Содержание
Слайд 2Цели обучения
Учащиеся могут:
1.преобразовывать информацию карты в словесную информацию
Цели урока
1.анализировать исторические события и
Цели обучения
Учащиеся могут:
1.преобразовывать информацию карты в словесную информацию
Цели урока
1.анализировать исторические события и

определять сущность изменений в сравнении с предыдущим периодом
2.выявлять и сравнивать особенности исторических периодов
2.выявлять и сравнивать особенности исторических периодов
Слайд 4АФРИКА
АФРИКА

Слайд 5США
США

Слайд 6АНГЛИЯ
АНГЛИЯ

- Предыдущая
What isare brand management
Великая Отечественная война на Кольском Севере
История Казахстана (1914 – до сегодня)
Движение сопротивления: возникновение, особенности в различных странах
Начало аграрной революции
Английская революция
Десант памяти. Лиговский рубеж
Собор Святой Софии в Киеве
Повседневная жизнь европейцев в XVIII веке
Состояние памятных мест Пермского края
Истоки и становление российско-китайских отношений
Дни воинской славы России
Россия в конце XVIв
Символ храбрости и доблести Георгиевская лента
Герои Великой Отечественной войны Сивинского района
Перемены в духовной жизни
Ежелгі қазақ жерінде қолға түскен студенттер
Л4_Художественная культура Западноевропейского средневековья
Установите соответствие между событием и датой. Тесты
Наука во второй половине ХХ – начале XXI в
14. Эпоха дворц. перев. От Екатерины I до Анны Иоанновны
Паркур - стиль жизни. Основы паркура
Русский быт начала XIX века
Освобождение Крыма, правобережной Украины и Молдавии (1 класс)
Презентация на тему Тест по теме "Безработица"
Сословия и классы Российской империи во второй половине ХIХ века
Правление Ивана IV Грозного
20140110_vulkany_i_vulkanicheskie_izverzheniya
Россия в конце xvii - первой половине xviii в. (6)