Содержание
- 2. Все перевозочные средства Для человека так важны. Людей доставят к месту, грузы Они всегда, везде нужны.
- 3. А на чём люди передвигались раньше? Хочешь узнать? Тогда отправляйся с нами в путешествие на машине
- 4. Путешествие первое: «Всё началось с колеса…»
- 5. Было время, когда человек умел только ходить и бегать, а ездить не умел. Да и не
- 6. Позже человек научился ездить на лошади. Люди переезжали с места на место верхом на лошадях. А
- 7. Пришлось изобрести колесо и сделать телегу. На ней люди перевозили различные грузы.
- 8. Долгое время конный транспорт был основным: Но сколько хлопот с лошадьми. Корми, пои, ухаживай. А сила
- 9. Начали люди изобретать машину – двигатель, стали думать, какую ещё силу можно использовать. А если –
- 10. Паровую машину установили на повозку. Вам она покажется смешной. Телега и телега. Тяжёлая, на больших колёсах.
- 11. Посмотри на разные паровые машины:
- 12. Захотел человек сконструировать самодвижущуюся повозку. Но она появилась тогда, когда был изобретён бензиновый мотор. Первые автомобили
- 13. А потом автомобили начали быстро менять свой вид. Стали строить легковые машины:
- 14. Автобусы: Специальные машины:
- 15. Кажется, что автомобили сейчас и так хороши. А инженеры стараются сделать их ещё лучше, ещё совершеннее!
- 16. Грузовой транспорт:
- 17. Автобусы:
- 18. Специальный транспорт:
- 19. Подземный транспорт – метро: А как будет выглядеть наземный транспорт в будущем??? Наше первое путешествие закончилось!
- 20. Путешествие второе «По морям, по волнам…»
- 21. Большая часть нашей планеты состоит из воды – океанов, морей, озёр и рек. Людям наравне с
- 22. Древний человек заметил: реку на бревне переплыть можно. Подгребай ладонями, да смотри не перевернись.
- 23. Потом люди догадались соединить несколько брёвен вместе. Получился плот.
- 24. Затем догадались люди выдолбить середину бревна. Получилась лодка. А потом заметили: двигать лодку удобно широким веслом.
- 25. Поняли люди: лодка и без вёсел может плавать, был бы ветер. Поставили на лодку парус, и
- 26. У парусных судов очень красивые названия: Каравелла Бригантина Шхуна Челн
- 27. Затем появился пароход. Это корабль с высокой трубой, с колёсами по бортам, а внутри у него
- 28. Машина начинала работать, гребные колёса вертелись. И корабль мог плыть против ветра и против течения.
- 29. Заменили гребное колесо на гребной винт, убрали с корабля паровую машину. Она много места занимала, для
- 30. Теперь большинство кораблей – теплоходы.
- 31. В наши дни люди сумели построить особые корабли, которые работают на атомном топливе. Ледокол Подводная лодка
- 32. У кораблей, как и у людей, разные профессии: Военный корабль Корабль – подъёмный кран Корабль -
- 33. Инженеры сконструировали суда на воздушной подушке: на подводных крыльях: А какой водный транспорт будет в будущем???
- 35. Скачать презентацию
































Регенство царевны Софьи Алексеевны (1682- 1689)
Животные Средневековой Москвы
Архитектура. Особенности архитектуры Ренессанса
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Образы древних русских городов
Презентация на тему Страна на берегах Нила и ее жители
Византия (5 - 15 века)
Золотая орда: государственный строй, население, экономика, культура
Село Хлоптуново
Герои: Павлуша Андреев
Навстречу Великой Победе. Некрасов Владимир Петрович (21.04.1921-17.06.1982)
Работа выполнила: ученица 5В класса МОУ «Гимназия №4» Казакова Екатерина
Презентация на тему Ярослав Мудрый
Презентация на тему Чингисхан
Презентация на тему Средневековье. Символы эпохи
Экскурсия по улицам города. Литературный калейдоскоп Их имена в истории края
История создания Законов XII таблиц
Переславль-Залесский
Классический период в культуре Древней Греции
Великая Отечественная война
Ассоциация художников революционной России 1922-1932 гг
Карта героев боевой и трудовой славы
Олег Кошевой
Колесо истории. Проект туристического веломаршрута
Ордена СССР
noveyshaya_istoriya_kak_istoricheskaya_epoha
Михаил Васильевич Водопьянов (18.11.1899-11.08.1980)
Вводный урок истории. 7 класс