Содержание
- 2. Казахстан до XIX в. Оренбург Младший Жуз Омск Средний Жуз Старший Жуз
- 4. Причины присоединения Казахстана к России Предпосылки присоединения к России
- 5. Этапы присоединения Казахстана к России: 1. Присоединение… 2. Присоединение… 3. Присоединение…
- 6. Дополните предложения. 1. В 1730г. Бии младшего жуза поручили хану Абулхаиру… 2. “Годы великого бедствия” …
- 7. 7. Принять подданство и присягнуть на верность Российской империи Абылая побудили… 8. В первой половине XIX
- 8. Цели реформ:
- 9. Территориальные реформы
- 10. Казахстан в XIX в. Приведите в соответствие. Омск Младший Жуз Ташкент Средний Жуз Старший Жуз Оренбург
- 11. Административные реформы
- 12. Административные реформы
- 14. Казахстан
- 16. Туркестанское ген. губ.
- 18. Оренбургское ген. губ.
- 20. Зап. сибирское ген. губ.
- 22. состояли из , во главе которых ставились , . , в свою очередь, делились на аулы,
- 23. Уезды состояли из волостей, во главе которых ставились выборные волостные управители. Волости, в свою очередь, делились
- 24. Органы управления по реформам Высшую власть в генерал-губернаторстве осуществлял - имевший широкие административно-политические, военные, ………….. и
- 25. Органы управления по реформам Высшую власть в генерал-губернаторстве осуществлял генерал-губернатор имевший широкие административно-политические, военные, судебные и
- 26. Вся власть в области принадлежала ………. . Военный губернатор назначался и обладал ………….., военной, административной и
- 27. Вся власть в области принадлежала военному губернатору и областному правлению. Военный губернатор назначался императором и обладал
- 28. Областное управление состояло из трёх отделений – ………………., хозяйственного и ………………… .
- 29. Областное управление состояло из трёх отделений – распорядительного, хозяйственного судебного.
- 30. Последствия реформ
- 31. ЛИЦАХ. ИСТОРИЯ В
- 32. КТО ИЗ ЦАРСТВУЮЩИХ ОСОБ УТВЕРДИЛ «ВРЕМЕННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УПРАВЛЕНИИ»?
- 33. КТО ИЗ ЦАРСТВУЮЩИХ ОСОБ УТВЕРДИЛ «ВРЕМЕННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УПРАВЛЕНИИ»? Александр II
- 34. КТО ВОЗГЛАВЛЯЛ СТЕПНУЮ КОМИССИЮ ПО РЕФОРМЕ 1867 ГОДА ?
- 35. КТО ВОЗГЛАВЛЯЛ СТЕПНУЮ КОМИССИЮ ПО РЕФОРМЕ 1867 ГОДА ? Гирс
- 36. КАКОЙ УЧЁНЫЙ-КАЗАХ ВЫСКАЗАЛ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ РЕФОРМЫ 1867 ГОДА? ЧТО ОН СКАЗАЛ?
- 37. Казахстан в XIX в. по вашей реформе
- 39. Скачать презентацию




































МБОУ Большемурашкинская средняя общеобразовательная школа Сообщение по истории на тему: «Балахна» Работу выполнила ученица 7 «а
Холодная война: причины, ход, последствия
Презентация на тему На пути к индустриальной эре
Города-герои
9 мая - День победы!
Образование первых государств. Тема 2
Презентация на тему Политика разрядки надежды и результаты
Финикия и финикийская колонизация
Военные походы Петра I
Посещение Екатериной II столицы Тавриды. Великая императрица в г. Симферополе. Авторская экскурсия по г. Симферополю
Образование в России в XVII веке
Презентация на тему Дух предпринимательства преобразует экономику
Устройство Римской республики
Наш Севастополь – символ мужества народа…
Фотоальбом интересных встреч. Репьеская средняя общеобразовательная школа Тюльганского района Оренбургской области
Таврический сад (фотографии)
Что такое история и для чего мы её изучаем. Зачёт № 1
Историческая научно-познавательная суперигра Тайны Времени
Бастраков Аркадий Петрович
Мир после Первой мировой войны. Версальско-Ваш
Творческий проект Святые заступники Руси (в рамках проекта, посвященного 700-летию Сергия Радонежского)
Отрочество в Античности
Физическая подготовка и спорт в РККА в годы Великой Отечественной войны
Мессопотамия на заре цивилизации
Революции 1917 года. Отечественная история в схемах и таблицах
Моя семья в годы Великой Отечественной войны. Гусятников Федор Васильевич
История государственной системы документоведения. Коллежское делопроизводство
Основные социально-экономические и политические процессы послевоенного развития