Исторический процесс

Цели:
Выяснить сущность понятий: исторический процесс, типы социальной динамики, субъекты исторического процесса, революция, реформа, народ, эволюция, историческая личность
Познакомиться со смыслом и направленностью исторического процесса
Охарактеризовать роли его участников
Выяснить типы социальной динамики
Вспомните определение исторического процесса
Тема урока «Исторический процесс»

Исторический процесс – это последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей.
В основе исторического процесса лежат события, которые изучает история.
Общественный процесс изучает философия истории.
Исторический процесс

Какие вы знаете формы социальных изменений?
Социальная динамика?

Социальные изменения – это переход тех или иных социальных объектов из одного состояния в другое, появление у них новых свойств, функций, отношений.
Формы социальных изменений:
Типы социальной динамики
Эволюция-постепенные, непрерывные изменения, переходящие одно в другое без скачков и перерывов
Социальная революция – коренной качественный переворот во всей социальной структуре общества
Реформа – переустройство какой – либо стороны общественной жизни при сохранении существующего общественного строя

Социальное развитие – изменения, которые приводят к глубоким, качественным сдвигам в обществе, преобразованиям социальных связей, переход всей системы в новое состояние.
Социальное движение – рассматриваются разные типы социальной динамики:
Линейное движение – восходящая или нисходящая линия общественного развития. Такой тип связан с понятием прогресса и регресса;
Циклический тип – объединяет процесс возникновения, расцвета и распада социальных систем;
Спиралевидный тип-ход истории может возвратить то или иное общество к ранее пройденному состоянию, но на новом качественном уровне.
Социальное развитие

«объединительная цивилизация» развивает политические, культурные, экономические начала (славянская)
Факторы изменения социума:

Факторы изменения социума:

1 группа: историю творит народ
2 группа: историю творят социальные группы и общественные объединения
3 группа: историю творят исторические личности.
Участники исторического процесса

Кого относят к категории народных масс ученые?
Как трактовал понятие «народ» В. О. Ключевский?
Что утверждал по этому поводу А. И. Герцен?
Какова точка зрения Н. А. Бердяева? К. Ясперса?
Что вам известно о теории элит, которую разработал Х. Ортега –и –Гассет?
Вопросы к материалу «Роль народа в историческом процессе»

Народ – исторически изменяющаяся общность людей, включающая в себя ту часть, те слои, те классы населения, которые по своему объективному положению способны сообща участвовать в решении задач прогрессивного развития данной страны в данный период; творец истории, ведущая сила коренных общественных преобразований.
Схема-таблица «Народ – участник исторического процесса»

Схема-таблица «Народ – участник исторического процесса»
марксизм
В деятельности по созданию материальных ценностей, развитию производительных сил
В различных сферах общественно-политической жизни, в частности в борьбе за улучшение жизни.
В защите Отечества.
В деятельности, направленной на создание культурных ценностей
В деятельности, направленной на установление и закрепление добрососедских отношений
Роль народных масс наиболее ярко проявляется
Народные массы, к которым в первую очередь относятся трудящиеся, являются наиболее значительным субъектом исторического процесса, творцом истории, ее решающей силой.

Схема-таблица «Народ – участник исторического процесса»

Понятие «народ»
Имеет неодинаковое содержание и различные исторические эпохи
Отделяет прогрессивные силы общества от реакционных
Народ – трудящиеся, которые всегда составляют основную массу
Охватывает и те слои населения. Которые в данный момент выражают интересы поступательного движения

Понятие «народ»
Герцен: народ-консерватор по инстинкту, «он держится за удручающий его быт, за тесные рамы, в которые он включен.. Чем народ дальше от движения истории, тем упорнее он держится за усвоенное, за знакомое. Он даже новое понимает только в старых одеждах.. Как ни странно, но опыт показал, что народам легче выносить насильственное бремя рабства, чем дар излишней свободы»
Н. А. Бердяев: народ не может не иметь демократических убеждений: «народ может держаться совсем не демократического образа мыслей, может быть совсем не демократически настроен»
Х. Ортега – и –Гассет: «масса есть множество людей без особых достоинств»
К. Ясперс: массу следует отличать от народа. «Народ сконструирован, он осознает себя в жизненных устоях, в своем мышлении, традициях. Масса же лишена каких-либо отличительных свойств, традиций»

Элиты
Политика
культура
Высшие социальные группы в системе социальной иерархии
Осуществляют функции управления, формируют и демонстрируют эталоны поведения в данном обществе
В современном обществе изменились исторические формы элиты (номенклатура). Обозначились новые критерии в определении качеств элиты
Все смены режимов приходят к сознанию новых элит
Элита, стоящая у власти, склоняется к традиционализму и консерватизму
В современном обществе на первом плане политическая элита

Какое определение социальным
группам давал Т. Гоббс?
Приведите примеры социальных групп.
Как можно определить общие интересы групп?
С какой целью социальные группы создавали общественные объединения?
Что мы понимаем под общественными объединениями?
Приведите примеры общественных объединений.
Какую роль играют политические партии в историческом процессе?
Вопросы и задания к материалу «Социальные группы и общественные объединения»

В чем состоит универсальность исторического процесса?
Что мы понимаем под термином «историческая личность»?
Прокомментируйте мнение Плеханова.
Как можно оценивать историческую личность?
Какие черты должны быть у великой личности с точки зрения В. О. Ключевского?
Согласны ли вы с ним?
Используйте таблицу – схему: «Историческая личность»
Вопросы и задания к материалу «Исторические личности»

Историческая личность – личность, деятельность которой оказывает существенное воздействие на ход и исход крупных исторических событий.
Таблица – схема «историческая личность»
Оценка
Положительная
Учет особенностей исторического периода
Отрицательная
Многозначная
Кто?
Что?
В. Плеханов:
-служит обществу
-видит дальше других
-хочет сильнее других
-берет на себя инициативу
В. Ключевский:
-служит благу государства и народа
-умеет вникнуть в условия жизни
-совестлив
-целесообразно действует

А теперь выскажите свою позицию относительно того, кто же является творцом истории.
Историческая личность