Предметный мир первобытного человека

Содержание

Слайд 2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение………………………………………………………………………………….............3
2. Периодизация………………………………………………………………......…………........4
3. Палеолит………………………………………………………………………..........................5
3.1. Инструменты……………………………………………………….…………………………….6
4. Мезолит………………………………………………………………………………………………..7
4.1. Инструменты…………………………………………………………………………………….8
5. Неолит ……………………………………………………………………………………………….9
5.1 Инструменты ………………………………………………………………………………..9-11
6.

СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение………………………………………………………………………………….............3 2. Периодизация………………………………………………………………......…………........4 3. Палеолит………………………………………………………………………..........................5 3.1. Инструменты……………………………………………………….…………………………….6 4. Мезолит………………………………………………………………………………………………..7 4.1.
Энеолит ……………………………………………………………………………………………………… 6.1 Инструменты……………………………………………………………………………………………
7. Бронзовый век……………………………………………………………………………………………
7.1 Инструменты ………………………………………………………………………………………..
8. Железный век………………………………………………………………………………………
8.1 Инструменты………………………………………………………………………………………………..
9. Заключение…………………………………………………………………………………………….22
10. Источники………………………………………………………………………………………………23

Слайд 3

ВВЕДЕНИЕ

С самого начала своей трудовой деятельности, человек шел путем дизайна –

ВВЕДЕНИЕ С самого начала своей трудовой деятельности, человек шел путем дизайна –
путем улучшения данных природой объектов, путем совершенствования и соединения, что превращало их в орудия труда, в полезные предметы.

Слайд 4

ПЕРИОДИЗАЦИЯ

Палеолит (до 10 тыс. лет до н. э. )
Мезолит (10– 5

ПЕРИОДИЗАЦИЯ Палеолит (до 10 тыс. лет до н. э. ) Мезолит (10–
тыс. лет до н. э. )
Неолит (5 3 тыс. лет до н. э. )
Энеолит (3 2 тыс. лет до н. э. )
Бронзовый век (2 1 тыс. лет до н. э. )
Железный век (1 тыс. лет до н. э. )

Слайд 5

ПАЛЕОЛИТ

Первоначально необособленное в специальный вид деятельности и связанное с охотой и трудовым

ПАЛЕОЛИТ Первоначально необособленное в специальный вид деятельности и связанное с охотой и
процесс сом первобытное искусство отражало постепенное познание человеком действительности, его первые представления об окружающем мире.
Люди занимались охотой и собирательством

Слайд 6

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ПАЛЕОЛИТА

Основным орудием труда было «шелльское рубило» — массивный

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ПАЛЕОЛИТА Основным орудием труда было «шелльское рубило» — массивный
камень миндалевидной, овальной или копьевидной формы с заостренной режущей частью.

Каменное орудие

Слайд 7

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ПАЛЕОЛИТА

Инструменты изготавливали из камня, рога, кости, зубов, раковин,

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ПАЛЕОЛИТА Инструменты изготавливали из камня, рога, кости, зубов, раковин,
кожи и растительных волокон, древесины, стеблей, смол, частей растений
Деревянные: заострённая палка, жгуты, дубины, колья
В среднем палеолите появление метательного оружия, поначалу пик и копий с наконечниками

Слайд 8

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ПАЛЕОЛИТА

Изготовлялись рубила путем грубой, двусторонней обивки лезвия другим

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ПАЛЕОЛИТА Изготовлялись рубила путем грубой, двусторонней обивки лезвия другим
камнем — отбойником.
Ретушь «исправление» формы исходной заготовки путем отделения от нее мелких пластинок с помощью частых несильных ударов.
Контр ударная ретушь, обрабатывались режущие лезвия и наконечники оружия и инструментов. Для этого обрабатываемый предмет клали на массивную каменную наковальню и ударяли по нему деревянной колотушкой. В результате от него отслаивались совсем мелкие чешуйки и оно приобретало правильную геометрическую форму и высокую остроту.

Слайд 9

МЕЗОЛИТ

Если образ жизни в палеолите был, как правило, кочевым, то в

МЕЗОЛИТ Если образ жизни в палеолите был, как правило, кочевым, то в
мезолите он становится всё более и более оседлым, начинается интенсивное освоение территории вместо экстенсивного.
Селения, как правило, сезонного характера.
Активно развиваются ремёсла, не носившие в палеолите систематического характера (изготовление корзин, предметов одежды).
Тем не менее, охота, рыболовство и собирательство всё ещё играют доминирующую роль

Слайд 10

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ МЕЗОЛИТА

Изделия стали приобретать все более четкие геометрические формы
Улучшились их

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ МЕЗОЛИТА Изделия стали приобретать все более четкие геометрические формы
внешняя отделка и внешний вид.​

Деревянные топоры с кремневыми вставками и муфты

Слайд 11

НЕОЛИТ

От присвоения готовых продуктов природы первобытный человек постепенно переходит к более

НЕОЛИТ От присвоения готовых продуктов природы первобытный человек постепенно переходит к более
сложным формам труда, наряду с охотой и рыболовством начинает заниматься земледелием и скотоводством.​
В новом каменном веке появился первый искусственный материал​
Историческое изменение, которое произошло при переходе к неолиту, описывается как неолитическая революция (переход от присваивающего хозяйства к производящему).
​Переход к оседлому образу жизни привёл к появлению керамики

Слайд 12

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ НЕОЛИТА

В эту эпоху каменные орудия шлифовались, сверлились, развивались

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ НЕОЛИТА В эту эпоху каменные орудия шлифовались, сверлились, развивались
прядение и ткачество
​Каменные орудия изготавливались из различных видов камня

Клиновидный топор из жадеита. Англия, 4—2 тыс. л. до н. э.

