История как наука

Содержание

Слайд 2

История (др.-греч. ἱστορία)
— наука о прошлом человечества; с греческого языка слово

История (др.-греч. ἱστορία) — наука о прошлом человечества; с греческого языка слово
“история” можно перевести как “исследование”, “изыскание”.
—гуманитарная наука, область знаний, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей, организаций и так далее) в прошлом.
«Повесть об испытаниях других людей есть вразумительнейшая или единственная наставница»(Полибий );
“История – наука о людях во времени”. (фр. историк Марк Блок);

Слайд 3

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации. …сохранение и развитие культуры, традиционных российских духовно-нравственных

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации. …сохранение и развитие культуры, традиционных российских духовно-нравственных ценностей. .
ценностей. .

Слайд 4

Гомер (др.-греч. Ὅμηρος, предположительно VIII век до н. э.) – автор поэм

Гомер (др.-греч. Ὅμηρος, предположительно VIII век до н. э.) – автор поэм
«Иллиада» и «Одиссея»

Геродот 
Галикарна́сский — древнегреческий
историк, (484 г. до н.э.- 425 г. до н.э.) По выражению Цицерона -«отец истории»
Логографы –
(2-я половина VI-V вв. до н. э.).
авторы первых сочинений древнегреческой исторической прозы.

Слайд 5

Афинская школа. Сократ, Платон, Аристотель. Истина. Добро. Красота.

Афинская школа. Сократ, Платон, Аристотель. Истина. Добро. Красота.

Слайд 6

Древний Рим. Гай Юлий Цезарь (100-44 гг до н.э.) Драхма Цезаря

Древний Рим. Гай Юлий Цезарь (100-44 гг до н.э.) Драхма Цезаря

Слайд 7

Рождество Христово. Светлое Христово Воскресение

Рождество Христово. Светлое Христово Воскресение

Слайд 8

ЕВАНГЕЛЬСКИЕ ЗАПОВЕДИ
Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею,

ЕВАНГЕЛЬСКИЕ ЗАПОВЕДИ Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою
и всею крепостию, и всем разумением твоим. Сия есть первая и наибольшая заповедь.
Вторая же подобная ей: Возлюби ближнего твоего, как самого себя. На сих двух заповедях утверждается весь закон и пророки. (Мф.22:37-40)

Слайд 9

Новый Рим. Византия.
Константинополь.

Новый Рим. Византия. Константинополь.

Слайд 10

Митрополит Илларион (990-1055) «СЛОВО О ЗАКОНЕ И БЛАГОДАТИ» Нестор Летописец (ок. 1056—1114) «ПОВЕСТЬ

Митрополит Илларион (990-1055) «СЛОВО О ЗАКОНЕ И БЛАГОДАТИ» Нестор Летописец (ок. 1056—1114) «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ»
ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ»

Слайд 11

Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765)

Первый великий русский учёный-естествоиспытатель мирового уровня, основоположник научного мореплавания и

Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765) Первый великий русский учёный-естествоиспытатель мирового уровня, основоположник научного
физической химии, историк, поэт, художник; энциклопедист, химик и физик; поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики... Антинорманист

Слайд 12

Хронология (от греч. χρόνος — время; λόγος — учение)
- вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов;

Хронология (от греч. χρόνος — время; λόγος — учение) - вспомогательная историческая
последовательность исторических событий во времени; перечень каких-либо событий в их временной последовательности. Год, век, тысячелетие

Слайд 13

По сферам общественной жизни:
история политики;
история экономики;
история культуры;
социальной сферы;
социальных групп;
военная история.

Деление по историческим

По сферам общественной жизни: история политики; история экономики; история культуры; социальной сферы;
эпохам:
История первобытного общества;
История Древнего мира;
История Средних веков (медиевистика);
История Нового времени;
История Новейшую;
История современности.

Слайд 15

ИСТОЧНИКИ. КРИТИКА ИСТОЧНИКА (ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ)

ИСТОЧНИКИ. КРИТИКА ИСТОЧНИКА (ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ)

Слайд 16

Исторические источники — это следы деятельности людей, по которым можно изучать их

Исторические источники — это следы деятельности людей, по которым можно изучать их
прошлое.

Вещественные источники: орудия труда, домашняя утварь, одежда, украшения, мебель, монеты, медали, гербы, оружие, жилища и тому подобное. За каждым таким предметом тепло чьих – то рук, память об ушедшем, сплетенные в причудливый узор бытия.
Устными источниками служат передаваемые из поколение в поколение мифы, предания, былины, легенды. В них в образной, часто иносказательной форме находят свое отражение реальные события, происходившие в прошлом.
Письменные источники: Самые древние письменные источники имеют возраст около пяти тысяч лет. Именно тогда, в далеком прошлом, люди научились хранить знания не только в уме, но и в записях. Люди писали на камне, на глиняных черепках, обломках кости, на папирусе, деревянных табличках и бересте, на всем, на что можно было нанести эти знаки. Позже появилась бумага, без которой мы теперь не представляем существование письменности. Дошедшие до нас письменные источники многообразны. К ним мы относим летописи, хроники, документы, воспоминания и прочее.

Слайд 18

Критика источника
Внешняя критика - определение даты и места возникновения источника, автора его

Критика источника Внешняя критика - определение даты и места возникновения источника, автора
и подлинности на основе изучения материала, на котором написан источник, почерка и других палеографических данных, печатей, гербов, если они имеются, а также прямых указаний в тексте источника.
Внутренняя критика состоит в выяснении достоверности фактов, заключенных в источнике.

