Слайд 2Науково-технічна револю́ція — якісний стрибок у структурі і динаміці розвитку продуктивних сил,

корінна перебудова технічних основ матеріального виробництва на основі перетворення науки в провідний чинник виробництва, в результаті якого відбувається трансформація індустріального суспільства у постіндустріальне.
Слайд 3Перша науково-технічна революція, яка
відбувалась у XV—XVII століттях, відкинула
систему Арістотеля і геоцентричне

вчення
Птоломея,подолала середньовічну схоластику і
зусиллями Коперника, Кеплера, Галілея,
Декарта, Ньютона та інших вчених створила
нові наукові основи математики, астрономії,
механіки, медицини, тобто саме природознавство.
Слайд 4Особливості:
Масштабний розвиток промислового виробництва;
Капіталістична суспільно-економічна формація;
Поява емпіричного методу дослідження;
Справжнє знання – отримане

чистою логікою, а зі спостереження вважалося частковим;
Не прив’язаність до університетів;
Цікавість до загального знання;
Втрата латиною позиції наукової мови і прихід на її місце французької;
Слайд 5Явище «колекціонування знання»;
Залучення математики до вивчення природи;
Популяризація й поширення знання, поява повноцінної

наукової літератури;
Слайд 6Ніколя Коперник
(1473–1543)
Концепція геліоцентричної системи світу

Слайд 7Галілео Галілей
(1564–1642)
Принцип інерції
Закон вільного падіння тіл

Слайд 8Йоганн Кеплер
(1571–1630)
Три закони руху планет навколо Сонця

Слайд 9Ісак Ньютон
(1643–1727)
Закон всесвітнього тяжіння
