Внеклассное мероприятие Гордиев узел

Содержание

Слайд 2

С тех пор как существует мирозданье
Такого нет, кто не нуждался в знанье,
Какой

С тех пор как существует мирозданье Такого нет, кто не нуждался в
бы не возьмём язык и век
Всегда стремился к знанью человек.
Персидский поэт Рудаки

Слайд 3

Науки юноши питают…
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают.
В несчастный

Науки юноши питают… Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают. В несчастный
случай берегут.
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствий не помеха,
Науку пользуют везде –
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покои сладки и в труде.
М.В. Ломоносов

Слайд 4

I. Разминка. Узел 1

Вопросы 1-ой команде.
Кто в Древнем Риме в буквальном смысле

I. Разминка. Узел 1 Вопросы 1-ой команде. Кто в Древнем Риме в
пускал пыль в глаза и кому?
Ответ: Лидеры соревнований по бегу - своим конкурентам. Комментарий: Кон-куренты - бегущие вместе (лат.)

Слайд 5

Узел 2

Какое слово получится из двух индейских слов - "дерево" и "плакать
Ответ:

Узел 2 Какое слово получится из двух индейских слов - "дерево" и
Каучук. Комментарий: Кау - дерево, учу – плакать

Слайд 6

Узел 3

Название каких пограничных сооружений, возводившихся на севере римской империи, ввел в

Узел 3 Название каких пограничных сооружений, возводившихся на севере римской империи, ввел
математику Ньютон?
Ответ: Lim.
Комментарий: Limes (лат.) – предел

Слайд 7

Узел 4

Назовите первый в мире прибор, который использовался для изучения гравитации.
Ответ: Пизанская

Узел 4 Назовите первый в мире прибор, который использовался для изучения гравитации. Ответ: Пизанская башня.
башня.

Слайд 8

Узел 5

Американскому художнику и изобретателю Морзе совершенно напрасно приписывают одно известное изобретение.

Узел 5 Американскому художнику и изобретателю Морзе совершенно напрасно приписывают одно известное
Какое же это изобретение?
Ответ: Азбука Морзе. Комментарий: На самом деле азбука, предложенная Самуилом Морзе, была неудобной и не прижилась. То, что мы называем азбукой Морзе - плод коллективного труда германских и австрийских инженеров середины XIX века.

Слайд 9

I. Разминка. Узел 1

Вопросы 2-ой команде.
Назовите транспортное средство, у которого третье колесо

I. Разминка. Узел 1 Вопросы 2-ой команде. Назовите транспортное средство, у которого
является пятым.
Ответ: велосипед или любое другое двухколесное транспортное средство.

Слайд 10

Узел 2

Что это такое – жизнь "плюс"
соединение азота?
Ответ: Витамин (вита

Узел 2 Что это такое – жизнь "плюс" соединение азота? Ответ: Витамин (вита + амин)
+ амин)

Слайд 11

Узел 3

Чем в 18 веке послужил, хоть и недолго, кубический дециметр воды,

Узел 3 Чем в 18 веке послужил, хоть и недолго, кубический дециметр
взятый из Сены при температуре 4 градуса по Цельсию?
Ответ: Единицей массы (1 кг).

Слайд 12

Узел 4

Германия находится на 32 месте, Россия - на 44, Польша -

Узел 4 Германия находится на 32 месте, Россия - на 44, Польша
на 84, Франция - на 87, а Америка – только на 95.
А на первом?
Ответ: Водород (перечислены номера элементов в таблице Менделеева, соответствующие названным странам).

Слайд 13

Узел 5

Это число не знали ни греки ни римляне, но его знали

Узел 5 Это число не знали ни греки ни римляне, но его
древние египтяне, которые изображали его в виде человека, поднявшего руки в знак изумления.
Что это за число?
Ответ: Миллион.

Слайд 14

II. Конкурс «Один за всех и все за одного»

Узел 6. Код

II. Конкурс «Один за всех и все за одного» Узел 6. Код
алхимика.

1. Медь,
2. Золото,
3. Серебро,
4. Свинец,
5. Олово,
6. Железо,
7. Ртуть.

1. Меркурий,
2. Венера,
3. Марс,
4. Юпитер,
5. Сатурн,
6. Луна,
7. Солнце.

