Історія людства все більшою мірою стає змаганням на випередження між освітою і катастрофою

Содержание

Слайд 4

3 680 000 років

3 680 000 років

Слайд 5

Тривале поступове перетворення біологічно зумовлених неусвідомлюваних інстинктивних вигуків в осмислені звукові засоби

Тривале поступове перетворення біологічно зумовлених неусвідомлюваних інстинктивних вигуків в осмислені звукові засоби
комунікації давніх людей

ВИНИКНЕННЯ МОВЛЕННЯ

 200-50 тисячоліть до н.е.

Слайд 6

Становлення мови в первісному суспільстві було закономірно підготовлене важливими об'єктивними передумовами соціального

Становлення мови в первісному суспільстві було закономірно підготовлене важливими об'єктивними передумовами соціального
і біологічного характеру.
Вирішальною соціальною передумовою був поступовий перехід до справжньої трудової діяльності, пов'язаної з виготовленням знарядь праці. Суспільний характер праці, необхідність координації дій учасників трудового процесу викликали потребу в свідомому застосуванні певних звукових сигналів.
Іншою об'єктивною передумовою формування мови була здатність предка людини відтворювати ряд спадково закріплених вигуків, які інстинктивно пов'язувалися з певними типовими для стада істотними життєвими ситуаціями — небезпекою, появою здобичі, зміною напряму руху тощо. Поступово такі вигуки почали свідомо застосовуватися первісної людьми у зв'язку з відповідними діями, спочатку в самій трудовій ситуації, а згодом і поза нею як її позначення. Припускають, що до початку розвитку звукової мови на основі інстинктивних вигуків, а частково й пізніше, предки первісних людей протягом тривалого часу (можливо, 2 — 3 млн років) спілкувалися за допомогою жестів.

Слайд 7

ПЕРША інформаційна революція виникнення мовлення

Знання зберігались та передавались в усній формі: міфи,

ПЕРША інформаційна революція виникнення мовлення Знання зберігались та передавались в усній формі: міфи, пісні, легенди
пісні, легенди

Слайд 8

34-32 тисячі років до н.е.

34-32 тисячі років до н.е.

Слайд 9

13-9 тисячі років до н.е.

13-9 тисячі років до н.е.

Слайд 10

ДРУГА інформаційна революція виникнення писемності

Писемність
накопичувати, розповсюджувати знання, передавати нащадкам

5 тисяч років

ДРУГА інформаційна революція виникнення писемності Писемність накопичувати, розповсюджувати знання, передавати нащадкам 5
до н.е. Месопотамія, Єгипет, Китай
1500 років до н.е. племена майя
.

5 тисяч років до н.е. Месопотамія – перші рукописні книги-глиняні таблички
.

Слайд 11

6-5 тисячі років до н.е. Китай

6-5 тисячі років до н.е. Китай

Слайд 12

4-2 тисячі років до н.е. Месопотамия

4-2 тисячі років до н.е. Месопотамия

Слайд 13

Папірус в перекладі з єгипетської — «дар річки»
3 тисячі років до н.е.

Папірус в перекладі з єгипетської — «дар річки» 3 тисячі років до н.е.

Слайд 14

1,5 тисячі років до н.е. Племена Майя

1,5 тисячі років до н.е. Племена Майя

Слайд 15

Цифри Племена Майя

Цифри Племена Майя

Слайд 16

Писемність
Рукописні книги

1 монах за рік створював 1200-1300 рукописних аркушів.

Писемність Рукописні книги 1 монах за рік створював 1200-1300 рукописних аркушів.

Слайд 17

ТРЕТЯ інформаційна революція винайдення друкарства

Друкарство
знання стали масово доступними

1450 – друкарський прес

ТРЕТЯ інформаційна революція винайдення друкарства Друкарство знання стали масово доступними 1450 –
та набірний шрифт
Масове виникнення університетів

Слайд 18

ЧЕТВЕРТА інформаційна революція засоби з’язку
(відкриття електрики)

Засоби зв’язку
поширення знань на великі відстані

телеграф,

ЧЕТВЕРТА інформаційна революція засоби з’язку (відкриття електрики) Засоби зв’язку поширення знань на
телефон, радіо дозволили оперативно передавати і накопичувати інформацію в будь-якому обсязі

19 століття

Слайд 19

П’ЯТА інформаційна революція
мікропроцесорна техніка

Мікропроцесорна техніка
створення інформаційного суспільства
технологія для виробництва нових

П’ЯТА інформаційна революція мікропроцесорна техніка Мікропроцесорна техніка створення інформаційного суспільства технологія для виробництва нових знань
знань

