Содержание
- 3. Актуальность: боевая техника – одна из движущих сил истории, к ней относится и оружие. Нам захотелось
- 4. Цель исследования: узнать о внешнем виде римского легионера и его вооружении, проанализировать виды оружия и военного
- 5. Гипотеза: если изучение военного оружия, военного обмундирования изучить на протяжении нескольких столетий, то можно определить какого
- 8. Гладиус
- 9. Пилум
- 10. ШЛЕМ
- 11. Щит
- 12. Панцирь
- 22. «Черепаха»
- 23. «Стенка»
- 26. Скачать презентацию
Слайд 3Актуальность:
боевая техника – одна из движущих сил истории, к ней относится и
Актуальность:
боевая техника – одна из движущих сил истории, к ней относится и

оружие. Нам захотелось узнать больше об одежде и вооружении римских легионеров, а также найти признаки схожести оружия Древнего Рима и современного оружия.
Объект исследования:
теоретический исторический материал о разных видах оружия и обмундирования от древнего Рима до современности, фото и видеоматериалы.
Предмет исследования:
одежда и оружие римского легионера.
Объект исследования:
теоретический исторический материал о разных видах оружия и обмундирования от древнего Рима до современности, фото и видеоматериалы.
Предмет исследования:
одежда и оружие римского легионера.
Слайд 4Цель исследования: узнать о внешнем виде римского легионера и его вооружении, проанализировать
Цель исследования: узнать о внешнем виде римского легионера и его вооружении, проанализировать

виды оружия и военного обмундирования древнего Рима, насколько оружие было эффективным и на что похоже в современном мире.
Задачи:
Проанализировать результаты изученного теоретического материала;
Изучить, как используется древнее оружие в наше время и в каком виде;
Рассмотреть макет оружия и показать наглядно схожесть с современным оружием;
Выполнить систематизацию материала, сделать выводы по теме исследования;
Провести компьютерную презентацию.
Задачи:
Проанализировать результаты изученного теоретического материала;
Изучить, как используется древнее оружие в наше время и в каком виде;
Рассмотреть макет оружия и показать наглядно схожесть с современным оружием;
Выполнить систематизацию материала, сделать выводы по теме исследования;
Провести компьютерную презентацию.
Слайд 5Гипотеза:
если изучение военного оружия, военного обмундирования изучить на протяжении нескольких столетий,
Гипотеза: если изучение военного оружия, военного обмундирования изучить на протяжении нескольких столетий,

то можно определить какого уровня развития достигло человечество, а также есть возможность научно улучшить виды современного вооружения, изучая недостатки предыдущих видов военного вооружения и обмундирования.
Гипотеза исследования:
если изучение военного оружия, военного обмундирования изучить на протяжении нескольких столетий, то можно определить какого уровня развития достигло человечество, а также есть возможность научно улучшить виды современного вооружения, изучая недостатки предыдущих видов военного вооружения и обмундирования.
Мы считаем, что, постигая старое, мы улучшаем новое, современное.
Слайд 8Гладиус
Гладиус

Слайд 9Пилум
Пилум

Слайд 10ШЛЕМ
ШЛЕМ

Слайд 11Щит
Щит

Слайд 12Панцирь
Панцирь

Слайд 22«Черепаха»
«Черепаха»

Слайд 23«Стенка»
«Стенка»

- Предыдущая
Бионическая форма спираль в дизайне костюмаСледующая -
Учебное занятие












Тема 15. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛИЗМА ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ И ЕЕ КРИЗИС 1. Образование мировой системы социализма. 2. Экономическое развитие СССР в пятидесятые-восьмидесятые годы ХХ века. Попытки реформирования экономической системы социализ
Modern Reconstruction Of Titanophoneus Potens
Доходные дома Подклетновых [Московская, 120 - Чапаева, 82Б]
Государство, общество, человек в имперский период российской цивилизации
Золотая Орда
Всеобщая история (19-21 вопросы)
Великая Отечественная война
Мы помним!
Костюм
Презентация на тему Англия: сложный путь к величию и процветанию
5 форм правления власти
Путешествие в Древность – воспитание и образование
Традиции и новаторство
9 декабря - День героев Отечества
По страницам блокадного Ленинграда
Первые в космосе (1 класс)
На пути к единству
Воронеж, 1930 г
Доктрина Монро и политика США в Западном полушарии
Тест по обществознанию по теме _США до середины 19века_рабовладение, демократия и экономический рост_, 9 класс
Участники ВОВ нашей семьи
Потешные полки Петра I
Ветераны Великой Отечественной войны с.Тельвиска
Киевская Русь. От централизованного государства к его распаду
День энергетика
№1
Переяславское княжество на карте Древней Руси в XI веке
История Тадж-Махала МОУСОШ школы № 25 Класс 3 (Г) Классный руководитель Домбровская Анна Михайловна Доркиной, Шубиной ,