Национальная политика СССР в годы правления Сталина как эпоха экскапации межнациональных отношений

Эскалация (англ.
escalation восхождение
при помощи лестницы) – обострение чего – либо,
например, конфликта, межнациональных
отношений и т.п.

Национальная политика СССР в годы правления Сталина как эпоха эскалации межнациональных отношений.
Цель :
выявить
основные аспекты
и последствия
национальной
политики Сталина

Мнение историка:
"… никак нельзя оправдать примененные
ко многим народам репрессивные
насильственные меры. Ведь суровому
наказанию подвергались не только
виновные, но и народы в целом. Такие меры
не могли быть признаны справедливыми…"
Н.Ф. Бугай, д.и.н., профессор
" … Сталина должны были бы героизировать не
столько коммунисты, сколько их ярые оппоненты –
украинские националисты… Без Сталина
Украины не было бы в нынешних границах.
И столько, сколько сделал Сталин для
украинизации, нужно было бы поискать
подобного деятеля в национальной украинской
истории… "
В. Корнилов, историк

СХЕМА ОТВЕТА:
Я СЧИТАЮ …
ПОТОМУ ЧТО…
НАПРИМЕР…
ТАКИМ ОБРАЗОМ…

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Сравните депортации народов в СССР и интернирование японцев в США в годы Второй мировой войны, найдите сходство (не менее двух сходных черт) и различия (не менее двух различий).
* В качестве источника информации можно использовать статью в Викепедии «Интернирование японцев в США»

Составьте синквейн со словом толерантность:
Толерантность
______________________________________
(два слова, прилагательные, описывающие основную мысль)
_________________________________________________________________
(три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы)
_______________________________________________________________
(фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме)
_______________________________________________________________
( резюме, выраженное одним ключевым словом)

Мне показалось важным …
Мне больше всего удалось…
Я чувствовал …
Мне было трудно …
Сегодня на уроке:

Привлек меня тем…
Показался интересным, т.к. …
Оставил меня равнодушным…
Сегодня урок: