Презентации, доклады, проекты по истории

Кремль 14 века. «Белые палаты» 17 века.

цели урока: Учение Н. Макиавелли о государстве и политике; Политико-правовые идеи Реформации; Теория государственного суверенитета. Политическое учение Ж. Бодена; Политико-правовые идеи раннего социализма. “Утопия” Томаса Мора. “Город Солнца” Томмазо Кампанеллы; Надеюсь я, не веруя в успех; Я слезы лью — в них сердце утопает; Смеюсь, но внутрь не проникает смех; Пылаю весь — о том никто не знает; Страшусь и звуков и видений всех; Мне все вокруг мучений прибавляет. Надеясь, плачу и, смеясь, горю, Всего страшусь, на что ни посмотрю.

Праздник роз в усадьбе Марьино. Лев охраняет дом.

История создания В первой Конституции РСФСР были зафиксированы итоги преобразований и опыт государственного строительства первого периода становления Советского государства. В Конституции использовался весь нормативный материал, который накопился с октября 1917 года. Впервые практические шаги по созданию первой Конституции были осуществлены III Всероссийским съездом Советов, поручившим ВЦИК разработать основные положения Конституции РСФСР и представить их следующему съезду Советов. Комиссия по разработке Конституции была многопартийной. В разработке Основного Закона принимали участие видные государственные деятели и крупные ученые. 10 июля 1918 года V Всероссийский съезд Советов принял Конституцию. Первая Конституция состояла из 6 разделов и включала 17 глав и 90 статей, разделы: I. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа; II. Общие положения Конституции РСФСР; III. Конструкция Советской власти (организация советской власти в центре и на местах); IV. Активное и пассивное избирательное право; V. Бюджетное право; VI. О гербе и флаге РСФСР.

Тема урока: «Повседневная жизнь и быт при Петре I» История России , 8 класс План: Дворянский образ жизни. В крестьянском и городском «миру». Новшества в повседневной жизни.

ЦЕЛЬ: Изучение истории своей семьи в годы Великой Отечественной Войны ЗАДАЧИ: Расширить знания о реальной истории Великой Отечественной Войны; Углубить связь поколений; Понять роль моих прадедов в жизни моей страны.

Что означает термин «язычество»? Для этого обратимся к старославянскому словарю. В первом случае это слово пишется не через «я» а через «юс малый йотированный». Есть и понятие «язык», которое трактуется как «язык (орган и речь), народ и племя». Каждое из этих слов открывает нам понятие того времени, но с одним только замечанием; – отсутствия окончаний на «-чество» или «-ство», что не даёт полномы ответа. Искомая же формулировка находится по соседству, в букве – «юс большой», и пишется как «яжичество. Таким образом, старославянский термин «язычество» («узычество»), несёт в себе русское понятие – «Родство» (отвечая сполна всему, что связано с этим словом). Как ещё можно назвать русского язычника? Византийцы (ромеи) называли – русскими (при этом противопоставляя христианам). Русский – это историческое звание язычника Руси.

Часть 1: Российские плакаты Плакат с Антантой Франция Россия Англия

30 МАЯ 1942 Г. БЫЛ СОЗДАН ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ШТАБ ПАРТИЗАНСКОГО ДВИЖЕНИЯ  6 СЕНТЯБРЯ 1942 ГОДА БЫЛА УЧРЕЖДЕНА ДОЛЖНОСТЬ ГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕГО ПАРТИЗАНСКИМ ДВИЖЕНИЕМ  К. Е. ВОРОШИЛОВ

Эти слова очень точно объясняют одну из главных причин революционных событий во Франции 1848 года французский политик В 1848–1849 годах по всей Европе прокатилась волна революций. Во Франции, в Австрии, в Италии, Германии народ выступил против властей. В эти годы пошатнулись троны многих монархов «Весна народов»

ОГОРАЖИВАНИЯ — насильственная ликвидация общинных земель и обычаев в Европе раннего Нового времени. Наибольшего размаха огораживания достигли в Англии XV—XIX вв. Промышленность. С развитием английской суконной промышленности при Тюдорах XV—XVI веков и ростом цен на шерсть особое значение приобрели пастбища, которые изымались землевладельцами-лордами у крестьян и сдавались в наём фермерам. Возможность такого изъятия земли была обусловлена особенностями земельной собственности в Англии. Основная масса пахотной земли находилась в руках дворян, церкви и короля.

