Содержание
- 2. План урока: 1. Правление нового царя. 2. Изменение в системе центрального управления: а) Земский собор б)
- 3. Проблемное задание на урок: «Какие аргументы можно привести для доказательства, что в XVII веке в России
- 4. Соотнеси понятие с определением. строй, при котором вся полнота государственной, а в некоторых случаях и религиозной
- 7. 1. Царь был очень набожным. 2. Привечал богомольцев. 3. Раздавал должности родственникам. 4. Приглашал иноземных врачей
- 8. Какие задачи стояли перед новой династией? При помощи чего можно было укрепить свою власть?
- 9. Вывод: Царь перестает нуждаться в помощи представителей сословий. Действует самостоятельно
- 10. Вывод: усилении власти царя. Роль Боярской думы уменьшается, а влияние «ближней» думы увеличивается
- 11. Вывод: Усилении власти царя. Он держит под контролем деятельность всех органов.
- 12. Вывод Политическое управление осуществлял царь, опиравшийся на Боярскую думу, которая была реорганизована в «ближнюю» думу –
- 13. Соборное уложение.
- 16. Вывод: Законодательство делало все, чтобы защитить, укрепить и возвеличить царя и его власть.
- 17. Составьте кластер «Политическое устройство государства в XVII в.»
- 19. Скачать презентацию
















Просвещение и наука. Развитие образования
Русские новообращенные мусульмане в позднесоветский и постсоветский периоды
Национальная политика сталинского руководства
Инсталляция Синий платочек. В рамках Акции #ОкноПобеды
Волгоградский политехнический колледж им В.И.Вернадского
Контрольный урок по искусству Древней Греции
Боевые и трудовые подвиги Героя Советского Союза Ф.А.Сабирова
Объединение Руси
Выставка Французская галантная гравюра и книга XVIII века
Внешняя политика России в 1725-1762 гг
Васильев Егор Поликарпович. Моя семья в годы Великой Отечественной Войны
Презентация на тему Налог на добавленную стоимость (НДС)
Романская архитектура
Презентация на тему Шоу Своя игра по теме "Киевская Русь"
Историко-патриотический клуб Алексинские витязи
Презентация на тему Реформы П.А. Столыпина
День народного единства
Мужество. Смелость. Доброта. Ответственность
Достижения и противоречия культуры в 20-30 годы XX века
Аукцион знаний. История
Великие гении прошлого
Город сквозь времена и страны
Гражданская война
История российского государства. Развитие государства (органы управления, политическая система)
История развития парламентаризма Авторы работы: Назаров Рахман и Ганжа Дмитрий учащиеся 11 класса МОУ СОШ №11 с. Кендже-Кулак 2006 г
Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации. Эволюция системы международных отношений
Греческая религия
История России. Онлайн курс