Слайд 20

Зберігання, передавання знань, досвіду діяльності в усній формі
Довгострокове зберігання, передавання нащадкам знань,

Зберігання, передавання знань, досвіду діяльності в усній формі Довгострокове зберігання, передавання нащадкам
досвіду діяльності
Масова доступність знань
Поширення знань на великі відстані за невеликий проміжок часу
Технології виробництва знань, виникнення інформаційного суспільства

Слайд 21

Ознаки інформаційного суспільства:
забезпечений пріоритет інформації в порівнянні з іншими ресурсами;
інформаційна технологія набуває

Ознаки інформаційного суспільства: забезпечений пріоритет інформації в порівнянні з іншими ресурсами; інформаційна
глобального характеру, охоплюючи всі сфери соціальної діяльності людини;
формується інформаційна єдність всієї людської цивілізації;
за допомогою засобів інформатики реалізований вільний доступ кожної людини до інформаційних ресурсів всієї людської цивілізації

Слайд 22

Білл Гейтс озвучив три глобальних напрямки, які буде розвивати суспільство в найближчі

Білл Гейтс озвучив три глобальних напрямки, які буде розвивати суспільство в найближчі
20 років:
- Інновації в енергії, які приведуть до здешевлення і позбавлять Землю від парникового ефекту;
- Прогрес у боротьбі з інфекційними захворюваннями. Гейтс вважає, що люди подолає ці хвороби або зведуть їх практично до нуля;
- Інструменти, які модернізують освіту

Слайд 23

Інформація та інформаційні процеси

Інформація та інформаційні процеси

Слайд 24

Слово “інформатика”

утворене з двох французьких слів: INFORmatio (інформація) і autoMATIQUE (автоматика).

Слово “інформатика” утворене з двох французьких слів: INFORmatio (інформація) і autoMATIQUE (автоматика).

Слайд 25

ІНФОРМАТИКА

- це наука, що вивчає структуру і загальні властивості інформації, засоби і

ІНФОРМАТИКА - це наука, що вивчає структуру і загальні властивості інформації, засоби
методи збирання, опрацювання, зберігання, пошуку, передавання, подання та використання інформації в різних галузях людської діяльності.

Слайд 26

Інформатика вивчає

те спільне, що властиве численним різновидам конкретних інформа-ційних процесів (технологій).

Інформатика вивчає те спільне, що властиве численним різновидам конкретних інформа-ційних процесів (технологій).

Слайд 27

ІНФОРМАТИКА

Об'єктом інформатики є інформаційні процеси будь-якої природи.
Предметом є нові інформаційні технології, які

ІНФОРМАТИКА Об'єктом інформатики є інформаційні процеси будь-якої природи. Предметом є нові інформаційні
реалізуються за допомогою комп'ютерних систем.

Слайд 28

Інформаційна технологія

— це сукупність методів, засобів, прийомів, що забезпечують пошук, збирання, зберігання,

Інформаційна технологія — це сукупність методів, засобів, прийомів, що забезпечують пошук, збирання,
опрацювання, подання, передавання інформації між людьми.

Слайд 29

Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ)

інформаційні технології на
базі персональних комп'ютерів, комп'ютерних мереж і засобів зв'язку,

Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) інформаційні технології на базі персональних комп'ютерів, комп'ютерних мереж і
для яких характерна наявність доброзичливого середовища роботи користувача

Слайд 30

Інформаційні технології в освіті

Системи інтегрованого навчання
Використання розробок по напряму “штучний інтелект” для

Інформаційні технології в освіті Системи інтегрованого навчання Використання розробок по напряму “штучний
оцінювання завдань
Організація “ зворотного зв'язку ” з викладачем
Використання мультимедійного програмного забезпечення при вивченні предмету
Дослідження ресурсів Internet
Співпраця з колегами з використанням мереж

Слайд 31

Інформаційні технології в освіті

Системи інтегрованого навчання
спеціальне програмне забезпечення для поєднання :
Навчального

Інформаційні технології в освіті Системи інтегрованого навчання спеціальне програмне забезпечення для поєднання
матеріалу
Завдань
Критеріїв оцінювання
Оцінювання
. . .

