Содержание
- 3. Появление неравенства и знати
- 4. План урока: 1. Обработка металлов. 2. Изобретение плуга. 3. Распад родовых общин. 4. Появление неравенства и
- 5. Ремесленник – человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий.
- 7. Работа с учебником Прочитать п. 2 на стр. 26. Выяснить, как появился плуг. Какое значение имело
- 8. Во время археологических раскопок археологами было найдено два захоронения. В одном из них на груди покойного
- 10. Община теперь состояла из больших семей. Каждая семья имела скот, орудия труда и вела собственное хозяйство
- 11. Соседская община – община, состоявшая из больших семей, не связанных родственными связями.
- 12. Классы – большие группы людей, которые выделяются в обществе по тому, что они имеют.
- 13. Государство – организация общества, в которой существуют границы, власть, законы и сбор налогов.
- 14. Домашнее задание: §5, подготовиться к повторительно-обобщающему уроку (§1-5).
- 16. Скачать презентацию