Содержание
- 2. Цель урока Раскрыть смысл понятий: ремесло, ремесленник, гончарный круг, металлургия, плужное земледелие, соседская община, вождь, соплеменники,
- 3. План Глиняная посуда и одежда из ткани Трудовая деятельность и изобретение. 3.Выделение знати
- 4. 2.Глиняная посуда и одежда из ткани Первобытные люди научились плести из тонких прутьев корзины. В них
- 5. На полу в жилище обычно расстилали циновку – коврик, сплетенный их соломы, травы. Ткачество, которое освоили
- 6. 2.Трудовая деятельность и изобретение. Самые простые и грубые горшки из глины мог вылепить каждый. Но изготовление
- 7. Он становился ремесленником – т.е человеком, который занимался изготовлением сосудов, орудий труда
- 8. Люди научились выплавливать медь из руды. Около 9 тысяч лет назад в Западной Азии появилось новое
- 9. Мастера научились работать и с драгоценными металлами – золотом и серебром, изготовляли украшения
- 10. Легкой мотыгой твёрдую землю рыхлить трудно, поэтому сделали большую «мотыгу», чтобы тащить ее по полю. .
- 11. После человек стал использовать быков, чтобы они тащили по полю тяжелую «мотыгу». Так возник плуг
- 12. 3.Выделение знати Шло время, люди менялись и в следствии этого в общине появлялась кража, отнять у
- 14. Вождь племени, его соратники, а также старейшины приобрели известность – их прославляли как знатных людей. Знатность
- 15. Из их числа стали выбирать вождей и племен. Им выделяли лучшие участки земли, большую часть военной
- 16. Крупные поселения понемногу превращались в города, окруженные земляными валами и стенами. В городах жила знать –
- 18. Скачать презентацию