Слайд 3ВВЕДЕНИЕ
Историческая наука — это система научных социальных институтов, исследователей - профессионалов, видов
научно-познавательной деятельности . Одна из древнейших наук, она возникла в Греции и насчитывает около 2500 лет. В VI веке возникает такое понятие, как историки - лагографы - авторы первых исторических сочинений.
Слайд 4ЗАДАЧА ПРОЕКТА
Большая часть учебных материалов по такой науке как история имеют либо
излишне прямолинейную ,либо излишни профессиональную структуру .Это неудивительно ,так как за 2500 лет развития ,история сформировалась как разветвлённая наука ,обладающая своими методами изучения. К сожалению такая сложная структура отпугивает многих молодых людей от изучения такой науки как история .Именно поэтому мы решили осовременить и упростить историческое повествование дабы привлечь внимание молодёжи к данной науке .
Слайд 5ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Для осовременивания исторического опыта мы избрали формат видео повествования в сети
интернет ,так как наибольшее проникновение интернета наблюдается в самой молодой категории пользователей — 12-24 года и составляет практически 100%. Период избранный нами должен быть близок нынешнему поколению ,именно поэтому за основу взят весь период 20 века ,который запомнился нашим бабушкам ,матерям ,но к большому сожалению не дошёл до нас-детей 21го века .
Слайд 6ПРОЦЕСС ПРОИЗВОДСТВА
Производство видеороликов довольно кропотливый процесс .
Мы делим производство видеоролика на 7
(смертных грехов) стадий:
1.Разработка идеи(Антуража ролика)
2.Разработка сценария
а. Структурирование сценария
б. Внедрение актуального юмора и прочих средств удержания внимания зрителя
3.Оценка сценария с точки зрения зрителя(Третьего лица)
4.Запись аудио-дорожки
5.Поиск подходящих видеофрагментов
6.Монтаж самого видеоролика
7.Публикация
Слайд 7РАЗРАБОТКА ИДЕИ
В своих роликах мы желаем не просто передать информацию ,а погрузить
зрителя в контекст как в фактическом ,так и в культурном плане .Мы ищем музыку актуальную во время правления Ленина-Сталине(Авангардная классическая музыка) во времена Хрущёва(Рассвет русской гитарной музыка) во времена Брежнева-Горбачёва(Русский рок). Так же не стоит забывать что история не столько должна показывать политическую обстановку ,сколько обстановку в целом ,поэтому мы не чураемся рассказов о произведениях великих литераторов и банального освещения интересов молодёжи тех лет.
Слайд 8РАЗРАБОТКА СЦЕНАРИЯ (А)
Сценарий должен иметь чёткую структуру .Для этого мы используем структуру
театрального повествования. А то есть :
Вступление:
А. Пролог
Б. Введение протаганиста(обсуждаемой персоны)
Развитие действий:
А. Завязка
Б. Кульминация
В. Развязка
Заключение :
А. Эпилог
Слайд 9СРЕДСТВА УДЕРЖАНИЯ ВНИМАНИЯ
Как говорил телеведущий Владимир Сол(евой)овьёв
«Среднестатистический зритель неспособен удерживать своё
внимание свыше 10 минут .Понять его не сложно ,представьте что вы включили радио находясь в пробке ,проходит 10 минут 20-30 ,а ведущий монотонно читает один и тот же текст изо дня в день ,на минуте 30 слушать его станет невозможно ,вне зависимости от того материала что он рассказывает .Поэтому я использую резкие некоторые выражения или обороты примерно раз в 10 минут .»
Слайд 10ОЦЕНКА СЦЕНАРИЯ
Данная стадия разработки сценария финальной ,так как пройдя через призму независимой
критики ,мы можем понять в каких моментах нужна доработка .
Группу независимых экспертов составляют как учителя ,которые не раз нам помогали с соблюдением главного ,а то есть исторической достоверности ,так и из наших друзей ,одноклассников ,так как они являются нашей целевой аудиторией
Слайд 11ЗАПИСЬ АУДИО
Так называемая «озвучка» этап долгий ,хоть и не последний. Проходит «озвучка»
примерно 2 часа ,из которых остаётся 20 минут ,примерно 10 минут перечитывается сценарий ,остальные 1 час 30 минут уходят на работу со звуком .К сожалению наше оборудование не идеально ,поэтому мы совершенствуем аудио-дорожку разнообразными фильтрами :Срезаем высокие частоты ,используем эквалайзер и прочие фильтры.
Слайд 12ВИДЕОФРАГМЕНТЫ
За основу мы берём видеоматериалы (если они имеются) из документальных фильмов и
архивных записей .Так же если нам не удаётся найти нужных видеоматериалов ,мы обращаемся к иллюстрациям и вырезкам из актуальных на то время газет ,что очень упрощает работу и ,в отличие от учебников ,культурно погружает зрителя .
Слайд 13МОНТАЖ ВИДЕОРОЛИКА
Самый долгий этап ,по длительности занимает неделю .В процессе данного этапа
задействуются такие программы как Photoshop ,After effects ,Sony Vegas16 , Audition
На данном этапе идеи и материалы собираются в единое виденье и представление .Конечный продукт должен представлять целостное произведение эпохи о которой мы говорим .
Слайд 14ПУБЛИКАЦИЯ
Для публикации наших роликов избраны такие платформы как TikTok , YouTube.Так как
TikTok озвучил статистику использования соцсети среди россиян. Всего у TikTok 18 млн пользователей из России. Из них 60% женщины, 40% — мужчины. Дети и подростки — это около 43% аудитории, люди в возрасте от 18 до 34 лет — 33%, от 25 до 34 лет — 21%. YouTube популярен среди разных возрастных групп: его используют 71% пользователей в возрасте 26-35 лет, 67% — 36-45 лет, 66% — 46-55 лет, 58% — 56 лет и старше.
Слайд 15ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итоги мы можем сказать что подобный процесс производства намного кропотливей чем
распечатка исторических материалов с минимальным внедрением иллюстраций и интеграции зрителя ,возможно данные видеоролики в некой мере превращают серьёзную и глубокую науку в шутовство ,но сей переосмысление не претендует на большее чем небольшая помощь в познание древнейшей науки .Данное переосмысление неизбежно и в некой мере необходимо для нашей современности
Слайд 16ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ
….Наш опыт и писанина шизофреников с рыжего форума для папиных лисичек ♥♥♥♥
Факты
из головы чисто взятые ♥♥♥♥