Слайд 13

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ НЕОЛИТА

Для отделки украшений и доводки режущих лезвий деревообрабатывающего

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ НЕОЛИТА Для отделки украшений и доводки режущих лезвий деревообрабатывающего
инструмента стала использоваться операция полирования.
​Люди научились обжигать глину, превращая её в твёрдое водонепроницаемое вещество.

Слайд 14

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ НЕОЛИТА

Орнаментированная керамика

Горшок эпохи позднего неолита

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ НЕОЛИТА Орнаментированная керамика Горшок эпохи позднего неолита

Слайд 15

ЭНЕОЛИТ

Эпоха в развитии человечества, переходный период от неолита (каменного века) к бронзовому

ЭНЕОЛИТ Эпоха в развитии человечества, переходный период от неолита (каменного века) к
веку.
​Люди освоили новое сырье - медь, овладели технологией ее производства и обработки.
​Использование медных орудий труда и тягловой силы быка способствовало росту производительности труда, оживлению примитивных обмена и торговли, развитию имущественной дифференциации.

Слайд 16

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ЭНЕОЛИТА

Первое знакомство человека с медью произошло через самородки,

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЭПОХИ ЭНЕОЛИТА Первое знакомство человека с медью произошло через самородки,
которые принимали за камни и пытались обычным образом обработать, ударяя по ним другими камнями. От самородков куски не откалывались, но деформировались и им можно было придать необходимую форму (холодная ковка)​
В некоторых культурах самородки после ковки прогревали, что приводило к уничтожению межкристаллических связей, делающих металл хрупким.

Слайд 17

Период в истории первобытного общества, характеризующийся ведущей ролью изделий из бронзы, что

Период в истории первобытного общества, характеризующийся ведущей ролью изделий из бронзы, что
было связано с улучшением обработки таких металлов как медь и олово, получаемых из рудных месторождений, и последующим получением из них бронзы​.
Объединяющей чертой бронзового века является в различной степени выраженное использование сплавов меди с иными компонентами, прежде всего с оловом.
​Металлы позволили упростить производство различных орудий труда и расширить их ассортимент при снижении трудозатрат и времени производства

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР БРОНЗОВОГО ВЕКА

Слайд 18

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР БРОНЗОВОГО ВЕКА

Сверленый каменный топор
​Коловорот - служит для сверления отверстий
​Орудия

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР БРОНЗОВОГО ВЕКА Сверленый каменный топор ​Коловорот - служит для сверления
труда стали реже ломаться и дольше служить

Сверленный топор

Слайд 19

ЖЕЛЕЗНЫЙ ВЕК

В раннем железном веке основой хозяйственной жизни первобытных общин оставалось сельское

ЖЕЛЕЗНЫЙ ВЕК В раннем железном веке основой хозяйственной жизни первобытных общин оставалось
хозяйство, но теперь оно велось более интенсивно.​
Эпоха в первобытной и раннеклассовой истории человечества, характеризующаяся распространением металлургии железа и изготовлением железных орудий.
Более высокие механические качества железа и стали, а также общедоступность железных руд и дешевизна нового металла обеспечили вытеснение им бронзы, а также камня, который оставался важным материалом для производства орудий и в бронзовом веке.​
Развитие производительных сил, связанное с распространением железа, с течением времени привело к преобразованию всей общественной жизни

Слайд 20

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЖЕЛЕЗНОГО ВЕКА

Железные орудия труда сделали людей сильнее и могущественнее.
​Плуг

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЖЕЛЕЗНОГО ВЕКА Железные орудия труда сделали людей сильнее и могущественнее.
с железным наконечником глубже и лучше взрыхлял почву. ​
Железными серпами быстрее убирали урожаи.​
Для того, чтобы косить траву для скота, изобрели длинное лезвие - косу.
​Железными молотами дробили камни и выбрасывали осколки с полей.
​Кирками прорывали канавы и проводили воду для полива в сады и виноградники.

Слайд 21

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЖЕЛЕЗНОГО ВЕКА

Скифские Акинаки с навершиями в виде грифонов

Украшения германского железного

ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ЖЕЛЕЗНОГО ВЕКА Скифские Акинаки с навершиями в виде грифонов Украшения
века 400-500 н.э.

Слайд 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Древнейшие орудия труда являются одновременно памятниками и материальной, и духовной культуры, так

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Древнейшие орудия труда являются одновременно памятниками и материальной, и духовной культуры,
как свидетельствуют о сознательной деятельности создавших их существ, об их пусть примитивных и минимальных знаниях и умениях, передавшихся от одного индивида к другому.
​Культура Древнего Египта, Индии, Китая возникла на основе всего, что было создано первобытными предшественниками​.
Первые попытки преобразования человеком пространства.
Имя файла: Предметный-мир-первобытного-человека.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0