Слайд 32

Використання розробок по напряму “штучний інтелект” для оцінювання завдань:
на “вирішення проблем”

Використання розробок по напряму “штучний інтелект” для оцінювання завдань: на “вирішення проблем”
на пошук взаємозв'язків між фактами, концепціями, процесами

Слайд 33

Організація “ зворотного зв'язку ” з викладачем
консультації в режимі “on line”

Організація “ зворотного зв'язку ” з викладачем консультації в режимі “on line”
можливість отримати швидкий “відгук” (зауваження, рекомендації) щодо виконаних завдань

Інформаційні технології в освіті

Слайд 34

Використання мультимедійного програмного забезпечення при вивченні предмету
Дослідження ресурсів Internet
Співпраця з

Використання мультимедійного програмного забезпечення при вивченні предмету Дослідження ресурсів Internet Співпраця з колегами з використанням мереж
колегами з використанням мереж

Слайд 35

ІНФОРМАЦІЯ
КОДУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ

ІНФОРМАЦІЯ КОДУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ

Слайд 36

Інформацію із навколишнього середовища людина сприймає через органи чуття

Інформацію із навколишнього середовища людина сприймає через органи чуття

Слайд 37

ІНФОРМАЦІЯ походить від латинського informacio – роз’яснення, обізнаність, виклад.
Термін ІНФОРМАЦІЯ означає відомості,

ІНФОРМАЦІЯ походить від латинського informacio – роз’яснення, обізнаність, виклад. Термін ІНФОРМАЦІЯ означає
повідомлення, знання про об'єктивно існуючі об'єкти і процеси.

Слайд 38

Інформація – це загальна фундаментальна властивість реальності, яка виявляється в тому, що

Інформація – це загальна фундаментальна властивість реальності, яка виявляється в тому, що
фрагменти реальності різноманітним чином проявляють себе у просторі та часі

Інформація – це властивість реальності, а не якась субстанція чи відношення ( як енергія, матерія)

Слайд 39

Повідомлення

Повідомлення – це послідовність сигналів різної природи: звуків, текстів, зображень, жестів, коливань,

Повідомлення Повідомлення – це послідовність сигналів різної природи: звуків, текстів, зображень, жестів, коливань, імпульсів, …
імпульсів, …

Слайд 40

Види повідомлень за способом сприйняття

Візуальні:
Форма предметів, колір, тексти, малюнки, скульптури, візуальні

Види повідомлень за способом сприйняття Візуальні: Форма предметів, колір, тексти, малюнки, скульптури,
сигнали, дії;
Звукові:
Музика, спів птахів, крики тварин, доповідь, усне спілкування;
Тактильні:
Твердий – м'який, гладкий – шорсткуватий, рідкий – твердий;
Нюхові:
Різкий, їдкий, запах диму, запах парфумів тощо;
Смакові:
Солоний, солодкий, гіркий, кислий, терпкий.

Слайд 41

ПОВІДОМЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЯ

Абстрактна інформація передається через деяке повідомлення

Інформація може передаватися різними повідомленнями

Одне і

ПОВІДОМЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЯ Абстрактна інформація передається через деяке повідомлення Інформація може передаватися різними
те ж повідомлення може нести різну інформацію

Не існує взаємнооднозначної відповідності між інформацією і повідомленням

Слайд 42

Форми існування інформації

Інформація може бути подана лише у вигляді повідомлень

Знання
Уявлення, поняття, судження
Дані
Повідомлення

Форми існування інформації Інформація може бути подана лише у вигляді повідомлень Знання

Слайд 43

Форми існування інформації

Дані — повідомлення, зафіксовані, подані у
формалізованому вигляді (буквами, звуками,

Форми існування інформації Дані — повідомлення, зафіксовані, подані у формалізованому вигляді (буквами,

знаками. . . )
Коли людина замислюється над отриманою інформацією, зіставляє дані, виникають
судження, уявлення, поняття.
Найвищою формою існування інформації є
Знання — систематизовані судження, уявлення, поняття.

Слайд 44

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ

Достовірність
Повнота
Актуальність
Цінність, корисність
Зрозумілість

Повідомлення, що відповідають таким критеріям, називають інформативними

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ Достовірність Повнота Актуальність Цінність, корисність Зрозумілість Повідомлення, що відповідають таким критеріям, називають інформативними

Слайд 45

достовірність і повнота

Інформація достовірна, якщо вона відповідає
істинному стану речей, який

достовірність і повнота Інформація достовірна, якщо вона відповідає істинному стану речей, який
не суперечить
реальній дійсності
Адекватність

Інформація повна, якщо її достатньо для виведення правильних суджень, висновків і прийняття правильних рішень

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ

Слайд 46

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ

Інформація стає зрозумілою, якщо
вона виражена мовою, якою говорять ті,
кому

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ Інформація стає зрозумілою, якщо вона виражена мовою, якою говорять ті,
призначена ця інформація

зрозумілість

Слайд 47

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ

Цінність інформації залежить від того, які задачі можна розв’язувати з її

ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ Цінність інформації залежить від того, які задачі можна розв’язувати з
допомогою
Інформація актуальна, якщо вона важлива в даний момент часу

цінність і актуальність

Слайд 48

об'єктивність достовірність адекватність доступність

об'єктивність достовірність адекватність доступність

Слайд 49

Адекватність інформації
це рівень відповідності образу (моделі), створеного за допомогою отриманої

Адекватність інформації це рівень відповідності образу (моделі), створеного за допомогою отриманої інформації,
інформації, реальному об'єкту, процесу, явищу.
Від ступеня адекватності інформації залежить правильність прийняття рішення.