История Когда-то Хонсю был полуостровом. Жители Юго-востока Китая перекочевали в эти места. Они занимались земледелием, рыболовством и скотоводством. Япония управлялась императором. Долгое время она была закрытой страной. История Император Меиндзи (Муцухото) был японским Петром I. Он смог превратить страну с армией вооруженной луком и стрелами, безграмотными феодалами и нищими крестьянами в индустриальную, экономически развитую и опасную (в военном плане) державу

План урока Африка к началу 20в. «Открытие» Африки. 3. Покорение Северной Африки. 4. Схватка за Африку. 5. Цветок из европейских садов на африканской почве. 6. Эфиопия – страна, оставшаяся самостоятельной. 7. Колониальное господство в Африке. 8. Англо-Бурская война.

Критерии оценивания: Цели обучения: 10.3.1.1 - использовать понятия «государство», «власть», «политическая организация» для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана; 10.3.1.2 - объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Знают содержание понятий «государство», «власть», «политическая организация»; Определяют признаки государственности ранних кочевников Казахстана; Объясняют исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана Глоссарий

Государственные крестьяне Это крестьяне не принадлежали помещикам, а государству, власти Ясак      ЯСАК  – первоначально закон, уложение, устав, военный сигнал, подать, установленная законом; принудительная дань в империях Чингисхана. В Золотой Орде и др. монгол. империях Ясак являлся глав. видом поборов, взимавшихся с покорённых народов. 

«Октябрь 1917 г. - начало той бесконечной цепи страданий неорганизованных масс от вооруженного господства организованных шаек, в которой погибла русская государственность». П.Н. Милюков. ЦЕЛЬ УРОКА: Захват власти большевиками в октябре 1917 г. – ещё одна революция или государственный переворот? Проанализируйте данные таблицы. - О чем они свидетельствуют? - Каковы причины падения жизненного уровня населения? Цены на продукты питания и товары первой необходимости

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДРЕВНЕГО КИТАЯ ШАН(ИНЬ) С XVIII В. ДО XII В. ДО Н. Э. ЧЖОУ С XII В. ДО 221 Г. ДО Н. Э. ЦИНЬ С 221 ДО 207 Г. ДО Н. Э. ХАНЬ XVIII В. ДО Н. Э. ВОПРОСЫ, ПО КОТОРЫМ БУДЕТ РАССМАТРИВАТЬСЯ ГОСУДАРСТВО: ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОЙ

МАШИНЫ С ХЛЕБОМ ПО ДОРОГЕ ЖИЗНИ Машины с хлебом По дороге жизни Мы ждали как луч солнца золотой. Голодные детишки Ленинграда, Нам не забыть зимы блокадной той.

Предпосылки реформ Приступая к реформам, Петр I преследовал главную цель  создание мощного оборотоспособного государства с высоким международным престижем. С одной стороны, его деятельность была направлена на развитие рыночных отношений, предпринимательства, повышение общеобразовательного уровня людей, с другой  ставка делалась на госаппарат, что и привело к тотальному огосударствлению общества. Важным стимулом реформаторской деятельности Петра I стала Северная война (1700–1721 гг.), в ходе которой необходимо было создать сильную армию и флот, эффективную систему управления, развитую экономику. Военные реформы Введение регулярного набора рекрутов Перевооружение армии и повышение эффективности военного управления Создание флота Развитие военной школы

ЧТО ОЗНАЧАЕТ ЛИЧНО ДЛЯ ВАС ЛЮБИТЬ РОДИНУ, БЫТЬ ПАТРИОТОМ?

16.05.2021 Берлин Змеелов Познань Ковель Лодзь Овидиопль Одесса Новый Буг Запорожье Изюм Сталинград Селижарово Холм Старая Русса Казалинск Москва Боевой путь 27гсд 16.05.2021

Людвиг II Баварский 1845-1886 Замок Хоэншвагу

Он посвящен был нами тем, Кто видел ту войну глазами И смог оставить на листе Всю боль и кровь, печаль и пламя. Да и воздастся славой всей Их подвиг вечный, незабвенный, Как рваться к счастью и мечте Сквозь резь и дрожь сердечную мучений! (1941-1945) Альбом памяти Автор Курганова Екатерина Евге́ний Ви́кторович Вуче́тич (1908 — 12 апреля 1974) Родился Вучетич 28 декабря в городе Екатеринославе (ныне Днепр, Украина). По отцу Вучетич имел сербские корни, а по материнской линии – французские. Художественные способности Вучетича проявились еще в детстве. В 18 лет он уже учился в Ростовской художественной школе, затем был Ленинградский институт пролетарских изобразительных искусств. В 1937 году Евгений Викторович получил золотую медаль на Всемирной выставке в Париже за работу «Климент Ворошилов верхом».