Великой Отечественной войны.
Задачи исследования:
1.Охарактеризовать положение школ города и выявить изменения, происходившие в кадровом и материально-бытовом обеспечении.
2.Проследить состояние успеваемости учащихся, причины снижения качества и методы его устранения.
3.Дать общую характеристику учебно-воспитательному процессу школьников в годы войны.
Актуальность исследования обусловлена возросшим интересом к периоду Великой Отечественной войны. Малоизученных тем истории нашего города и округа много. Одной из них является «Организация учебно-воспитательного процесса в школах Салехарда в годы Великой Отечественной войны».
Новизна исследования обусловлена постановкой вопроса о качестве обучения детей в годы войны в Салехарде и отражение данного процесса в архивных фондах Государственного Архива Ямало-Ненецкого автономного округа.