Научно-просветительские организации Томской губернии в контексте. Становления советской власти в регионе

Активная разработка исследовательских проблем
Отсутствие устойчивого интереса к проблематике

Объектом исследования выступают научно-просветительские организации Томской губернии
Предмет исследования – взаимоотношения административных органов советской власти Томской губернии с местными научно-просветительскими организациями в контексте постановки просвещения населения

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
1) Раскрыть основные
1)
2)
3)
4)
5)

Хронологические рамки: 1919-1925 гг.
Территориальные рамки: Томская губерния, ряд городов Сибири (Новосибирск, Омск) и центральной России (Москва, Санкт-Петербург)
Карта Томской губернии

Источниковая база
Источники по построению новой образовательной вертикали
Источники по истории научно-просветительских организаций Томской губернии
Контекст рассматриваемых явлений, событий, и эпохи в целом

СТРУКТУРА РАБОТЫ
1 Организация большевистским правительством новой образовательной вертикали в постреволюционный период
1.1 История становления центральных пропагандистско-просветительских органов в первые годы существования советской власти
1.2 Институт внешкольного образования в процессах распространения идеологии советской власти
1.3 Организация и развитие системы просветительской деятельности в Томской губернии в 1919–1925 гг.
2 Интеграция представителей томской технической интеллигенции в новое социальное пространство
2.1 Механизмы подчинения технической интеллигенции большевистским правительством в первые годы существования советской власти
2.2 Деятельность Общества сибирских инженеров в контексте восстановления советской власти в Томской губернии
2.3 Медицинские общества Томской губернии в условиях организации здравоохранения в регионе

ВЫВОДЫ

Невозможность регламентации деятельности научно-просветительских организаций Томска

Общество сибирских инженеров

Общество практических врачей

Ключевым фактором, повлиявшим на развитие всех трех научно-просветительских организаций, явились принятые условия интеграции от соответствующих профильных органов, что определило дальнейшую их эволюцию.

Несмотря на успешную интеграцию, общественно-просветительские функции всех трех обществ не были реализованы в силу ряда ограничений, наложенных томскими и центральными властями. Таким образом, деятельность научно-просветительских организаций оказалась сосредоточена вокруг научных вопросов и выполнения государственных заданий

ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Оригинальные выводы
Обозначено влияние кампании советского правительства по интеграции специалистов на местные научно-просветительские организации;
Выделены основные пути интеграции местных сообществ в образовательную вертикаль;
Охарактеризовано взаимодействие местных научно-просветительских организаций с советской администрацией;
Выявлены основные тенденции развития всех трех научно-просветительских обществ;