабил цензуру, содействовал появлению новых изданий, не препятствовал
- 40. 28 февраля 1881 г. Лорис-Меликов представил царю доклад, в котором предлагал для окончательного успокоения страны завершить
- 42. Скачать презентацию