Исследовательский проект: Кто любит спорт, тот здоров и бодр

Цель данного проекта:
познакомиться с историей спорта;
выявить влияние спорта на здоровье, физическую подготовку и учёбу меня и моих одноклассников.
Задачи данного проекта:
изучить, что такое спорт и здоровый образ жизни;
узнать, что дают занятия спортом;
узнать, как правильно заниматься физической культурой, чтобы не навредить здоровью;
определить, для чего нам нужна физическая культура в школе, нужно ли посещать спортивные секции;
провести опрос и выяснить отношение к спорту моих одноклассников и сделать выводы;
показать роль занятий каратэ.

С древнейших времён люди охотились, ловили рыбу, защищали свои жилища. Для этого им нужно было быть : сильными, ловкими, быстрыми, меткими.

Олимпийские игры (776г. до н.э. – 393г. н.э.)
Пять колец, пять кругов -
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт объединяет!

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем зарядку!
И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье —
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!

Мой дружный
2-ой класс

Диаграмма по результатам опроса: «Любите ли вы спорт?»

Говорят: «В здоровом теле - здоровый дух!»

Спорт способствует формированию самооценки и самоуважения.
Так тянет всё, устал я, но сдаваться нельзя.
Если остановлюсь, то это буду не я.
И всё так болит, но я же силён:
Мой дух с моим телом мечтой закреплён.
Удар, ниже стойка, и снова удар.
А фраза «нет, плохо» — страшней всяких кар.
И пот застилает туманом глаза,
Но, всё же, сквозь них не пробьётся слеза.
С улыбкою гордой стремлюсь я бороться,
И ежели снова мне враг попадётся,
То в спину не бью я, душою я чист.
А почему? Ведь я — РУКОПАШНИК И КАРАТИСТ.

Карапетян Давид
I