Слайд 19

Исторический научный факт

Историческая правда
Художественная правда
Социальный факт

Исторический научный факт Историческая правда Художественная правда Социальный факт

Слайд 20

ХIХ век. История – сказка или наука?


ЛЕОПОЛЬД ФОН РАНКЕ (1795-1886),

ХIХ век. История – сказка или наука? ЛЕОПОЛЬД ФОН РАНКЕ (1795-1886), проф.
проф. Берлинского университета, автор более 60 произведений по истории стран Средиземноморья, Пруссии, Франции, Англии, истории папства, международных отношений. Ранке принадлежит тезис о том, что историк должен писать историю так, как это происходило на самом деле.

Эмиль Дюркгейм (1858-1917)
Социальный факт!!!

Слайд 21

История – сказка или наука?
Хейден Уайт (1928-2018), Артур Данто (1924-2013), Франклин

История – сказка или наука? Хейден Уайт (1928-2018), Артур Данто (1924-2013), Франклин
Анкерсмит (1945 г.р.). Идея «отсутствия прошлого» где автор - историк, создающий собственную интерпретацию.

Слайд 22

Ме́тод (от др.-греч. μέθοδος — путь исследования или познания, от μετά- +

Ме́тод (от др.-греч. μέθοδος — путь исследования или познания, от μετά- +
ὁδός «путь») — способ достижения какой-либо цели. К традиционным специальным историческим методам исследования относятся

историко-генетический метод,
историко-сравнительный метод,
историко-типологический метод
историко-системный метод,
метод диахронического анализа,
метод исторической периодизации,
ретроспективный метод.

Слайд 23

Принципами исторической науки, познания и исследования признаются следующие требования: — принцип истины — высшей целью

Принципами исторической науки, познания и исследования признаются следующие требования: — принцип истины
и ценностью исторического познания признается Истина; — принцип конкретности — любой предмет исторического исследования должен изучаться в его однозначности, с учётом неповторимости его содержания, определённости места и времени развития; — принцип историзма — всякий предмет исторического исследования должен рассматриваться в развитии; — принцип объективности — историк должен стремиться к объективности, преодолению субъективных ошибок и влияния интересов, не связанных с достижением научной истины; — принцип всесторонности — историческое познание должно стремиться всесторонне познать предмет своего исследования; — принцип системности — всякий предмет исторического исследования должен рассматриваться во взаимосвязи всех его элементов и в его внешних связях; — принцип опоры на исторические источники — информацию об историческом процессе историк-исследователь должен извлекать из источников исторической информации (исторических источников); — принцип историографической традиции — изучение всякого предмета исторического исследования должно осуществляться с учётом результатов его предшествующего научного изучения.

Слайд 24

По сферам общественной жизни:
история политики;
история экономики;
культуры;
социальной сферы;
социальных групп;
военная история

Деление по историческим

По сферам общественной жизни: история политики; история экономики; культуры; социальной сферы; социальных
эпохам:
История первобытного общества;
История Древнего мира;
История Средних веков (медиевистика);
История Нового времени;
История Новейшую;
История современности.

Слайд 25


ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Вспомогательные исторические дисциплины — относительно самостоятельные отрасли исторической науки, которые своими специфическими методами

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Вспомогательные исторические дисциплины — относительно самостоятельные отрасли исторической науки, которые
изучают определённые виды или отдельные стороны формы и содержания исторических источников.

Слайд 26

Хронология (от греч. χρόνος — время; λόγος — учение)
- вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов;

Хронология (от греч. χρόνος — время; λόγος — учение) - вспомогательная историческая
последовательность исторических событий во времени; перечень каких-либо событий в их временной последовательности. Год, век, тысячелетие

Слайд 30

Нидерландская революция. 1566-1609 гг.

Нидерландская революция. 1566-1609 гг.

Слайд 31

Английская революция. 1640-1660 гг

Английская революция. 1640-1660 гг

Слайд 45

Бенджамин Франклин (1706 – 1790) — амер. политический деятель, дипломат, изобретатель, писатель,

Бенджамин Франклин (1706 – 1790) — амер. политический деятель, дипломат, изобретатель, писатель,
журналист, издатель. Один из лидеров войны за независимость США. Единственный из отцов-основателей США, скрепивший своей подписью все три важнейших исторических документа, лежащих в основе образования Соединённых Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США и Версальский мирный договор 1783 года , формально завершивший войну за независимость тринадцати британских колоний в Северной Америке от Великобритании.

Слайд 46

„Я прожил немало, и чем дольше я живу, тем больше я вижу

„Я прожил немало, и чем дольше я живу, тем больше я вижу
убедительных доказательств той истины, что Бог управляет делами людей. И если воробей не может упасть на землю без Его ведома, разве возможно, чтобы империя смогла подняться без Его помощи? Мы уверены в словах Священного Писания, что «если Господь не созиждет дома, напрасно трудятся строящие его» (Пс. 126:1). Я твёрдо верю в это, и я также верю, что без Его соответствующей помощи мы преуспеем в политическом строительстве не лучше, чем строители Вавилонской башни: нас разделят наши маленькие частные интересы, проекты наши будут посрамлены, и мы сами сделаемся притчею во языцех для будущих веков.“

"Я никогда не сомневался в существовании Бога, в том, что он создал мир и управляет им своим провидением, что Бог более всего любит делать добро людям, что наши души бессмертны и что все преступления будут наказаны, а добродетель вознаграждена здесь или в будущей жизни".