Слайд 2Д/з:
Разобрать пункты 4,5,6,7 САМОСТОЯТЕЛЬНО, ЗАПИСАТЬ основные моменты.
!Будет проверочная работа!
![Д/з: Разобрать пункты 4,5,6,7 САМОСТОЯТЕЛЬНО, ЗАПИСАТЬ основные моменты. !Будет проверочная работа!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143047/slide-1.jpg)
Слайд 3ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Что такое произведение искусства?
Где в Петербурге хранятся античные произведения искусства?
Где российские
![ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА Что такое произведение искусства? Где в Петербурге хранятся античные произведения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143047/slide-2.jpg)
художники и скульпторы изучают наследие древних?
Где в Петербурге хранятся произведения на античные сюжеты, созданные российскими мастерами?
Какой петербургский дворец сохранил в своем убранстве античные мотивы?
Слайд 4 Тема урока:
«Архитектура» – музыка, застывшая в камне
![Тема урока: «Архитектура» – музыка, застывшая в камне](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143047/slide-3.jpg)
Слайд 5ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УРОК:
С. 44, номер 1.
![ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УРОК: С. 44, номер 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143047/slide-4.jpg)