Слайд 50

Повідомлення, які передаються за допомогою скінченних сигналів, називаються скінченними або дискретними.
Повідомлення, які

Повідомлення, які передаються за допомогою скінченних сигналів, називаються скінченними або дискретними. Повідомлення,
передаються за допомогою неперервних сигналів, називаються неперервними

Слайд 51

НОСІЇ ІНФОРМАЦІЇ

НОСІЇ ІНФОРМАЦІЇ

Слайд 52

Прадавні носії інформації

Прадавні носії інформації

Слайд 53

СУЧАСНІ НОСІЇ ІНФОРМАЦІЇ

?

СУЧАСНІ НОСІЇ ІНФОРМАЦІЇ ?

Слайд 54

Інформаційні процеси

Інформаційні процеси

Слайд 55

Збирання інформації

Процес пошуку і відбору необхідних повідомлень із різних джерел для подальшого

Збирання інформації Процес пошуку і відбору необхідних повідомлень із різних джерел для
їх використання.

Робота із спеціальною літературою, енциклопедіями, довідниками, газетами, журналами тощо;
Проведення дослідів;
Бесіди із спеціалістами;
Спостереження, опитування, анкетування;
Перегляд відеоматеріалів, прослуховування звукозаписів;
Пошук інформації в Інтернеті та в інших інформаційно-довідникових системах.

Слайд 56

ЗБЕРІГАННЯ ІНФОРМАЦІЇ

Зберігання інформації – це процес фіксування повідомлень на матеріальному носії.
Є

ЗБЕРІГАННЯ ІНФОРМАЦІЇ Зберігання інформації – це процес фіксування повідомлень на матеріальному носії.
різні способи зберігання інформації:

Книжки, газети, журнали, словники, енциклопедії тощо.

Кіноплівки, магнітні стрічки, лазерні диски.

Документи, фотографії, малюнки, картинки.

Слайд 57

ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ

Передавання інформації – це процес переміщення повідомлень від джерела до

ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ Передавання інформації – це процес переміщення повідомлень від джерела до
приймача.

Джерело повідомлення
Канал передавання
Приймач повідомлення

Слайд 58

Опрацювання інформації

Опрацювання інформації – це отримання нової інформації з наявної.
Опрацювання інформації –

Опрацювання інформації Опрацювання інформації – це отримання нової інформації з наявної. Опрацювання
одна з основних операцій, яка виконується з інформацією, і є головним засобом збільшення її обсягу і різноманітності.

Слайд 60

XIX століття

ПЕРЕДАЧА ІНФОРМАЦІЇ

ШВИДКО

ДАЛЕКО

На відстані слуху

На відстані видимості

коні

човни

поїзди

авто

XIX століття ПЕРЕДАЧА ІНФОРМАЦІЇ ШВИДКО ДАЛЕКО На відстані слуху На відстані видимості коні човни поїзди авто

Слайд 61

КОДУВАННЯ – це процес перетворення неперервних інформаційних повідомлень у дискретні сигнали

Будь-яка неперервна

КОДУВАННЯ – це процес перетворення неперервних інформаційних повідомлень у дискретні сигнали Будь-яка
інформація може лише з певною точністю представлятися в дискретній формі

Визначення найекономічніших методів кодування – ключове завдання теорії інформації

КОДУВАННЯ – це перехід від одного способу представлення інформації до іншого – більш зручного для зберігання, передачі та обробки

Слайд 62

Спосіб кодування залежить від мети кодування:
скорочення запису
шифрування повідомлення
зручності обробки

Основні

Спосіб кодування залежить від мети кодування: скорочення запису шифрування повідомлення зручності обробки
способи кодування інформації:
графічний – за допомогою спеціальних малюнків або графіків
числовий – за допомогою чисел
символьний – за допомогою символів такого ж алфавіту, що і вихідний текст
за допомогою сигналів

Слайд 63

Повний набір символів, який використовується для кодування інформації, називається АЛФАВІТОМ або азбукою.

Повний набір символів, який використовується для кодування інформації, називається АЛФАВІТОМ або азбукою.

