Слайд 2«История – это проторенные человечеством тропы, по которым современный школьник поднимается к
![«История – это проторенные человечеством тропы, по которым современный школьник поднимается к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023817/slide-1.jpg)
образу своей индивидуальности, к образу своей личности»
Слайд 4
5 принципов построения и организации основных средств исторического образования:
1. Принцип отраженного целеполагания
2.
![5 принципов построения и организации основных средств исторического образования: 1. Принцип отраженного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023817/slide-3.jpg)
Принцип актуально-исторического построения и организации средств исторического образования
3. Принцип комплексности в построении и организации средств исторического образования
4. Принцип конфликта и сотрудничества в построении организации средств
5. Принцип движения к действию в построении организации средств исторического образования
Слайд 5Что значит целеполагание?
Что значит целеполагание в преподавании истории?
![Что значит целеполагание? Что значит целеполагание в преподавании истории?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023817/slide-4.jpg)
Слайд 6Система целеполагания технологии представляет собой пять основополагающих направлений:
Образовательное целеполагание
Развивающее целеполагание
Смысловое целеполагание
Действенно-практическое
![Система целеполагания технологии представляет собой пять основополагающих направлений: Образовательное целеполагание Развивающее целеполагание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023817/slide-5.jpg)
целеполагание
Рефлексивное целеполагание