Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10 п. Октябрь» Грачёвского района Ставропольског

Индия, Индостан,
Индийский океан, Гималаи, Инд, Ганг, джунгли

Игра «Да – нет – ка»
Индийцы были язычниками?
Главными занятиями жителей Индии было мореплавание и скотоводство?
С любовью и почтением индийцы относились к корове?
Одним из главных богов был мудрый Ганеш?
Индийцы поклонялись кошке?

«Индийские касты»
Тема урока

Цель урока:
познакомиться со
структурой индийского
общества и его кастами

ПЛАН УРОКА
1. Миф о происхождении каст.
2. Брахманы и их роль в индийском обществе.
3. Воины.
4. Крестьяне.
5. Слуги.
6. «Неприкасаемые».

Касты – это замкнутые группы людей, с определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

Миф о происхождении каст
Брахманы
Воины
Крестьяне
Слуги

Брахманы
Самая почитаемая часть населения Индии.
Брахманы общались с богом.
Жизнь брахмана делилась на три периода - учение, обзаведение семьей,
отшельничество.

Отшельник – человек,
отказавшийся от общения с
другими людьми, живущий уединенно

Воины
Самые знатные люди в Индии. Из них происходили цари, военачальники, царские дружинники.

Крестьяне
Имели имущество: землю, дом, скот.
Платили налоги.

Слуги
Были
фактическими
рабами, но хозяин
не мог их убить.
Слуги не имели
имущества и не
могли молиться
богам.

«Неприкасаемые»
Находились вне кастового деления общества.
«Неприкасаемые» жили вне деревень, выполняли самые грязные и тяжелые работы.

Вопросы:
1). Кого называли «неприкасаемыми»?
2). Почему «неприкасаемых» не возмущало такое положение, в котором они находились?

Древнеиндийский мудрец Будда
Буддизм –
религия, возникшая в Древней Индии в 6 – 5 вв. до н. э.

Вопросы
1. Расскажите о взглядах Будды.
2. В чем отличие учения Будды от учения индийских брахманов?

Рефлексия
1. Что нового узнали на уроке?
2. Чему научились?
3. Считаете ли вы справедливым разделение людей на касты? Выскажите своё мнение.