Слайд 64

АЗБУКА МОРЗЕ

АЗБУКА МОРЗЕ

Слайд 65

Домовимося розділяти окремі букви паузою, довжиною три тире

Крапка – короткий сигнал Тире –

Домовимося розділяти окремі букви паузою, довжиною три тире Крапка – короткий сигнал
довгий сигнал

Нахилена риска – роздільник між буквами
(при графічному способі кодування)

Слайд 66

…/.--/---/-…/---/-../.-/

…/.--/---/-…/---/-../.-/

Слайд 67

Двійкове кодування

У комп'ютерних системах загальноприйнятим є кодування інформаційних повідомлень за допомогою лише

Двійкове кодування У комп'ютерних системах загальноприйнятим є кодування інформаційних повідомлень за допомогою
двох символів, які називають двійковими цифрами й умовно позначають як “0” та”1”, оскільки сучасні комп'ютери здатні обробляти сигнали, які можуть мати лише 2 стани.

Послідовність двійкових цифр називають двійковим кодом.

Слайд 68

СИСТЕМИ ЧИСЛЕННЯ

Позиційні

Непозиційні

СИСТЕМИ ЧИСЛЕННЯ Позиційні Непозиційні

Слайд 69

Непозиційні
системи числення

І – один
V - п'ять
Х - десять
С - сто
L - п'ятдесят
D

Непозиційні системи числення І – один V - п'ять Х - десять
- п'ятсот
М - тисяча

РИМСЬКА СИСТЕМА
цифрами є букви алфавіту

Слайд 70

ЯКЩО БІЛЬША ЦИФРА СТОЇТЬ ПЕРЕД МЕНШОЮ, ТО ВОНИ ДОДАЮТЬСЯ
ЯКЩО Ж МЕНША ПЕРЕД

ЯКЩО БІЛЬША ЦИФРА СТОЇТЬ ПЕРЕД МЕНШОЮ, ТО ВОНИ ДОДАЮТЬСЯ ЯКЩО Ж МЕНША
БІЛЬШОЮ, ТО МЕНША ВІДНІМАЄТЬСЯ ВІД БІЛЬШОЇ

 VI = 5+1 = 6
IV = 5 — 1 = 4

90=?

1999=?

Слайд 72

Позиційні
системи числення

ДЕСЯТКОВА СИСТЕМА СИСТЕМА

АЛФАВІТ
АРАБСКІ ПОЗНАЧЕННЯ
0 1 2 3

Позиційні системи числення ДЕСЯТКОВА СИСТЕМА СИСТЕМА АЛФАВІТ АРАБСКІ ПОЗНАЧЕННЯ 0 1 2
4 5 6 7 8 9

Слайд 73

ДВІЙКОВА СИСТЕМА СИСТЕМА

АЛФАВІТ
АРАБСКІ ПОЗНАЧЕННЯ
0 1

ДВІЙКОВА СИСТЕМА СИСТЕМА АЛФАВІТ АРАБСКІ ПОЗНАЧЕННЯ 0 1

Слайд 77

Графіка

Растровий спосіб

Векторний спосіб

Графіка Растровий спосіб Векторний спосіб

Слайд 83

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VFbYadm_mrw

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VFbYadm_mrw

Слайд 84

ВИМІРЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ

За одиницю інформації прийнято максимальну інформацію, що може вміщувати повідомлення з

ВИМІРЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ За одиницю інформації прийнято максимальну інформацію, що може вміщувати повідомлення
допомогою одного двійкового знаку

Така одиниця інформації називається БІТ
Один двійковий розряд – одиниця вимірювання довжини двійкового коду – також називають бітом (binary digit) ).

Слайд 85

Байт= 8 біт
1 Кбайт = 210 байт = 1024 байт
1 Мбайт

Байт= 8 біт 1 Кбайт = 210 байт = 1024 байт 1
= 220 байт = 1024 Кбайт
1 Гбайт = 230 байт = 1024 Мбайт
1 Тбайт = 240 байт = 1024 Гбайт
1 Пбайт = 250 байт = 1024Тбайт

Слайд 87

6 петабайт займе 1 мільйон книг у цифровому форматі - створенням такого

6 петабайт займе 1 мільйон книг у цифровому форматі - створенням такого
архіву займається проект Archive.org.
15 петабайт на рік – такий обсяг даних обробляється з 2007 року в експериментах з елементарними частками на прискорювачі LargeHadronCollider, що належить CERN.
Имя файла: Історія-людства-все-більшою-мірою-стає-змаганням-на-випередження-між-освітою-і-катастрофою.pptx
Количество просмотров: 44
Количество скачиваний: 0