Слайд 3Именно в этот период произошло утверждение христианства, отмечен рост городов, мануфактур, возникли
и утвердились новые государства, созданы новые шедевры культуры и искусства
В рамках эпохи Средних веков обычно выделяют три периода:
V-X вв. - раннее Средневековье;
XI-XII вв. - развитое, или Высокое, Средневековье;
XIV-XVI вв. - позднее Средневековье, или эпоха Возрождения
Слайд 4Педагогические идеи Средневековья рассматривали мир как «школу Христа», в которой смыслом жизни
каждого человека является познание Бога
Слайд 5Виды церковных школ
Монастырские школы
Кафедральные школы
Приходские школы
Слайд 6Обучение для народа
Основная масса народа не получала образования в школах; дети воспитывались
родителями в повседневном труде. В семьях и мастерских ремесленников сложилась система ремесленного ученичества
Слайд 87 рыцарских доблестей
езда верхом
плавание
владение копьем, мечом и щитом
фехтование
охота
игра в шахматы
умение слагать и
петь стихи
Слайд 9Ступени высшего образования
Артистический
Богословский
Медицинский
Юридический
Слайд 11Для детей знатного происхождения гуманисты требовали полноценного физического и эстетического воспитания, овладения
латинским и греческим языками, необходимыми для изучения античных памятников литературы. В программу умственного образования гуманистами включались такие естественнонаучные предметы, как математика, астрономия, механика, естествознание.