Проект Этот День Победы

Актуальность.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из самых актуальных задач нашего времени. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине, поэтому воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, т. к. именно на данном этапе формируется личность ребенка.
В этом году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Обратив внимание на то, что современные дети страдают дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать им о войне 1941-1945г. г. Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким.
ТИП ПРОЕКТА
1. По методу – социально-творческий.
2. По длительности – краткосрочный.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Воспитатели.
Дети 1-ой младшей группы
(3 года).
Родители воспитанников группы.

Задачи:
1. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление.
2. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых.
3. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник.
Цель:
Формировать нравственные ценности, любовь детей к своей Родине

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Познавательное развитие
Формировать представление детей о Великой Отечественной Войне, о городах- героях, смелости и храбрости детей на фронте и в тылу
Речевое развитие
Познакомить детей художественной литературой по теме: стихами, песнями. Обогатить и активизировать запас детей
Социально - коммуникативное развитие
Формировать познавательный интерес к прошлому и настоящему нашей страны и отражать свои знания в играх, общении со сверстниками и взрослыми.

Художественно – эстетическое развитие.
Развивать художественно – творческие способности детей, познакомить их с песнями, музыкой военных лет
Реализация творческой деятельности детей (рисование).
Физическое развитие.
Воспитывать будущих защитников Родины через игры, вырабатывать у них волю к победе.

ХОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1 этап – подготовительный
Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированного материала по данной теме.
Составление картотек игр и литературного материала по теме проекта.
Доведение до родителей важности темы проекта. Подготовка информационного листка с приглашением к участию в проекте

ХОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
2 этап - практический
Речевое развитие:
- Беседа «Знакомство с праздником».
- Рассматривание фотоальбома «Города – герои».
- Рассматривание иллюстраций «Дети - герои Великой отечественной войны».
- Чтение произведений: «Героям Победы - спасибо!!!» О.Маслова, «Нет войны» (С. Михалков), «Обелиски» (А. Терновский), «Дедушкин портрет» (В. Туров), « Пусть небо будет голубым» В. Степанов, «День Победы» Ирина Асеева.

Конструирование

Художественно-эстетическое развитие
рисование «Вот какой у нас салют!».
аппликация «Белые журавли»
- Слушание песен: «Наша Родина сильна» А. Филиппенко, "Песенка о весне" Г. Фрида, «Мы-солдаты» Ю.Слонова, «День Победы», «С чего начинается Родина», «Катюша».
- Художественный труд «Праздничная открытка «С Днем Победы».

Аппликация

Художественный труд

Консультация « Георгиевская лента – история развития»;
Советы родителям «Как рассказать детям о войне».
- Консультация «Земляки- герои Великой Отечественной Войны»
- оформление альбома «Победа была за нами» (рисунки родителей совместно с детьми),
- оформление газеты «Ветераны ВОВ» (фотографии дедушек и бабушек).
Работа с родителями

Мы помним, мы гордимся !