Слайд 15

Узел 7

Однажды во время музыкального фестиваля в Японии сейсмостанция города Кавасаки зарегистрировала

Узел 7 Однажды во время музыкального фестиваля в Японии сейсмостанция города Кавасаки
толчки неизвестного происхождения. Как вы думаете, что явилось причиной этих толчков?
Ответ: Танцующие зрители музыкального фестиваля

Слайд 16

Узел 8

32-летний индус Джегдиш Чандер преодолел 1400 км от Алигарта до Джалы

Узел 8 32-летний индус Джегдиш Чандер преодолел 1400 км от Алигарта до
за 15 месяцев, чтобы умилостивить свою любимую индуистскую богиню Мату и в результате попал в книгу рекордов Гиннеса. Что он сделал примечательного?
Ответ: Прополз это расстояние

Слайд 17

Узел 9

Согласно Декарту главное определение духовной субстанции - ее неделимость. Назовите важнейший

Узел 9 Согласно Декарту главное определение духовной субстанции - ее неделимость. Назовите
признак материальной субстанции.
Ответ: Ее делимость до бесконечности

Слайд 18

Узел 10

Среди всех созвездий для нас примечательны, в некотором роде, семь: Большая

Узел 10 Среди всех созвездий для нас примечательны, в некотором роде, семь:
Медведица, Малая Медведица, Кассиопея, Цефей, Дракон, Жираф, Рысь. А чем они примечательны?
Ответ: Их можно наблюдать круглый год

Слайд 19

Узел 11

Янус, Тефея, Диона, Рея, Энцелад, Мимос. Какой римский бог их объединяет?
Ответ:

Узел 11 Янус, Тефея, Диона, Рея, Энцелад, Мимос. Какой римский бог их
Сатурн. Это все его спутники.

Слайд 20

Узел 12

Начиная с тридцатого года жизни у человека ежедневно отмирает 30-50 тысяч

Узел 12 Начиная с тридцатого года жизни у человека ежедневно отмирает 30-50
клеток мозга, уменьшаются его размеры. Но японские ученые обнаружили, что существует средство предотвратить старение мозга. Какое же это средство?
Ответ: Думать надо! (Это увеличивает приток крови к голове, сосуды мозга расширяются и хорошо питают мозговые клетки).

Слайд 21

Узел 13

Некий стоматолог запломбировал двум своим клиентам зубы цементом с примесью карборунда.

Узел 13 Некий стоматолог запломбировал двум своим клиентам зубы цементом с примесью
Почему его клиенты вскоре обратились к психиатру?
Ответ: пломба с примесью полупроводниковых кристаллов карборунда послужила детекторным КВ-приемником: им везде слышалась музыка, песни, реклама.

Слайд 22

Узел 14

Запишите формулу: 0.14 * X - 12.2 = ..... А теперь

Узел 14 Запишите формулу: 0.14 * X - 12.2 = ..... А
ответьте, чему это равняется, если известно, что X - это число стрекотаний в минуту домового сверчка?
Ответ: это температура воздуха (по Цельсию) - Чем теплее, тем чаще стрекочет сверчок.

Слайд 23

Узел 15 Детские забавы Исаака Ньютона

Исаак Ньютон в детстве поставил опыт по измерению

Узел 15 Детские забавы Исаака Ньютона Исаак Ньютон в детстве поставил опыт
скорости ветра: он прыгал по ветру и против ветра и по разнице в длинах прыжков сумел оценить величину скорости ветра.
Как он это сделал?

Слайд 24

Домашнее задание. Узел 16. «Дайте мне точку опоры»

«Дайте мне точку опоры, и

Домашнее задание. Узел 16. «Дайте мне точку опоры» «Дайте мне точку опоры,
я подниму Землю!» — такое восклицание легенда приписывает Архимеду, гениальному механику древности, открывшему законы рычага. «Однажды Архимед,— читаем мы у Плутарха,— написал сиракузскому царю Гиерону, которому он был родственник и друг, что данной силой можно подвинуть какой угодно груз. Увлеченный силой доказательств, он прибавил, что если бы была другая Земля, он, перейдя на нее, сдвинул бы с места нашу». Прав ли Архимед?

Слайд 25

Узел 17. «Задача о лебеде, раке и щуке»

Мог ли И.А. Крылов с

Узел 17. «Задача о лебеде, раке и щуке» Мог ли И.А. Крылов
уверенностью утверждать, что «возу все нет ходу», что «воз и ныне там?
Имя файла: Внеклассное-мероприятие-Гордиев-узел.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0