Слайд 2Прослушай
аудиозапись №1
и скажи, кто
такой Чевостик.
Слайд 3Прослушай
аудиозапись №2 и ответь на вопросы:
Как называют большие часы, у которых
есть музыкальный механизм?
Какое событие в нашей стране отмечает бой курантов Спасской башни Кремля?
Слайд 4- Положи ладонь на левую сторону груди. Что ты чувствуешь?
- Может
ли человек жить без сердца?
Мы говорим, что Москва – сердце России.
Как ты думаешь, что является сердцем Москвы?
Слайд 5Современный Московский Кремль.
Вид со стороны Москвы-реки.
Прослушай аудиозапись №3 и ответь на
вопросы: Что такое Кремль? Для чего он нужен?
Слайд 6Прочитай третий абзац на стр. 99 учебника. Попробуй объяснить, почему холм был
назван Боровицким?
Слайд 7На этом месте позднее был возведен белокаменный кремль. Он так поразил современников
красотой своих белых стен, что с тех пор Москву стали называть Белокаменной
Белокаменный Кремль простоял больше ста лет.
Слайд 8Обратись к учебнику, стр. 101, первый абзац, ответь на вопросы:
При ком Москва
стала столицей Руси?
Из какого материала возводят новые стены Кремля?
Слайд 9Физкультминутка
Подпрыгни на одной ноге столько раз, сколько раз перестраивали Кремль.
Присядь столько раз,
сколько всего колоколов в курантах.
Сделай столько наклонов, сколько раз бьют куранты в Новый год.
Слайд 10С высоты птичьего полета Кремль похож на большой неровный треугольник, а по
углам находятся три круглые башни.
Башен в Кремле двадцать, и все разные: стройные и высокие, приземистые и широкие, круглые и квадратные. И у каждой башни — своё звучное, красивое имя. Вслушайся только в эти названия: Водовзводная, Спасская, Москворецкая… Толь-
ко для двух башен не нашлось имён, они так и называются: Первая
Безымянная и Вторая Безымянная.
Посмотри на следующий слайд и постарайся найти эти башни на схеме.