Содержание
- 2. История алмаза
- 3. День памяти, посвященный погибшим детям Донбасса. Мониторинговая миссия ООН по правам человека сообщает, что за всё
- 4. Их убили, но память о них будет жить. Погиб сегодня на Донбассе Пацан одиннадцати лет, Учился
- 5. Боль, которую переживает каждый житель Донбасса. За каждой из этих строчек – горе, огромное как вселенная.
- 6. Ангелы Донбасса
- 7. В память о погибших взрослых и детях Донбасса в Парке Ленинского комсомола установлен букет траурных черных
- 8. Помним. Скорбим.
- 10. Небесные фонарики. В память о погибших детях Донбасса тысячи людей в Донецке принимают участие в акции
- 11. Мир и война не совместимы. Как несовместимы детский смех и звук орудий. Дети – это самый
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2История алмаза
История алмаза
Слайд 3День памяти, посвященный погибшим детям Донбасса.
Мониторинговая миссия ООН по правам человека сообщает,
День памяти, посвященный погибшим детям Донбасса.
Мониторинговая миссия ООН по правам человека сообщает,
что за всё время вооруженного конфликта от пуль и осколков погибло не менее 147 детей (98 мальчиков и 49 девочек) и 392 (237 мальчиков, 139 девочек и 16 детей, пол которых пока не установлен) были ранены, еще около 10 тысяч маленьких граждан проживают в «серой зоне» и ежедневно подвергаются опасности. С начала боевых действий на Донбассе выстрелами из артиллерии и танков было разрушено 740 школ, погибло 28 учителей и научных сотрудников.
Слайд 4Их убили, но память о них будет жить.
Погиб сегодня на Донбассе
Пацан одиннадцати
Их убили, но память о них будет жить.
Погиб сегодня на Донбассе Пацан одиннадцати
лет,
Учился он в четвертом классе.
Теперь парнишки больше нет.
Со школы шёл сегодня рано,
Раздался взрыв, огонь в глазах!
И шёпот тихий: "Мама, мама..."
Застыл в синеющих устах...
Вся мать заплакана слезами.
И эти слёзы - не вода,
Пацан стоит перед глазами,
Потерян разум навсегда.
За что наказан малый этот?
Лежит в земле он не дыша.
Теперь навечно в мирном лете,
Его безвинная душа.
Где справедливость Высшей Силы?
На этом свете есть ли Бог?
Шептал отец возле могилы:
"Прости меня, прости, сынок..."
"Терзать себя я буду вечно,
Что я тебя не защитил!"
Достал ружьё он из-за печки,
И в Ополчение вступил...
Слайд 5Боль, которую переживает каждый житель Донбасса.
За каждой из этих строчек – горе,
Боль, которую переживает каждый житель Донбасса.
За каждой из этих строчек – горе,
огромное как вселенная. Горе, которое не способно вылечить время, боль, которая будет вечно жить в сердцах родителей и родственников, потерявших самое дорогое, что было в их жизни – своих детей. Каждый из погибших малышей мог стать кем-то в этой жизни, реализовать свои мечты, сделать этот мир светлее, прекраснее, добрее. Кто-то из них хотел быть врачом и спасать жизни. Кто-то мечтал о профессии строителя, чтобы сделать города своей, как тогда казалось, родины Украины еще красивее. Кто-то мог вырасти и превратиться в гениального ученого. И все они стали бы просто счастливыми людьми, мамами и папами, которые растили бы своих детей и жили, вдыхая аромат цветущих деревьев, свежего морского бриза, радуясь каждодневным маленьким победам и достижениям. Но всё это оборвалось в один миг…
Они больше никогда не пойдут в школу, не сядут за парты, не обнимут своих родных…Их души сейчас на небесах, они - ангелы, улетевшие в иной, светлый мир, где нет ужасов войны, боли и предательства.
Они больше никогда не пойдут в школу, не сядут за парты, не обнимут своих родных…Их души сейчас на небесах, они - ангелы, улетевшие в иной, светлый мир, где нет ужасов войны, боли и предательства.
Слайд 6Ангелы Донбасса
Ангелы Донбасса
Слайд 7В память о погибших взрослых и детях Донбасса
в Парке Ленинского комсомола установлен
В память о погибших взрослых и детях Донбасса
в Парке Ленинского комсомола установлен
букет траурных черных роз, выкованный из осколков снарядов и расположена плита с именами погибших детей.
в Парке Ленинского Комсомола в Донецке установлена памятная скульптура «Детям Донбасса, детям войны».
в Парке Победы установлен мемориальный комплекс - арка из кованных роз, символа Донецка, между которыми вплетены гильзы от крупнокалиберного пулемета и голуби – символ мира. Дальше гранитная плита, на которой в алфавитном порядке выбиты имена погибших детей и их возраст. Четверым, самым маленьким жертвам украинской агрессии, был только годик.
в сквере у третьего корпуса Донецкого национального технического университета открыт мемориальный камень и высажена аллея роз в память о погибших работниках образования и науки Донецкой Народной Республики.
в Парке Ленинского Комсомола в Донецке установлена памятная скульптура «Детям Донбасса, детям войны».
в Парке Победы установлен мемориальный комплекс - арка из кованных роз, символа Донецка, между которыми вплетены гильзы от крупнокалиберного пулемета и голуби – символ мира. Дальше гранитная плита, на которой в алфавитном порядке выбиты имена погибших детей и их возраст. Четверым, самым маленьким жертвам украинской агрессии, был только годик.
в сквере у третьего корпуса Донецкого национального технического университета открыт мемориальный камень и высажена аллея роз в память о погибших работниках образования и науки Донецкой Народной Республики.
Слайд 8Помним. Скорбим.
Помним. Скорбим.
Слайд 10Небесные фонарики.
В память о погибших детях Донбасса тысячи людей в Донецке принимают
Небесные фонарики.
В память о погибших детях Донбасса тысячи людей в Донецке принимают
участие в акции «Ангелы», выпуская в небо зажженные фонарики символизирующие души детей ставших жертвами военного конфликта. Памятная акция стала международной и в ней принимают участие жители ближнего и дальнего зарубежья.
Слайд 11Мир и война не совместимы. Как несовместимы детский смех и звук орудий.
Мир и война не совместимы. Как несовместимы детский смех и звук орудий.
Дети – это самый лучший и мирный народ на земле. Война пришла в их жизнь внезапно, и ребята своими глазами увидели фашизм. Наша святая обязанность – помнить детей, пострадавших и погибших по вине взрослых, которые грозились, что дети Донбасса будут сидеть в подвалах. Но наши дети поднимут нашу страну в послевоенное время. Они отстроят города и заводы, будут развивать экономику. А память о детях, которые не смогут этого сделать, должна навсегда остаться в наших сердцах.
- Предыдущая
Мнемотехника и эйдетикаСледующая -
Строение тела человека. 3 класс