Содержание
- 2. Обсудите в парах Какой была жизнь крестьян в то время? Мирились ли крестьяне с такой жизнью?
- 3. Крепостное право –это такие законы, по которым большинство русских крестьян не могли покинуть своих господ-помещиков. По
- 4. Богатство помещика определялось тем, сколько у него было «душ» - крестьян мужского пола (женщин за «души»
- 5. Помещики делали со своими крепостными всё, что хотели: возлагали на них непосильную работу, за малейшую провинность
- 6. Были помещики, которые заводили у себя театры с крепостными актёрами. Были среди крепостных прекрасные художники, музыканты,
- 7. В 1861 году царь Александр II подписал манифест о крестьянской вольности. В один и тот же
- 8. Отныне крестьяне больше не являлись собственностью помещиков – они могли самостоятельно вести свои дела. В русскую
- 9. Отныне все жители России были свободными и могли сами устраивать свою жизнь. Хотя по прежнему возможности
- 10. С именем Александра Второго, взошедшего на престол в 1855 году, связано много изменений в жизни страны.
- 11. За счёт притока крестьян, пришедших в город на заработки, быстро начало расти население Петербурга, Москвы и
- 12. В центрах обоих городов, наряду с красивыми дворцами знати, оставшимися от прежних времён, появились здания банков,
- 13. В это время возникли многие крупные фабрики и заводы. В Петербурге появились Путиловский и Балтийский заводы.
- 14. Солдаты стали служить в армии 6 лет вместо прежних 25. Отслуживший 25 лет солдат возвращается в
- 15. Получило развитие образование. Одних народных училищ при Александре Втором возникло почти 20 тысяч, а женских учебных
- 16. Технические новшества XIX века Электрическое освещение Трамваи Конная железная дорога Лифты Телефоны
- 17. Первая железная дорога пролегла между Петербургом и Москвой. Она открылась 1 ноября 1851 года.
- 18. Со второй половины XIX века Россия покрылась сетью железных дорог. Это имело огромное значение для успешного
- 20. Скачать презентацию

















МБОУ Большемурашкинская средняя общеобразовательная школа Сообщение по истории на тему: «Балахна» Работу выполнила ученица 7 «а
Холодная война: причины, ход, последствия
Презентация на тему На пути к индустриальной эре
Города-герои
9 мая - День победы!
Образование первых государств. Тема 2
Презентация на тему Политика разрядки надежды и результаты
Финикия и финикийская колонизация
Военные походы Петра I
Посещение Екатериной II столицы Тавриды. Великая императрица в г. Симферополе. Авторская экскурсия по г. Симферополю
Образование в России в XVII веке
Презентация на тему Дух предпринимательства преобразует экономику
Устройство Римской республики
Наш Севастополь – символ мужества народа…
Фотоальбом интересных встреч. Репьеская средняя общеобразовательная школа Тюльганского района Оренбургской области
Таврический сад (фотографии)
Что такое история и для чего мы её изучаем. Зачёт № 1
Историческая научно-познавательная суперигра Тайны Времени
Бастраков Аркадий Петрович
Мир после Первой мировой войны. Версальско-Ваш
Творческий проект Святые заступники Руси (в рамках проекта, посвященного 700-летию Сергия Радонежского)
Отрочество в Античности
Физическая подготовка и спорт в РККА в годы Великой Отечественной войны
Мессопотамия на заре цивилизации
Революции 1917 года. Отечественная история в схемах и таблицах
Моя семья в годы Великой Отечественной войны. Гусятников Федор Васильевич
История государственной системы документоведения. Коллежское делопроизводство
Основные социально-экономические и политические процессы послевоенного развития